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中学校
解説動画集「揺さぶりの発問とフレームワーク【中学校実践編】」(YouTubeへのリンク)
解説動画「揺さぶりの発問とフレームワーク」シリーズを更新しました。今回は、中学校の定番教材である「一冊のノート」を題材に解説します。
山田貞二(岐阜聖徳学園大学・教授)
小学校
解説動画集「揺さぶりの発問とフレームワーク【小学校実践編】」(YouTubeへのリンク)
解説動画「揺さぶりの発問とフレームワーク」シリーズを更新しました。今回は、小学校の定番教材である「お母さんのせいきゅう書」を題材に解説します。
小・中学校
解説動画集「揺さぶりの発問とフレームワーク【理論編】」(YouTubeへのリンク)
道徳の授業にお悩みを抱えている先生にお応えするべく、解説動画の配信をスタートしました。今回は「揺さぶりの発問」を作るための6つのフレームワークについてご紹介します。
始めてみようp4c 実践編第4回
「子どもの哲学(p4c)」を紹介する連載です。実践編第4回は、中学校1年生の「裏庭での出来事」を題材にした実践例をご紹介します。
富田佑香(宮城県仙台市立錦ケ丘中学校・教諭)
板書例「大きな絵はがき」
「大きな絵はがき」の、視点転換で思考を深める構造的な板書例をご紹介します。
頃橋真也(奈良県奈良市立鳥見小学校・教諭)
板書例「語らいーー私たちが出会う新しい私たち」
「語らいーー私たちが出会う新しい私たち」の、友達の考えから自分の生き方につなげる板書例をご紹介します。
日向 愛(茨城県結城市立結城南中学校・教諭)
映像を活用した道徳授業実践集
映像を活用した道徳の授業実践例をまとめました。映像のリンクも掲載していますので、授業ですぐにお使いいただけます。
道徳編集部
絵で分かる内容項目22
内容項目の指導ポイントを、イラストとともにまとめています。
低、中、高学年の学年段階に応じて示された内容項目の指導ポイントを、イラストとともにまとめています。