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南山國小114年原住民實驗教育訪視
首頁
一、實驗教育計畫之執行
二、學生權益之維護
三、師生教學之發展
3-1 課程教學、發展與落實
在地部落文本
民族教育課程教具研發
文化回應教學、命題
3-2 學生多元學習與適性發展
3-3 學習成就多元評量
3-4 學生民族文化認知與認同
四、財務之透明健全
五、部落社區參與及資源整合
5-1 部落互動與家長情形
歷年辦理民族教育成果展
南山國小114年原住民實驗教育訪視
守月期間(lmagu byacing)
課程海報
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回 2-1 學校環境與設備資源
祈福儀式
小米酒釀製-1
小米酒釀製-2
狩獵-放陷阱(rusa)-1
狩獵-放陷阱(rusa)-2
編織課程
泰雅樂舞
醃肉製作-1
醃肉製作-2
醃肉製作-3
狩獵-獵狗尋獵(qmalup)
taring ta sm'atu la!-1
taring ta sm'atu la!-2
taring ta sm'atu la!-3
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回 2-1 學校環境與設備資源
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