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南山國小的「多元場域學習」旨在將課程延伸至教室外，透過數位工具紀錄山林與溪流等自然場域的學習。學生不僅學習課本知識，還能親自探索並記錄這些具有深厚文化背景的學習場所。透過Google Earth的數位學習場域紀錄，未來的教師可以更深入了解過去的學習場域，並能夠延伸更多資料的記錄。例如，可以標註山林植物的分布情況，或是追蹤過去狩獵徑的軌跡，這不僅增進對自然環境的了解，也讓學生與教師能夠以更生動的方式，從過去的學習經驗中獲取更多知識。此外，這些數位紀錄不僅有助於教師設計教學，更能保存和傳承這些寶貴的文化資產，並且促進跨學科的學習與創新。