二、學生學習與文化傳承

多元評量部分，後續將除紙筆外，持續強化學生作品、實作歷程記錄、簡報分享與反思札記等評量方式，並納入數位紀錄工具以保存學習歷程。 

本校已於114年5月7日課程發展委員會中，正式審議通過《南山國小民族教育評分指標》，作為全校民族教育課程共同依循之標準。評分架構共六項指標，兼顧知識、技能與態度，並強調文化脈絡與實作表現，具體如下：