มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลป้อนกลับเพื่อปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

มาตรฐานที่ 3.5.pdf
มาตรฐานที่ 3.5.pdf

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ตัวบ่งชี้ที่ 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และให้ข้อมูลป้อนกลับเพื่อปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

1. วิจัยในชั้นเรียน

ตัวอย่างวิจัยในชั้นเรียนปี 2561.docx

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย


กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี


กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์


วิจัย_ผลการสอนโดยใช้เทคนิคผังกราฟิก-ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการคิดวิเคราะห์.pdf

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ตัวอย่างวิจัยในชั้นเรียน ม.2

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลานามัย


กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปศึกษา


กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ


กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ


2. การสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ(PLC)

PLC ภาษาไทย.doc

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย


PLCวิทยาศาสตร์.docx

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี



PLC คณิตศาสตร์.doc

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์


PLC ปัญหามารยาทในห้องเรียน.pdf

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม


PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้วุขศึกษาและพลศึกษา.doc

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลานามัย


รายงานการเข้าร่วม PLC ปี60.docx

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปศึกษา


PLC การงานอาชีพฯ

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ


PLC ภาษาต่างประเทศ.doc

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ


3. แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์


กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี


กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์


กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม


กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลานามัย


กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปศึกษา


กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ


กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ