ชื่อเรื่อง : การพัฒนาความสามารถในการใช้คำสั่งควบคุมทิศทางการทำงานของโปรแกรม ของ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้บทเรียนบนเว็บที่ส่งเสริมการแก้ไขปัญหา
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ปีการศึกษา 2565
ผู้วิจัย : นายวีระพล ศรีมูลดา
ปีการศึกษา : ปีการศึกษา 2564
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนบนเว็บที่ส่งเสริมการแก้ไขปัญหา เรื่อง การใช้คำสั่งควบคุมทิศทางการทำงานของโปรแกรม ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของผู้เรียน ที่เรียนด้วยบทเรียนบนเว็บที่ส่งเสริมการแก้ไขปัญหา เรื่อง การใช้คำสั่งควบคุมทิศทางการทำงานของโปรแกรม ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียน ที่เรียนด้วยบทเรียนบนเว็บที่ส่งเสริมการแก้ไขปัญหา เรื่อง การใช้คำสั่งควบคุมทิศทางการทำงานของโปรแกรม ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนศรีธาตุพิทยาคม ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม โดยวิธีจับสลากเลขประจำห้องเรียน แบ่งเป็น 2 กลุ่มคือกลุ่มทดลอง จำนวน 25 คนและกลุ่มควบคุม จำนวน 39 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย, ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน, t-test (dependent Samples), t-test (Independent Samples)
ผลการวิจัยพบว่า 1) การพัฒนาความสามารถในการใช้คำสั่งควบคุมทิศทางการทำงานของโปรแกรม ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้บทเรียนบนเว็บที่ส่งเสริมการแก้ไขปัญหา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ปีการศึกษา 2565 ผลจากการประเมินคุณภาพบทเรียนโดยผู้เชี่ยวชาญ พบว่า ผู้เชี่ยวชาญมีความคิดเห็นต่อบทเรียนบนเว็บที่ส่งเสริมการแก้ไขปัญหา อยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.67 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.47 2) สรุปผลการวิเคราะห์ประสิทธิภาพของบทเรียนบนเว็บที่ส่งเสริมการแก้ไขปัญหา พบว่า บทเรียนมีประสิทธิภาพ เท่ากับ 1.28 ซึ่งมีค่ามากกว่า 1.00 จึงกล่าวได้ว่าบทเรียนที่พัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานของเมกุยแกนส์ 3) ผลการสำรวจความพึงพอใจของกลุ่มผู้เรียนที่เรียนบทเรียนบนเว็บที่ส่งเสริมการแก้ไขปัญหา โดยใช้แบบสอบถามวัดความพึงพอใจ พบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อบทเรียนอยู่ในระดับมาก ซึ่งมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.59 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.47
คำสำคัญ: บทเรียนบนเว็บ ; การเรียนรู้แบบร่วมมือแบบใช้ปัญหาเป็นฐาน
