3. ด้านพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้  

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน 

นำความรู้ ความสามารถ และทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน และพัฒนานวัตกรรมที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน 

ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการจัด กิจกรรมที่หลากหลาย เน้น ผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการใช้ สื่อ/นวัตกรรมและการใช้ เทคโนโลยีในการจัด การเรียนรู้ผ่านเว็บไซต์ seri77176 

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผ่าน เกณฑ์การประเมิน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมาย ที่สถานศึกษากำหนด 

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ดังนี้

 1. หลักสูตรรายวิชา 

• วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 2 รหัสวิชา จ31204 ชั้น ม.4/3

• ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/3

• ภาษาจีน 4 รหัสวิชา จ32202 ชั้น ม.5/2

• ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 2 รหัสวิชา จ32206 ชั้น ม.5/2

• วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 6 จ33204 ชั้น ม.6/2

2. หน่วยการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2

3. แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2

4. สื่อ ประเภท Power Point จำนวน 1 เรื่อง

5. วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้

เรื่อง 状态补语：得 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2

6.. กิจกรรมส่งเสริมหลักสูตร ดังนี้

- กิจกรรมแข่งทักษะภาษาจีนภายใน

- กิจกรรมวันสำคัญทางภาษาจีน (วันตรุษจีน)

1. จัดทำหลักสูตรรายวิชา

      หลักสูตรรายวิชา

• วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 1-2   รหัสวิชา จ31203-4   ชั้น ม.4/3

• ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 1-2   รหัสวิชา จ31205-6   ชั้น ม.4/3

• ภาษาจีน 3-4   รหัสวิชา จ32201-2   ชั้น ม.5/3

• ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 1-2   รหัสวิชา จ32205-6   ชั้น ม.5/3

• วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 5-6   จ33203-4   ชั้น ม.6/3

 ตรงตามหลักสูตรที่สามารถพัฒนานักเรียนให้ได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ

2. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้

      หน่วยการเรียนรู้รายวิชา 

ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2   รหัสวิชา จ31206  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 1   รหัสวิชา จ31205  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

3. แผนการจัดการเรียนรู้

         มีแผนการจัดการเรียนรู้ พร้อมบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้
รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2  รหัสวิชา จ31206  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 1   รหัสวิชา จ31205  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
เป็นปัจจุบัน

4. มีสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้

    สื่อการเรียนรู้

• วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 2 รหัสวิชา จ31204 

• ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 

• ภาษาจีน 4 รหัสวิชา จ32202 

• ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 2 รหัสวิชา จ32206

• วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 6 จ33204
  
  

5. มีรายงานวิจัยในชั้นเรียน

วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 2W3P เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง 状态补语 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 รายวิชา ภาษาจีน 4 รหัสวิชา จ 32202 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

6. กิจกรรมส่งเสริมหลักสูตร ดังนี้

- กิจกรรมแข่งทักษะภาษาจีนภายใน

- กิจกรรมวันสำคัญทางภาษาจีน (วันตรุษจีน)

สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ 4

หัวข้อ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 3