1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบ องค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ 

1. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการปฏิบัติ ส่งเสริมกระบวนการคิด การสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ

2. วัดและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้

3. บันทึกผลการจัดกิจกรรมเรียนรู้ และนำผลที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อการปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 

1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาตาม ศักยภาพตามความแตกต่าง ของแต่ละบุคคล สามารถ สร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง มีทักษะกระบวนการทาง เทคโนโลยี นำไปใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ 

2. ผู้เรียนมีนิสัยใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงานและ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างดี 

1. ผู้เรียนร้อยละ 70 ผ่าน เกณฑ์การประเมิน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมาย ที่สถานศึกษากำหนด 

2. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินในด้าน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญของ ผู้เรียน เป็นไปตามค่า เป้าหมายที่สถานศึกษา กำหนด 

1. การประเมินผลแผนการจัดการเรียนรู้

    การประเมินผลแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2  รหัสวิชา จ31206  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3

เช่น ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ เป็นต้น

2. ผลงานนักเรียน

      ผลงานนักเรียน/ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน 

ผลงานนักเรียน จากการนำนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันศิลปหัตถกรรม จำนวน 4 รายการ

ผลงานนักเรียน นางสาวปพิชญา จันทร์เพ็ง เข้าร่วมการแข่งขันด้านภาษาและวัฒนธรรมจีน "希望之星" ค้นฟ้าคว้าดาว ณ ห้องเรียนขงจื่อ โรงเรียนระยองวิทยาคม ได้รับรางวัล ชมเชย

ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนในรายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 1 รหัสวิชา จ31205

3. หลักฐานการเรียนรู้ของนักเรียน

     หลักฐานการเรียนรู้ของนักเรียน รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2  รหัสวิชา จ31206 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 

เช่น ผลงานนักเรียน ชิ้นงานนักเรียน แบบฝึกหัด แบบบันทึกคะแนนนักเรียน

4. นิเทศการจัดการเรียนการสอน

      รายงานการนิเทศการจัดการเรียนการสอน 

5. มีการวัดผลและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้

      มีการวัดผลและประเมินผลที่เป็นไปตามแผนการจัดการเรียนรู้

คะแนนเก็บรายวิชา

คะแนนเก็บรายวิชา

แผนการจัดการเรียนรู้ทุกรายวิชา

6. บันทึกการเข้าเรียนและการเข้าสอน

      บันทึกการเข้าเรียนและการเข้าสอน ทุกรายวิชา

สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ 4

หัวข้อ 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้  

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4