Volgen voltijds HB onderwijs in het Atelier

Ervaren autonomie 

Ervaren dat je mag zijn wie je bent

Kunnen eigen leervragen stellen

Krijgen Top down onderwijs

Heeft kennis van het zijnsluik en kan hiernaar handelen.

Heeft kennis van het cognitieve luik en kan hiernaar handelen.

Geeft het onderwijs vorm en is flexibel hierin.

Heeft kennis van psychopathologie.

Beschikt over sterke communicatieve vaardigheden in gesprek met kind, ouders en externen.

Geeft sociale en executieve vaardigheden een grote rol binnen het onderwijs.

Heeft aandacht voor leren leven, leren denken en leren leren

Leerkracht draagt bij in het expertiseoverleg MHGB van de reguliere school en is aanwezig bij de Talentbegeleiders bijeenkomsten. 

De inrichting van het lokaal is flexibel en is ondersteunend aan het onderwijs.

De ouders en externe partijen zien wij als partner.

Muiswerk flexi wordt ingezet voor de basisvakken. 

Voor de overige vakken/vaardigheden wordt projectmatig gewerkt. Methodes dienen als bron.

De reguliere school waar het Atelier een plek heeft, is een samenwerkingspartner. Daar waar mogelijk wordt verbinding opgezocht.

Het bieden en opstellen van HB-onderwijs die ten goede komt van de leer- en ondersteuningsbehoeften van de kinderen. 

Een leeromgeving creëren waar HB-kinderen zichzelf beter leren kennen (zijns-luik) en leermogelijkheden (cognitieve luik) kunnen worden benut.

Het bieden van projecten waar ruimte is voor innoveren, ontdekken en creëren. 

Verbinding met reguliere school:
- buiten spelen
- flexgroep
- schaken
- WO-thema's

Aandacht voor het pedagogisch klimaat / groepsvorming,  rekening houdende met een groeiende groep. 

 Rapportage naar ouders
MRF vormgeven:
- sociaal-emotionele ontwikkeling
- executieve vaardigheden
- leren leven, leren denken, leren leren
- Cognitie in ontwikkelingslijnen 
  (groepsoverstijgend)
- projecten

Ondersteuning vanuit Trude bij start Atelier: dec evaluatie
Onderzoeken welke ondersteuning helpend is voor kind en leerkracht. 

Evaluatie schooljaar 2023/2024

Verder ontwikkelen van passend HB onderwijs, afgestemd op de doelgroep. 

Verbinding met reguliere school uitbreiden:
- IWT
- Spaans
Waar liggen nog kansen m.b.t. projecten/projecttijd?

Projectmatig werken:
- onderzoeken waar samenwerking met VO/bedrijven/... mogelijk is.

Evaluatie schooljaar 2024/2025

Aanscherpen passend HB onderwijs, afgestemd op de doelgroep. 

Verbinding reguliere school continueren.

Samenwerking VO verder uitwerken

Extern netwerk opbouwen ter versterking van het projectmatig onderwijs. 

Krijgt een passend HB aanbod, wat leidt tot persoonlijke groei op zowel het zijns- als het cognitieve luik.

Leerkracht organiseert de activiteiten zo dat alle leerlingen voldoende begeleiding/instructie krijgen aansluitend op hun leerbehoeften, passende binnen de mogelijkheden van het Atelier. 

Leerkracht biedt passend onderwijs en is flexibel in het aanpassen van de inhoud of het programma voor de kinderen. 

Leerkracht heeft oog voor het welzijn van het kind en handelt hiernaar.

Het lokaal en andere ruimtes worden efficiënt ingezet om het HB-onderwijs vorm te geven. De omgeving nodigt uit tot leren.