花蓮縣私立海星中學於6月6日晚間全校師生及家長齊聚一堂，隆重舉行國中畢業典禮，為應屆國三畢業生慶祝這個特殊的里程碑。在校長陳海鵬的陪伴下，畢業生們在校園中進行了最後的巡禮，感受到這是屬於他們的日子。畢業生們在熟悉的校園走道上漫步，回憶著這三年來的成長與學習，瞬間懷抱著什麼都不會忘記的感慨。在今晚過後，海星國九的畢業生將飛向另一個更高的教育殿堂，開啟新的學習旅程，並開始學習成為能為自己負責任的小大人。

       此次典禮上，參與的貴賓陣容堅強，包括傅崐萁立法委員服務處的邱惠敏主任、花蓮縣議會的郭怡廷秘書、花蓮縣政府教育處的李淑芬督學、國立光復高級商工職業學校李秋嫺校長、海星國民小學吳煒增校長以及鑄強國民小學孫東志校長等各界先進，大家共同見證這激動人心的時刻，並為畢業生們送上滿滿的祝福與鼓勵。

       在典禮中，海星中學的畢業生們以優美的聲調和動人的詞語進行致詞，帶動了現場的情緒。隨著每一段話語的起伏，三年的國中生活回憶如潮水般湧上心頭，歡笑、淚水、爭吵，以及三年間累積的默契與深厚情感皆在此刻浮現。「回首來時路」的回顧影片，讓每一位畢業生在回憶的浪潮中感受到這段青春的珍貴。導師們的叮嚀與祝福更是將整場典禮推向高潮，他們的陪伴如同母親般的關懷，成為畢業生們最想念的國中回憶之一。導師們也深情地告訴學生們：「無論畢業多久，海星將永遠是每位畢業生的家。」每一次回歸，都是海星的歡迎。

       隨後，由畢業生製作的畢業MV搭配畢業歌《啟程》響起。歌詞中提到的「迎風啟程，一起走吧，踏上青春出發」為畢業生們送上勇敢追夢的祝福。在悠揚的歌聲中，學生們帶著希望的淚水與滿滿的祝福，眺望著明天的輝煌，心中滿懷期盼。校長陳海鵬在致詞時先感謝各界先進給海星中學的支持，並向所有到場觀禮的貴賓們報告海星學子不負眾望，在各領域中奮鬥的成果。海星中學在今年的國中教育會考中創下佳績，成績再創新高。畢業生張勝崴以5A9+的絕佳表現，並在作文科目取得五級分，成為全校最為優秀的代表；陳家芊以5A7+、李泓毅以5A5+、潘芃均以5A1+，程懿恩則取得5A的好成績。此外，張幼臻同學的作文更是獲得六級分的耀眼表現。根據資料顯示，國中部各科A以上同學的比例均較去年有所提高，英文科、數學科達到了22%的高比例，自然科與國文科則為17%，社會科為8%。在作文四級以上的比例更高達46%，而5C人數僅有3人，顯示出海星中學在教學上的用心與成效，無論是在提升優秀學生的能力，還是妥善照顧中後端學生的基礎，學校都全力以赴，以確保每一位孩子都能健康成長、茁壯。陳校長首先恭喜所有畢業生成功完成三年的中等學校教育，這是他們學習旅程中的一個重要里程碑。他提醒畢業生，雖然國中階段已經結束，但未來的學習仍然充滿挑戰，特別是即將進入高中三年，這段時間將是他們人生中非常關鍵的時期。他鼓勵學生們要保持奮發向上的精神，堅持努力學習，絕不放鬆。在致詞中，校長強調了服務精神的重要性。他說：「要想著我為人人，而不是人人為我。」這番話不僅激勵著學生們向上的心，也提醒他們在未來的人生道路上，始終要保有對他人、對社會的關懷與責任感。陳校長特別提到，良好的溝通能力對於畢業生的成長至關重要。他希望學生們能夠好好與長輩交流，善用每一次的溝通機會，學會聆聽，並勇於表達自己的看法，這將能夠幫助他們在未來的學習和生活中獲得更多的支援與理解。

       此外，校長感謝家長們的支援與信任，讓海星中學的學生們在國中階段得以茁壯成長。他表示，直升高中的學生約有三分之二，這反映出學校教育的成果，也顯示出學生們在學習上付出的努力。陳校長指出，高中三年的時間將是價值觀養成的關鍵期，畢業生們需用心

去認識自己，發掘自己的天賦，且明白如何發展自己的能力。

       陳校長最後寄予畢業生們最美好的祝福，他希望每一位畢業生都能勇敢地迎接未來的新旅程，開啟屬於自己的精彩人生。他說，這次的畢業典禮不僅僅是一個結束，而是每位學生新挑戰的開始。在這條新路上，母校永遠都是他們最堅強的後盾，將伴隨著他們，見證他們每一步的成長與進步。

        花蓮縣私立海星中學於2023年6月3日盛大舉行畢業典禮，典禮於上午九時正式開始，畢業生們在風雨球場進行校園巡禮，受到學弟妹們的熱烈掌聲與祝賀，場面溫馨感人。

        畢業典禮中除了傳統的頒獎儀式外，今年特別增添了多元文化的元素。畢業生致詞更是以四種語言呈現，除了華語和英語外，還加入了兩種原住民語，展現了海星中學對於多元文化的重視與尊重。在典禮中，學生會也為畢業學長姐製作了「回首來時路」的專題影片，影片中播放的幽默片段引發了全場的笑聲與共鳴，帶領大家回憶三年求學的點滴與成長。隨著畢業班導師的叮嚀，感人的離別氣氛蔓延開來，畢業生們的眼中閃爍著淚光，那是對不捨的依戀與對過去三年生活的感謝，感謝師長的教導，感謝同學的陪伴，更感謝自己的不斷成長。

        為了表彰優秀學子，在全國眾多學生的競爭中，陳詩涵脫穎而出榮獲「總統教育獎」，實至名歸，海星中學全體師生深深以她為榮，成為海星中學的一道亮麗風景。此獎項將於114年7月4日在總統府頒發，以表揚在學習上奮發向上的模範。校方特別安排每年提供陳詩10,000元之助學金，以鼓勵她繼續在國立臺東大學求學，助學金來源為校友會5000元以及理事長林若如個人捐助5000元，為期四年的總額達到40,000元，展現學校對優秀學生的持續支援。

        此外，畢聯會也發布了一部特別的畢業MV，完美抓住了畢業同學三年的回憶與日常生活，彷彿是一場生動的電影，讓每位觀眾都能感同身受，讓這段珍貴的青春記憶在心中永駐。

        在致詞的最後，陳海鵬校長還特別叮嚀學子，在面對未來的挑戰時，請牢記兩件事。第一個是心懷仁愛，樂於服務。他表示：「愛」是海星教育的核心價值，提到要從身邊的人做起，無論未來身處何方，請永遠懷有悲憫之心，關愛他人，特別是弱小者。第二個是內在歸因，正向思考。他提醒在場的畢業生，人生難免面臨挫折挑戰，要懂得從自己身上找原因，選擇正向思考。在接受挫折的同時，更要用智慧去尋找成功的可能性，以面對未來的各種困難與挑戰。

       此次畢業典禮在感動與期待中圓滿落幕，讓每位參加者帶著滿滿的祝福與希望，期待海星學子在未來的路上，能夠飛得更高、更遠！

        海星中學學生自設課 自主玩出學習新格局海星中學年度特色活動「田野日」，於6月11日盛大展開！這場別具意義的學習活動跳脫傳統課堂框架，讓學生從設計行程開始，主動規劃屬於自己的學習旅程。課程從山海到部落、從文化到環保，全面激發學生的探索精神與團隊合作力，在風和日麗的校外活動中，為全校師生注入一股滿滿的青春與創意能量。

       此次田野日以「學習無界、創意無限」為核心概念，各班師生共同規劃內容，橫跨文化、環保、藝術、歷史與體驗式學習五大面向，展現學生從學中玩、玩中學的實踐成果。多個班級選擇走進宜蘭傳藝中心進行文化探訪，親手製作「柑仔店：童年回憶四合一」與「原住民風格手鍊」，讓學生在實作中理解傳統技藝的價值與背後的文化脈絡，也提升了動手做與美感創造力。

       國中部學生則踏上單車，前往七星潭進行淨灘行動。在撿拾垃圾的過程中，學生不僅親身參與環境維護，也深化對海洋廢棄物與生態危機的認識。這趟旅程讓他們體會環保不只是口號，更是實際可行的生活選擇。也有班級深入參訪臺東國立史前文化博物館與花蓮慶修院，從原始人文到日治歷史，學生以身入境、觸摸文物、聆聽導覽，在走讀中強化歷史記憶，深化對文化資產的珍惜與理解。在重光部落的行程中，學生走入咖啡園實地採果、參與淨山任務，深入體驗原住民生活節奏，感受土地與人共生的日常智慧，進一步增進對多元族群文化的尊重與同理。

       學生也走進花蓮遠雄海洋公園進行海洋知識學習，了解海洋生物與棲地保護議題，並於壽豐溪口教會參加九型人格課程與阿美族童玩活動，在文化互動中反思個人性格與人際理解力，培養同理心與包容心。「琪藝文化工作坊」則為學生帶來多元文化沉浸式體驗，透過藝術手作與原創故事，讓學生不只觀察，更親自參與、感受文化的厚度與溫度。

       海星中學校長陳海鵬表示，田野日不只是學校一日活動，更是一場「學習轉化行動」，落實108課綱強調的自主學習與跨領域探索。他指出：「學生策劃的不只是一日行程，而是一種生活力與未來力的培養，學會選擇、思考、合作與實踐，這正是我們所期待的公民素養。」

        校方強調，田野日不是傳統的戶外教學，而是一場有備而來的跨域實踐，是學生與世界對話的開始。每位學生在這場活動中，都是學習的主角，從興趣出發，用腳走出課本之外的世界。

        海星中學未來將持續提供更多元、真實且有挑戰性的學習場域，讓學生在探索中找到熱情，在實踐中鍛鍊能力，逐步成為擁有信念與使命感的未來行動者。