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- 透過「福音價值」、「出類拔萃」與「正向思考」形塑具有仁愛精神且不斷自我成長的校園文化。
- 學生是學校存在的目的，學校應以學生的「學能進步」與「全人發展」最為優先，強化學生學習動機，精熟學習方法，展現學習效果，透過親、師、生合作努力來完成。
- 教師發揮教學專業，溫良認真的對待孩子，擅於經營親師溝通，與教學夥伴共好，使海星中學的教師們彼此成為共善社群。
- 透過聆聽與溝通，組成服務的、效能的、廉潔的、用心的行政團隊。
- 領導與管理並重，透過「謙虛自持」、「以身作則」、「聆聽分享」、「目標願景」來領導學校師生追求真、善、美、聖；以「走動」發現、「數字」評估、「制度」規範、「績效」考核來管理校務。
- 發展與他校間之合作，強化國際交流互動，爭取社會資源，以開拓學生視野與抱負。
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