Embedded Files
Utube Channel เป็นอีกช่องทางหนึ่งที่จะพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยวีดีโอการสอน
รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อสอบ สอบบทที่ 8-10 สอบเฉพาะเนื้อหาที่สอน Vocab ดูเพิ่มหน้า หน้า 76 Ex.4 หาคำตอบให้ได้ Grammar และ Writing ให้เน้นดูเรื่อง Passive Voice กับ Infinitive + Ving
นัดหมายนักเรียนสอบเก็บคะแนนไวยากรณ์บทที่10เรื่อง Infinitive ท้ายชั่วโมงเรียนวิชาภาษาอังกฤษของวันพฤหัสและศุกร์ให้นักเรียนอ่านเนื้อหาที่จดในสมุดเรื่อง Infitiveและครูจะทบทวนในชั่วโมงเรียนอีกที สำหรับงานบูรณาการกับวิทย์ให้ส่งภายในพรุ่งนี้ก่อนเที่ยงหากเลยกำหนดเวลาไม่รับเด็ดขาด นักเรียนไม่ต้องส่งหนังสือมานะครับฝากเป็นการบ้าน Grammar in use 10C บททื่ 10 หน้าที่ 80-81 จะตรวจและเก็บในชั่วโมงหน้าครับ (พฤหัสและศุกร์นี้)ส่งต่อด้วยจ๊ะ
Grammar Unit 10InfinitiveInfinitives คือ รูปกริยาที่ไม่ผันตามประธานหรือตาม tense รูปของ infinitive แบ่งเป็น Simple infinitives เช่น to read, to sit, to be Perfect infinitives เช่น to have read, to have been, to have seen Passive infinitives เช่น to be read, to be written, to have been seen Infinitives แบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือto-infinitive (หรือ infinitive with to) infinitive without toใช้ to-infinitive ในกรณีต่อไปนี้- บอกจุดประสงค์ ตัวอย่างเช่น Wendy went to the library to get a book.- หลังคำกริยาบางคำ เช่น agree, appear, decide, expect, hope, plan, promise, refuse เป็นต้นตัวอย่างเช่น They hope to complete the project soon.- หลัง would like, would prefer, would love, etc เพื่อแสดงความชอบที่เฉพาะเจาะจง (a specific preference) ตัวอย่างเช่น I would love to watch the play.- หลังคำคุณศัพท์บอกความรู้สึก/อารมณ์ (happy, sad, glad, etc); แสดงความเต็มใจ/ ไม่เต็มใจ (willing, eager, reluctant, etc); อ้างถึงบุคลิกลักษณะของบุคคล (clever, kind, etc) และคำคุณศัพท์ lucky และ fortunate ตัวอย่างเช่น I was glad to see that you’re safe.หมายเหตุ: เมื่อใช้กับคำคุณศัพท์ที่อ้างถึงบุคลิกลักษณะ เราสามารถใช้โครงสร้างประโยคที่ขึ้นต้น it หรือ there (impersonal construction) ตัวอย่างเช่น It was nice of you to give me advice.-หลัง too/enough ตัวอย่างเช่น It’s hot enough to swim in the sea.-พูดเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นไม่คาดฝัน โดยปกติแล้วจะใช้กับ only ตัวอย่างเช่น I rushed to phone him only to find that he was out.-โครงสร้าง It + be + adjective/noun. ตัวอย่างเช่น It was difficult to answer the question.-หลัง be + first/second/next/last etc ตัวอย่างเช่น She was the third person to wish me “Happy Birthday”.-หลังคำกริยาและวลี เช่น ask, learn, explain, decide, find out, want, want to know etc เมื่อตามด้วย a question word ตัวอย่างเช่น I couldn’t decide where to go on holiday.หมายเหตุ: why จะตามด้วย subject + verb ไม่ใช่ infinitiveตัวอย่างเช่นI realized why I didn’t pass my exam.-ในวลี to tell you the truth, to be honest, to sum up, to begin with etcตัวอย่างเช่นTo be honest I didn’t think I would win the race.หมายเหตุ: ในประโยคความรวมที่เชื่อมด้วย and หรือ or ถ้าประโยคหน้าและหลังเป็น to-infinitives เหมือนกัน ให้ละ to ในประโยคหลัง ตัวอย่างเช่น I want to go to the cinema and watch a good film.ใช้ infinitive without to ในกรณีต่อไปนี้- หลัง modal verbs ตัวอย่างเช่น Rebecca can run very fast.- หลังคำกริยา let, make, see, hear และ feel ตัวอย่างเช่น They made him fill out a lot of forms. ยกเว้น เราใช้ to-infinitive หลัง be made, be heard, be seen etc (passive form)ตัวอย่างเช่น He was seen to enter the building.หมายเหตุ: เมื่อ see, hear และ watch ตามด้วย -ing form จะไม่มีการเปลี่ยนแปลงเมื่อเป็น passive ตัวอย่างเช่น I heard Susan talking on the phone. Susan was heard talking on the phone.- หลัง had better และ would rather ตัวอย่างเช่น We had better take the train because the traffic is very bad at the moment.-help สามารถตามด้วย to-infinitive หรือ infinitive without to ก็ได้ ตัวอย่างเช่น She helped me (to) choose the carpet for the living room.
Perfect infinitiveโครงสร้างประโยค คือ (to) have + กริยาช่องที่ 3 เช่น (to) have received, (to) have broken, (to) have seen Perfect infinitive จะมีความหมายเดียวกันกับ perfect tenses หรือ past tenses โดย perfect infinitive จะเป็นการกระทำที่เกิดขึ้นก่อน คำกริยาหลัก (main verb) ในประโยค ตัวอย่างเช่นI am happy to have left school. (= I am happy that I have left school.) You seem to have annoyed him. (= It seems that you have annoyed him.) It is nice to have finished work. (= It is nice that I have finished work.) Perfect infinitive มักใช้ร่วมกับ reporting verbs เช่น say และกริยาต่อไปนี้ appear, claim, happen, pretend, prove, seem, tend เป็นต้น
Perfect passive infinitiveโครงสร้างประโยค คือ (to) + have been + กริยาช่องที่ 3 ตัวอย่างเช่น They were lucky – they could have been killed.
-ing formใช้ -ing form ในกรณีต่อไปนี้-เป็นคำนาม ตัวอย่างเช่นDancing is great fun.-หลังคำกริยาบางคำ ได้แก่ admit, appreciate, avoid, continue, deny, fancy, go (for activities), imagine, mind, miss, quit, save, suggest, practise, consider, preventตัวอย่างเช่น Would you consider entering the contest?-หลังคำกริยา love, like, enjoy, prefer, dislike, hate เพื่อแสดงความชอบทั่วๆ ไป ตัวอย่างเช่น Kate loves cooking. แต่ถ้าเป็นความชอบที่เฉพาะเจาะจง (would like/would prefer/would love) เราจะใช้ to-infinitive-หลังวลี เช่น be busy, it’s no use, it’s (no) good, it’s (not) worth, what’s the use of, can’t help, there’s no point in, can’t stand, have difficulty (in), have trouble etcตัวอย่างเช่น What’s the use of taking your car when you can use the bus?-หลัง spend, waste หรือ lose (time, money, etc) ตัวอย่างเช่น He wasted time talking on the phone when he should have been working.-หลังคำบุพบท to กับคำกริยาและวลี เช่น look forward to, be used to, in addition to, object to, prefer (doing sth to sth else) ตัวอย่างเช่น She prefers walking to running.-หลังคำบุพบทอื่นๆ ตัวอย่างเช่น I am thinking of spending a month in China for the summer.- หลังคำกริยา hear, listen to, notice, see, watch และ feel เพื่อบรรยายการกระทำที่ยังไม่เสร็จสิ้นสมบูรณ์ (an incomplete action) ตัวอย่างเช่น I saw Jenny playing tennis. (I didn’t watch her until the end of the game.) แต่เราจะใช้ infinitive without to กับ hear, listen to, notice, see, watch และ feel เพื่อบรรยายการกระทำที่เสร็จสิ้นสมบูรณ์แล้ว (the complete action) ตัวอย่างเช่น I saw Robin catch a fish. (I saw him lifting it out of the sea.)กริยาที่ตามได้ทั้ง to-infinitive และ -ing form แต่จะมีความหมายแตกต่างไป-forget + to-infinitive = not remember (ลืมที่จะกระทำ [ยังไม่ได้ทำเพราะลืม])ตัวอย่างเช่นHe forgot to bring his lunch-box with him.-forget + -ing form = not recall (ลืมการกระทำนั้น [ได้กระทำไปแล้ว แต่ลืม]) ตัวอย่างเช่นI’ll never forget meeting you for the first time.-remember + to infinitive = not forget (ไม่ลืมที่จะ)ตัวอย่างเช่นI must remember to buy some milk.-remember + -ing form = recall (จำการกระทำนั้นๆ ได้)ตัวอย่างเช่นI remember seeing that person somewhere else but I don’t know where.- mean + to-infinitive = intend to (ตั้งใจ, จงใจ)ตัวอย่างเช่นI didn’t mean to hurt you. Sorry!-mean + -ing form = involve (เป็นเหตุให้, ก่อให้เกิด)ตัวอย่างเช่นThis journey means driving for long hours.-regret + to-infinitive = be sorry to [normally used in the present simple with verbs such as say, tell, inform] (เสียใจที่จะไปกระทำ)ตัวอย่างเช่น I regret to inform you that your flight has been delayed.-regret + -ing form = feel sorry about (เสียใจที่ได้กระทำไปแล้ว)ตัวอย่างเช่นI regret lying to my best friend.-try + to-infinitive = do one’s best, attempt (พยายามที่จะทำ)ตัวอย่างเช่นShe tried to walk but her leg hurt her.-try + -ing form = do something as an experiment (ลองทำ)ตัวอย่างเช่นHow about trying this new shampoo? It’s great!-stop + to-infinitive = stop temporarily in order to do something else(หยุดเพื่อที่จะไปกระทำการนั้น)ตัวอย่างเช่น As I was walking I stopped to tie my shoelaces.-stop + -ing form = finish doing something(หยุดการกระทำนั้นๆ เสีย)ตัวอย่างเช่นI stopped going to ballet classes when I was ten.-used to + to-infinitive=talk about something that happened regularly or was the case in the past, but is not now. (เคยทำในอดีต แต่ปัจจุบันไม่ทำแล้ว)ตัวอย่างเช่น I used to smoke, but I gave up a couple of years ago.-(be) used to + -ing form/noun= talk about something that you are familiar with so that it no longer seems new or strange to you. (เคยชิน)ตัวอย่างเช่นI’m used to getting up early. We’re used to the noise from the traffic now.*สามารถใช้ get used to something แทน be used to ได้ตัวอย่างเช่นDon’t worry — you’ll soon get used to his sense of humour. I didn’t think I could ever get used to living in a big city after living in the country.
Prefer / Would prefer / Would ratherการใช้ preferI prefersomethingtosomething elseI preferdoing somethingtodoing something elseI preferto do somethingrather than(do) something elseตัวอย่างเช่นI prefer this shirt to the shirt you were wearing yesterday.I prefer driving to travelling by train. I prefer to drive rather than travel by train. การใช้ would prefer (I’d prefer…)Would prefer to do / I’d prefer to doWould prefer จะใช้ในกรณีต้องการเฉพาะเจาะจงมากกว่า Preferตัวอย่างเช่น Would you prefer tea or coffee? Coffee, please.Shall we go by train? Well, I’d prefer to go by car. I’d prefer to stay at home tonight rather than go to the cinema.
การใช้ Would rather (I’d rather…)Would rather (do) = would prefer (to do).หลัง would rather จะใช้ infinitive without to
เปรียบเทียบการใช้ would prefer กับ would rather Shall we go by train? I’d prefer to go by car.I’d rather go by car.
การใช้ had betterhad better จะให้ความหมายไปในทาง “แนะนำค่อนข้างแรง” หรือ strong advice ในภาษาไทยน่าจะเท่ากับคำว่า น่าจะ หรือ ควรจะ ไวยากรณ์สำคัญของ had better ก็คือ had better จะต้องตามด้วย infinitive without to ตัวอย่างเช่น You had better go. You had better come before your father gets angry.
Perfect infinitiveโครงสร้างประโยค คือ (to) have + กริยาช่องที่ 3 เช่น (to) have received, (to) have broken, (to) have seen Perfect infinitive จะมีความหมายเดียวกันกับ perfect tenses หรือ past tenses โดย perfect infinitive จะเป็นการกระทำที่เกิดขึ้นก่อน คำกริยาหลัก (main verb) ในประโยค ตัวอย่างเช่นI am happy to have left school. (= I am happy that I have left school.) You seem to have annoyed him. (= It seems that you have annoyed him.) It is nice to have finished work. (= It is nice that I have finished work.) Perfect infinitive มักใช้ร่วมกับ reporting verbs เช่น say และกริยาต่อไปนี้ appear, claim, happen, pretend, prove, seem, tend เป็นต้น
Perfect passive infinitiveโครงสร้างประโยค คือ (to) + have been + กริยาช่องที่ 3 ตัวอย่างเช่น They were lucky – they could have been killed.
-ing formใช้ -ing form ในกรณีต่อไปนี้-เป็นคำนาม ตัวอย่างเช่นDancing is great fun.-หลังคำกริยาบางคำ ได้แก่ admit, appreciate, avoid, continue, deny, fancy, go (for activities), imagine, mind, miss, quit, save, suggest, practise, consider, preventตัวอย่างเช่น Would you consider entering the contest?-หลังคำกริยา love, like, enjoy, prefer, dislike, hate เพื่อแสดงความชอบทั่วๆ ไป ตัวอย่างเช่น Kate loves cooking. แต่ถ้าเป็นความชอบที่เฉพาะเจาะจง (would like/would prefer/would love) เราจะใช้ to-infinitive-หลังวลี เช่น be busy, it’s no use, it’s (no) good, it’s (not) worth, what’s the use of, can’t help, there’s no point in, can’t stand, have difficulty (in), have trouble etcตัวอย่างเช่น What’s the use of taking your car when you can use the bus?-หลัง spend, waste หรือ lose (time, money, etc) ตัวอย่างเช่น He wasted time talking on the phone when he should have been working.-หลังคำบุพบท to กับคำกริยาและวลี เช่น look forward to, be used to, in addition to, object to, prefer (doing sth to sth else) ตัวอย่างเช่น She prefers walking to running.-หลังคำบุพบทอื่นๆ ตัวอย่างเช่น I am thinking of spending a month in China for the summer.- หลังคำกริยา hear, listen to, notice, see, watch และ feel เพื่อบรรยายการกระทำที่ยังไม่เสร็จสิ้นสมบูรณ์ (an incomplete action) ตัวอย่างเช่น I saw Jenny playing tennis. (I didn’t watch her until the end of the game.) แต่เราจะใช้ infinitive without to กับ hear, listen to, notice, see, watch และ feel เพื่อบรรยายการกระทำที่เสร็จสิ้นสมบูรณ์แล้ว (the complete action) ตัวอย่างเช่น I saw Robin catch a fish. (I saw him lifting it out of the sea.)กริยาที่ตามได้ทั้ง to-infinitive และ -ing form แต่จะมีความหมายแตกต่างไป-forget + to-infinitive = not remember (ลืมที่จะกระทำ [ยังไม่ได้ทำเพราะลืม])ตัวอย่างเช่นHe forgot to bring his lunch-box with him.-forget + -ing form = not recall (ลืมการกระทำนั้น [ได้กระทำไปแล้ว แต่ลืม]) ตัวอย่างเช่นI’ll never forget meeting you for the first time.-remember + to infinitive = not forget (ไม่ลืมที่จะ)ตัวอย่างเช่นI must remember to buy some milk.-remember + -ing form = recall (จำการกระทำนั้นๆ ได้)ตัวอย่างเช่นI remember seeing that person somewhere else but I don’t know where.- mean + to-infinitive = intend to (ตั้งใจ, จงใจ)ตัวอย่างเช่นI didn’t mean to hurt you. Sorry!-mean + -ing form = involve (เป็นเหตุให้, ก่อให้เกิด)ตัวอย่างเช่นThis journey means driving for long hours.-regret + to-infinitive = be sorry to [normally used in the present simple with verbs such as say, tell, inform] (เสียใจที่จะไปกระทำ)ตัวอย่างเช่น I regret to inform you that your flight has been delayed.-regret + -ing form = feel sorry about (เสียใจที่ได้กระทำไปแล้ว)ตัวอย่างเช่นI regret lying to my best friend.-try + to-infinitive = do one’s best, attempt (พยายามที่จะทำ)ตัวอย่างเช่นShe tried to walk but her leg hurt her.-try + -ing form = do something as an experiment (ลองทำ)ตัวอย่างเช่นHow about trying this new shampoo? It’s great!-stop + to-infinitive = stop temporarily in order to do something else(หยุดเพื่อที่จะไปกระทำการนั้น)ตัวอย่างเช่น As I was walking I stopped to tie my shoelaces.-stop + -ing form = finish doing something(หยุดการกระทำนั้นๆ เสีย)ตัวอย่างเช่นI stopped going to ballet classes when I was ten.-used to + to-infinitive=talk about something that happened regularly or was the case in the past, but is not now. (เคยทำในอดีต แต่ปัจจุบันไม่ทำแล้ว)ตัวอย่างเช่น I used to smoke, but I gave up a couple of years ago.-(be) used to + -ing form/noun= talk about something that you are familiar with so that it no longer seems new or strange to you. (เคยชิน)ตัวอย่างเช่นI’m used to getting up early. We’re used to the noise from the traffic now.*สามารถใช้ get used to something แทน be used to ได้ตัวอย่างเช่นDon’t worry — you’ll soon get used to his sense of humour. I didn’t think I could ever get used to living in a big city after living in the country.
Prefer / Would prefer / Would ratherการใช้ preferI prefersomethingtosomething elseI preferdoing somethingtodoing something elseI preferto do somethingrather than(do) something elseตัวอย่างเช่นI prefer this shirt to the shirt you were wearing yesterday.I prefer driving to travelling by train. I prefer to drive rather than travel by train. การใช้ would prefer (I’d prefer…)Would prefer to do / I’d prefer to doWould prefer จะใช้ในกรณีต้องการเฉพาะเจาะจงมากกว่า Preferตัวอย่างเช่น Would you prefer tea or coffee? Coffee, please.Shall we go by train? Well, I’d prefer to go by car. I’d prefer to stay at home tonight rather than go to the cinema.
การใช้ Would rather (I’d rather…)Would rather (do) = would prefer (to do).หลัง would rather จะใช้ infinitive without to
เปรียบเทียบการใช้ would prefer กับ would rather Shall we go by train? I’d prefer to go by car.I’d rather go by car.
การใช้ had betterhad better จะให้ความหมายไปในทาง “แนะนำค่อนข้างแรง” หรือ strong advice ในภาษาไทยน่าจะเท่ากับคำว่า น่าจะ หรือ ควรจะ ไวยากรณ์สำคัญของ had better ก็คือ had better จะต้องตามด้วย infinitive without to ตัวอย่างเช่น You had better go. You had better come before your father gets angry.
Grammar Unit 9• การสมมติฐานตามหลักเหตุผล/การอนุมาน (Logical assumptions/Deductions)Must: ใช้เมื่อแน่ใจหรือมั่นใจว่าบางสิ่งนั้นถูกต้อง Must จะใช้ในประโยคบอกเล่าและแสดงความเชื่อที่มีเหตุผลในเชิงบวก ตัวอย่างเช่น You’ve passed all your exams, so you must be delighted!Can’t/couldn’t: ใช้เมื่อแน่ใจว่าบางสิ่งนั้นไม่ถูกต้องหรือไม่จริงCan’t และ couldn’t จะใช้ในประโยคปฏิเสธ และแสดงสมมติฐานตามหลักเหตุผลในแง่ลบตัวอย่างเช่น Susan can’t be at home yet. She doesn’t finish work until 7.• ความเป็นไปได้ (Possibility)Can + กริยาช่องที่ 1: ความเป็นไปได้ทั่วๆ ไป บางสิ่งนั้นเป็นไปได้ในทางทฤษฎี จะไม่ใช้ในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่น You can choose anything you like from the buffet.Could/May/Might + กริยาช่องที่ 1: เป็นไปได้ ใช้เพื่อแสดงว่าบางสิ่งนั้นเป็นไปได้ในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่น You may find what you want at the supermarket.หมายเหตุ: เราสามารถใช้ can/could/might ในประโยคคำถาม แต่ห้ามใช้ mayตัวอย่างเช่น Do you think you could buy me some milk?
ข้อมูลเพิ่มเติมด้านไวยากรณ์• Can/Could 1) can ใช้กับสถานการณ์หรือเหตุการณ์ที่เป็นไปได้ เช่นThis road can be dangerous at night. This can be the answer I think.2) could เป็นรูปอดีตของ can ใช้กล่าวถึงความสามารถในอดีต หรือการขออนุญาต เช่น When I was in England, I could speak English very fluently.3) could + have + V3 ใช้เมื่อกล่าวถึงสิ่งที่ควรทำในอดีต แต่ไม่ได้ทำ หรือคาดคะเนสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอดีต เช่น He could have broken his arm. (But he didn’t.)couldn’t + have+ V3 แสดงถึงสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ในอดีต เช่นHe couldn’t have killed anyone; he was at the party with us at that time.
ข้อมูลเพิ่มเติมด้านไวยากรณ์• Can/Could 1) can ใช้กับสถานการณ์หรือเหตุการณ์ที่เป็นไปได้ เช่นThis road can be dangerous at night. This can be the answer I think.2) could เป็นรูปอดีตของ can ใช้กล่าวถึงความสามารถในอดีต หรือการขออนุญาต เช่น When I was in England, I could speak English very fluently.3) could + have + V3 ใช้เมื่อกล่าวถึงสิ่งที่ควรทำในอดีต แต่ไม่ได้ทำ หรือคาดคะเนสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอดีต เช่น He could have broken his arm. (But he didn’t.)couldn’t + have+ V3 แสดงถึงสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ในอดีต เช่นHe couldn’t have killed anyone; he was at the party with us at that time.
แจ้งนักเรียนลอกคำศัพท์บทที่9จะเรียกเก็บสมุดในชั่วโมงเรียนVocabulary Unit 9originally (adv): in the beginninghive (v): a structure in which bees are keptchase (v): run, drive, etc after sb/sth in order to catch themsting (v): when a plant, animal or insect pushes a sharp part ofitself, usually covered in poison, into your skinpopulation (v): all the people who live in a country/areasocial (adj): wanting to do things with othersswarms (n): large groups of insects flying togetheraggressive (adj): angry, determined, ready to attacksea currents (n): the steady, continuous flowing movements ofthe water in the seaspecies (n): classes of plants and animals whose members havethe same characteristicssurvival rate (n): the number of sth that manages to stay alivenocturnal (adj): active at nightrubbing (v): pressing two surfaces together while moving thembackwards and forwardsmilder (adj): neither extremely hot nor extremely coldexplosion (n): a large, rapid increasefood poisoning germs (n): very small organisms in food thathas gone bad which make you ill
bite: (of insect/snake) to wound somebody by making a small hole or mark in their skinsting: (of insect) to touch your skin or make a very small hole in it so that you feel a sharp paindownpour (n) ฝนที่ตกหนักลงมาอย่างกะทันหัน [a heavy fall of rain that often starts suddenly]torrential (adj) ฝนที่ตกลงมาในปริมาณมาก [(of rain) falling in large amounts]shower (n) ฝนที่ตกลงมาในช่วงสั้นๆ, ฝนตกปรอยๆ [a short period of rain or snow] flood (n) น้ำท่วม [a large amount of water covering an area that is usually dry]drizzle (n/v) ฝนตกปรอยๆ (เบาๆ) [when it is drizzling, it is raining lightly]heatwave (n) อากาศร้อนผิดปกติชั่วพักหนึ่ง เรียกว่า คลื่นความร้อน [a period of unusually hot weather]blazing (adj) (หรือ blazing hot) ร้อนมาก [extremely hot]downpour (n) ฝนที่ตกหนักลงมาอย่างกะทันหัน [a heavy fall of rain that often starts suddenly]torrential (adj) ฝนที่ตกลงมาในปริมาณมาก [(of rain) falling in large amounts]shower (n) ฝนที่ตกลงมาในช่วงสั้นๆ, ฝนตกปรอยๆ [a short period of rain or snow] flood (n) น้ำท่วม [a large amount of water covering an area that is usually dry]drizzle (n/v) ฝนตกปรอยๆ (เบาๆ) [when it is drizzling, it is raining lightly]heatwave (n) อากาศร้อนผิดปกติชั่วพักหนึ่ง เรียกว่า คลื่นความร้อน [a period of unusually hot weather]blazing (adj) (หรือ blazing hot) ร้อนมาก [extremely hot]
sleet (n) ฝนตกเป็นลูกเห็บหรือแทรกหิมะ [a mixture of rain and snow]hail (n) ฝนมีลูกเห็บ [small balls of ice that fall like rain]snowfall (n) ช่วงหิมะตก [an occasion when snow falls from the sky, or the amount that falls in a particular period of time]snowdrift (n) กองหิมะซึ่งเกิดจากลมพัด [a deep mass of snow formed by the wind]blizzard (n) พายุหิมะ [a snowstorm with very strong winds]breeze (n) สายลมที่พัดเบาๆ, ลมอ่อนๆ [a light wind]gale (n) ลมแรง [an extremely strong wind]
hurricane (n) พายุเฮอริเคน หรือพายุหมุนเขตร้อน [a violent storm with very strong winds, especially in the western Atlantic Ocean]tornado (n) พายุทอร์นาโด หรือพายุหมุนในทวีปอเมริกา [a violent storm with very strong winds which move in a circle. There is often also a long cloud which is narrower at the bottom than the top]
flash (n) ส่องแสงวาบ, แลบปลาบ [a bright light that shines for a short time and then stops shining]gust (n)ลมพัดแรงทันที [a sudden strong increase in the amount and speed of wind that is blowing]thunderbolt (n) ฟ้าผ่า [a flash of lightning that comes at the same time as the noise of thunder and that hits something]snowflake (n) เกล็ดหิมะ [a small soft flat piece of frozen water that falls as snow]hailstone (n) ลูกเห็บ [a small ball of frozen rain]
scorching: very hothot: very warmwarm: at a fairly high temperature in a way that is pleasant, rather than being hot or coldmild: not very cold, and therefore pleasantcool: fairly cold; not hot or warmcold: having a lower than usual temperature; having a temperature lower than the human bodyfreezing: extremely cold; having a temperature below 0° Celsius
bite: (of insect/snake) to wound somebody by making a small hole or mark in their skinsting: (of insect) to touch your skin or make a very small hole in it so that you feel a sharp paindownpour (n) ฝนที่ตกหนักลงมาอย่างกะทันหัน [a heavy fall of rain that often starts suddenly]torrential (adj) ฝนที่ตกลงมาในปริมาณมาก [(of rain) falling in large amounts]shower (n) ฝนที่ตกลงมาในช่วงสั้นๆ, ฝนตกปรอยๆ [a short period of rain or snow] flood (n) น้ำท่วม [a large amount of water covering an area that is usually dry]drizzle (n/v) ฝนตกปรอยๆ (เบาๆ) [when it is drizzling, it is raining lightly]heatwave (n) อากาศร้อนผิดปกติชั่วพักหนึ่ง เรียกว่า คลื่นความร้อน [a period of unusually hot weather]blazing (adj) (หรือ blazing hot) ร้อนมาก [extremely hot]downpour (n) ฝนที่ตกหนักลงมาอย่างกะทันหัน [a heavy fall of rain that often starts suddenly]torrential (adj) ฝนที่ตกลงมาในปริมาณมาก [(of rain) falling in large amounts]shower (n) ฝนที่ตกลงมาในช่วงสั้นๆ, ฝนตกปรอยๆ [a short period of rain or snow] flood (n) น้ำท่วม [a large amount of water covering an area that is usually dry]drizzle (n/v) ฝนตกปรอยๆ (เบาๆ) [when it is drizzling, it is raining lightly]heatwave (n) อากาศร้อนผิดปกติชั่วพักหนึ่ง เรียกว่า คลื่นความร้อน [a period of unusually hot weather]blazing (adj) (หรือ blazing hot) ร้อนมาก [extremely hot]
sleet (n) ฝนตกเป็นลูกเห็บหรือแทรกหิมะ [a mixture of rain and snow]hail (n) ฝนมีลูกเห็บ [small balls of ice that fall like rain]snowfall (n) ช่วงหิมะตก [an occasion when snow falls from the sky, or the amount that falls in a particular period of time]snowdrift (n) กองหิมะซึ่งเกิดจากลมพัด [a deep mass of snow formed by the wind]blizzard (n) พายุหิมะ [a snowstorm with very strong winds]breeze (n) สายลมที่พัดเบาๆ, ลมอ่อนๆ [a light wind]gale (n) ลมแรง [an extremely strong wind]
hurricane (n) พายุเฮอริเคน หรือพายุหมุนเขตร้อน [a violent storm with very strong winds, especially in the western Atlantic Ocean]tornado (n) พายุทอร์นาโด หรือพายุหมุนในทวีปอเมริกา [a violent storm with very strong winds which move in a circle. There is often also a long cloud which is narrower at the bottom than the top]
flash (n) ส่องแสงวาบ, แลบปลาบ [a bright light that shines for a short time and then stops shining]gust (n)ลมพัดแรงทันที [a sudden strong increase in the amount and speed of wind that is blowing]thunderbolt (n) ฟ้าผ่า [a flash of lightning that comes at the same time as the noise of thunder and that hits something]snowflake (n) เกล็ดหิมะ [a small soft flat piece of frozen water that falls as snow]hailstone (n) ลูกเห็บ [a small ball of frozen rain]
scorching: very hothot: very warmwarm: at a fairly high temperature in a way that is pleasant, rather than being hot or coldmild: not very cold, and therefore pleasantcool: fairly cold; not hot or warmcold: having a lower than usual temperature; having a temperature lower than the human bodyfreezing: extremely cold; having a temperature below 0° Celsius
แจ้งงานลอกไวยากรณ์บทที่8ส่งเช้าวันจันทร์ที่13ม.ค.ก่อนเที่ยงที่โต๊ะครูสมชัยห้องพักครูกลุ่มสาระภ.ต่างประเทศนะครับ ใครส่งช้าครูเก็บเข้าตู้หักคะแนน ใครมาส่งวันอังคารที่14ไม่รับไม่ตรวจย้อนหลัง งานหลอกคราวนี้ให้เป็นไฟล์ PDF ครับ
1. งานซ่อม ภายในวัน จันทร์ ที่ 13 ม.ค.63 ส่งไฟล์ชุดคำถาม Excel ครูจะให้ฟอร์มไฟล์ตัวอย่างไว้ให้มีโจทย์ 20 ข้อคำถาม ตัวเลือก 1234 เวลา time ไม่ต้องเปลียน และมีเฉลย จากตัวอย่างไฟล์ Excel ให้ใส่ Link ข้อคำถาม หรือ Test ที่ทำไว้ด้านล่าง (จะต้องใช้ชุดคำถามจากเว็บไซต์ที่กำหนดให้เท่านั้น (https://englishteststore.net/index.php?option=com_content&view=article&id=11387&Itemid=380 ) (เลือก I. Basic Grammar หรือ III. Advanced Grammar) Link ที่มาของข้อคำถามมาจาก Test ที่เท่าไหร่คละกันมาไม่เกิน 3 Test ประมาณ Test กลางๆ
2. รวมทั้งต้องมีเล่มเนื้อหาไวยากรณ์หัวข้อเดียวกับที่จับสลากได้ให้เย็บเล่มมีหน้าปกมีหัวข้อเรื่อง รายชื่อสมาชิก เลขที่ และห้อง ไม่ต้องมีสารบัญคำนำให้มีบรรณานุกรมที่มาของเนื้อหาไวยากรณ์รวมทั้ง Link ที่มาของเนื้อหา ส่งไฟล์เนื้อหาที่ทำเล่มงานซ่อมมาด้วย
3. ข้อคำถามที่เป็นไฟล์ Excel และไฟล์เนื้อหาไวยากรณ์ทำเสร็จให้ส่งเป็นไฟล์มาด้วยผ่านตัวแทนไลน์ห้องมาห้ามส่งผ่านไลน์กลุ่มมานะครับให้ตัวแทนไลน์ส่งต่อมาเป็นไลน์ส่วนตัวกับครูครับ ตั้งชื่อไฟล์ตามนี้ "FixM503No01_Since&For"
• late at night (ตอนดึกๆ)• jumps out (กระโดดออกมา)• performs fancy moves (แสดงท่าทางการเคลื่อนไหวอย่างสวยงาม)• drives away unharmed (ขับหนีไปอย่างปลอดภัย)• grabs her (จับ, คว้าตัวเธอไว้)• pulls her off balance (ดึงเธอให้เสียสมดุล)• avoid a potential attack (หลีกเลี่ยงอันตราย/การทำร้ายที่อาจเกิดขึ้นได้)• use common sense (ใช้สามัญสำนึก)• well-lit areas (พื้นที่ที่มีไฟสว่าง)• aware of your surroundings (สังเกตสิ่งรอบตัว)• make yourself a target (ทำให้ตัวเองตกเป็นเป้าหมาย)• best defence (การป้องกันที่ดีที่สุด)• walk away (เดินหนีไป) • fight back (ต่อสู้กลับ)• self-defence class (ชั้นเรียนป้องกันตัว)• escape an attacker’s grasp (หนีให้พ้นจากการถูกผู้ร้ายคว้าตัว)• grab: to take hold of something or someone suddenly and roughly• remove: to take something/somebody away from a place• avoid: to prevent something bad from happening• escape: to get away from an unpleasant or dangerous situation• lonely: means that you are alone and sad: a lonely child It can also describe places or activities that make you feel lonely: a lonely house• alone: (which are less formal and are the normal phrases used in spoken English), describe a person or thing that is separate from others. They do not mean that the person is unhappy: I like being alone in the house. • harm: damage or injury that is caused by a person or an event• hurt: to make somebody unhappy or upset: I didn't want to hurt his feelings• true: connected with facts rather than things that have been invented or guessed: The novel is based on a true story.• real: actually existing or happening and not imagined or pretended: • In the movies guns kill people instantly, but it's not like that in real life.• burglar (n): ผู้ร้ายย่องเบา [a person who enters a building illegally in order to steal] • mugger (n): ผู้ที่ข่มขู่เพื่อปล้นทรัพย์สิน [a person who threatens or attacks somebody in order to steal their money, especially in a public place]• robber (n): โจร, พวกปล้น [a person who steals from a person or place, especially using violence or threats]• thief (n): ขโมย, ผู้ลักทรัพย์ [a person who steals something from another person or place]• kidnapper (n): คนร้ายที่ลักพาตัวผู้อื่น [a person who takes somebody away illegally and keeps them as a prisoner, especially in order to get money or something else for returning them]• shoplifter (n): คนขโมยของในร้าน [a person who takes something from a shop without paying for it]• pickpocket (n): นักล้วงกระเป๋า [a person who steals money, etc. from other people's pockets, especially in crowded places]• security guard: a person whose job is to guard money, valuables, a building, etc• judge: a person in a court who has the authority to decide how criminals should be punished or to make legal decisions• victim: a person who has been attacked, injured or killed as the result of a crime, a disease, an accident, etc• juror: a member of a jury [a group of people who have been chosen to listen to all the facts in a trial in a law court and to decide whether a person is guilty or not guilty, or whether a claim has been proved]• witness: a person who sees something happen and is able to describe it to other people• barrister: In England and Wales, a lawyer who is qualified to speak in the higher courts of law is called a barrister. In Scotland a barrister is called an advocate.• detective: a person, especially a police officer, whose job is to examine crimes and catch criminals• guilty (adj): มีความผิด, กระทำความผิด [having done something illegal; being responsible for something bad that has happened]• sentence (v): พิพากษา [if a judge sentences someone who is guilty of a crime, they give them a punishment]• verdict (n): คำตัดสินของคณะลูกขุน [an official decision made in a court of law, especially about whether someone is guilty of a crime or how a death happened]• offender (n): ผู้กระทำความผิด [a person who commits a crime]• (the) accused (n): ผู้ที่ถูกกล่าวหา, จำเลยในคดีอาญา [a person who is on trial for committing a crime]• press charges (phr): ตั้งข้อกล่าวหา, ฟ้องร้อง [state officially that someone is guilty of crime]• minor offence (n): ความผิดลหุโทษ [an illegal act that is not serious]• armed robbery (n): การลักทรัพย์โดยใช้อาวุธ [stealing using a gun]• crime scene (n): สถานที่เกิดเหตุ เช่น อุบัติเหตุ อาชญากรรม [the place where an accident, crime etc happened]• break the law (phr): ละเมิดกฎหมาย [to do something that is against the law]• get away: to steal something and escape with it: Thieves got away with computer equipment worth $30000.• run away: to leave somebody/a place suddenly; to escape from somebody/a place: He ran away from home at the age of thirteen.• drive away: to make somebody not want to stay or not want to go somewhere: Terrorist threats are driving away tourists.• take away: to remove something: Take these chairs away - we don’t need them.• take sth down (phr v): จด, บันทึก [to write down information]• a slap on the wrist (idm): การเตือนหรือลงโทษเล็กน้อย [a warning or mild punishment]• catch sb red-handed (idm): จับได้คาหนังคาเขา, จับได้ขณะกระทำผิด [to catch somebody in the act of doing something wrong or committing a crime]• off the record (idm): ไม่เป็นทางการ [if you tell somebody something off the record, it is not yet official and you do not want them to repeat it publicly]• catch sb red-handed (phr) จับได้คาหนังคาเขา, จับได้ขณะกระทำผิด [to catch somebody in the act of doing something wrong or committing a crime]•
แจ้งงานค้างของนักเรียนนะครับสมุดเก็บ10คะแนนให้โอกาสส่งย้อนหลังแต่พับหน้ามานะครับถือว่าส่งช้าแต่ถ้าใครมีลายเซ็นผปค.พร้อมเบอร์โทรยืนยันความจำเป็นก็จะยกเว้นให้งานสมุดยังเหลือลอกไวยากรณ์ Conditionals ส่งหลังสอบสำหรับงานMind map เก็บ10คะแนนเรืองpart of speechส่งมา ด้วยถ้าใครยังไม่ส่งให้รีบส่ง...งานกลุ่มอีก10คะแนน..นักเรียนควรรู้ด้วยตัวเองว่าขาดงานอะไรบ้างครูไม่ตามนะครับโตๆกันแล้วให้โอกาสก็ถือวาช่วยแล้ว กลางภาคเก็บ30 สอบ20 ...คะแนนสอบออกมา ไม่ดีเลย มีสิทธิ์ตกกันทั่วหน้า ส่วนงานทีเป็นบูรณาการกับวิชาอื่นส่งหลังปีใหม่เช่นกัน ทุกงานที่กล่าวมานี้ส่งวันที่2ม.ค.63 ไม่รับงานส่งช้านะครับเพราะหยุดยาวมีเวลาทำเยอะแยะ
ก่อนนอนนักเรียนทบทวนวิชาภาษาอังกฤษ เนื้อหาในหน้า 5D, 6A, 6D และ 7D รวมทั้งหน้าคำศัพท์กลุุ่ม Phrasal Verbs และไวยากณ์ในบทที่ 5, 6 และ 7 ส่วน Writing การใช้ Question Tags และ Conditionals ทีแรกว่าจะทำ clip ทบทวนเนื้อหาให้แต่ไม่ทันละ โชคดีทุกคน
สำหรับเล่มรายงานกลุ่มให้เย็บเล่มรายงานเฉพาะเนื้อหาหัวข้อไวยากร ณ์ที่์จับฉลากได้ส่วนที่เป็นข้อคำถามที่เป็นไฟล์ Excel ทำเสร็จให้ส่งเป็นไฟล์มาผ่านตัวแทนไลน์ห้องมาห้ามส่งผ่านไลน์กลุ่มมานะครับให้ตัวแทนไลน์ส่งต่อมาเป็นไลน์ส่วนตัวครับ ตั้งชื่อไฟล์ตามนี้ "M503GrA"
สั่งงานให้นักเรียนลอกไวยากรณ์บทที่6จากไฟล์ที่ส่งให้อนุญาตให้ย่อเนื้อหาได้แต่ต้องไม่ต้องไม่ต่ำกว่า 4 หน้าสมุดจดต้องครบหัวข้อไวยากรณ์ 5 เรื่อง ส่งเช้าวันพฤหัสที่19ธ.ค.ก่อนเที่ยงที่โต๊ะครูสมชัยห้องพักครูกลุ่มสาระภ.ต่างประเทศนะครับ ลอกลงด้านหน้าของสมุดจดนะครับ ใครไม่ส่งตามเวลาไม่ต้องส่งแล้วนะครับครูเก็บเข้าตู้ที่เหลือหลังเที่ยงถือว่าส่งช้า ถ้าส่งข้ามวันจะไม่รับจะหักคะแนน -2ถ้ายังมาวางไว้ ส่งต่อด้วยจ้า
1. ภาระงานกลุ่มส่งก่อนสอบกลางภาค ภายในวันที่ 20 ธ.ค.62 งานส่งเป็นไฟล์ Excel ครูจะให้ฟอร์มไฟล์ตัวอย่างไว้ให้มีโจทย์ 20 ข้อคำถาม ตัวเลือก 1234 เวลาไม่ต้องเปลียน และมีเฉลย รวมทั้งต้องเล่มเนื้อหาไวยากรณ์หัวข้อเดียวกับที่จับฉลากได้ให้เย็บเล่มมีหน้าปกมีหัวข้อเรื่อง รายชื่อสมาชิก เลขที่ และห้อง ไม่ต้องมีสารบัญคำนำให้มีบรรณานุกรมที่มาของเนื้อหาไวยากรณ์รวมทั้ง Link ที่มาของข้อคำถามมาจาก Test ที่เท่าไหร่คละกันมาไม่เกิน 3 Test ประมาณ Test กลางๆ .ทำมาให้เรียบร้อยอย่าให้ตกหล่นสามารถตรวจสอบที่มาของเนื้อหาและตัวคำถามได้ เพื่อความแม่นยำถูกต้องของคำถามและเฉลย
2. ตัวอย่างไฟล์ Excel ให้ใส่ Link ข้อคำถาม หรือ Test ที่ทำไว้ด้านล่าง
3. ตัวอย่างเนื้อหาที่ต้องมีหัวข้อเดียวเรื่องเดียวกับข้อคำถามที่ทำ
4. นักเรียนมอบหมายแบ่งภาระหน้าที่กันทำไม่หนักอยู่ที่ใครคนใดคนหนึ่งเพื่อให้งานออกมาเรียบร้อย งานไม่ยากแต่ขอให้งานมีคุณภาพตามที่ต้องการ
5. ส่งก่อนสอบกลางภาค ภายในวันศุกร์ ที่ 20 ธ.ค.62
สั่งงานอีกแล้วให้นักเรียนเขียน Mind map (ผังมโนทัศน์) เรื่อง Parts of Speech วาดลงกระดาษปอนด์ขาว ส่งเช้าวันจันทร์ที่25พ.ย.ก่อนพักกินข้าวที่โต๊ะครูสมชัยห้องพักครูกลุ่มสาระภ.ต่างประเทศเหมือนเดิมนะครับ
มอบงานใหม่ให้นักเรียนลอกไวยากรณ์บทที่5เรื่อง Relative Clauses และ Comparison ส่งเช้าวันจันทร์ที่18พ.ย.ก่อนพักกินข้าวที่โต๊ะครูสมชัยห้องพักครูกลุ่มสาระภ.ต่างประเทศนะครับ ลอกลงด้านหน้าของสมุดเหมือเดิมนะครับ
• Relative clauses Relative clauses จะขึ้นต้นด้วย relative pronoun หรือ relative adverb คำใดคำหนึ่ง Relative pronouns มีหลักการใช้ ดังนี้ i. who(m)/that ใช้กล่าวถึงคน (people)ii. which/that ใช้กล่าวถึงสิ่งของ (things)iii. whose ใช้กับคน (people) สัตว์ (animals) และสิ่งของ เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ (ใช้แทนที่คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ) - Who, which และ that สามารถละได้ เมื่อเป็นกรรมของ relative clause ตัวอย่างเช่น That’s the vase (which) I am going to buy. - whom สามารถใช้แทนที่ who เมื่อเป็นกรรมของ relative clause โดย whom จะใช้แทนที่ who เสมอ ในกรณีที่ who หรือ that อยู่หลังคำบุพบท ตัวอย่างเช่น That’s the person to whom I was talking a few minutes ago. - ในกรณีที่ who, which และ that เป็นประธานของ relative clause จะไม่มีการละคำเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น The man who drives that car is very rich. - จะไม่มีการละ whose ตัวอย่างเช่น That’s the woman whose daughter is a lawyer. Relative adverbs มีหลักการใช้ ดังนี้ i. when/that ใช้กล่าวถึงเวลา (สามารถละได้) ตัวอย่างเช่น That was the time (when/that) I lived in California. ii. where ใช้กล่าวถึงสถานที่ ตัวอย่างเช่น The shop where I bought your present is very near your home. iii. why ใช้เพื่อให้เหตุผล โดยปกติแล้วจะอยู่หลังคำว่า reason (why สามารถละได้) ตัวอย่างเช่น She was sick. That’s the reason (why) she didn’t come to work.• Defining and non-defining relative clausesDefining relative clause จะให้ข้อมูลที่จำเป็นต่อประโยคหลัก จะไม่มีการใส่ commas และ จะขึ้นต้นด้วย who, which, that, whose, where, when หรือ the reason (why)ตัวอย่างเช่น The man who bought our car lives next door.Non-defining relative clause จะให้ข้อมูลเพิ่มเติม จึงไม่จำเป็นต่อความหมายของประโยคหลัก ต้องใส่ commas และขึ้นต้นด้วย who, whom, which, whose, where หรือ when ตัวอย่างเช่น The woman, who was ninety years old, walked very slowly.ไม่สามารถใช้ that ขึ้นต้น non-defining relative clause ได้
(*)Comparison• การเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสูงสุด (comparatives and superlatives)เราใช้ comparative เพื่อเปรียบเทียบคน/สิ่งของ 1 คน/สิ่ง กับอีก 1 คน/สิ่ง ส่วน superlative ใช้เพื่อเปรียบเทียบคน/สิ่งของ 1 คน/สิ่ง กับคน/สิ่งของมากกว่า 1 คน/สิ่งที่อยู่ในกลุ่มเดียวกัน โดยจะใช้ than หลังขั้นกว่า (comparative) และใช้ the ก่อนขั้นสูงสุด (superlative) ตัวอย่างเช่น He is older than me. He’s the oldest person in the room. เราสร้างขั้นกว่าและขั้นสูงสุดจากคำคุณศัพท์ (adjectives) และคำกริยาวิเศษณ์ (adverbs) ดังนี้- คำคุณศัพท์ที่มีหนึ่งพยางค์ เราสามารถเติม -(e)r เพื่อทำเป็นขั้นกว่า และเติม -(e)st เพื่อทำเป็นขั้นสูงสุด เช่น nice – nicer – nicestหมายเหตุ: คำคุณศัพท์ที่มี 1 พยางค์ และลงท้ายด้วยสระ 1 ตัว + พยัญชนะ 1 ตัว จะต้องเพิ่มตัวสะกดที่เป็นพยัญชนะอีก 1 ตัว ก่อนจะเติม -er/est เช่น fit – fitter – fittest - คำคุณศัพท์ที่มี 2 พยางค์ และลงท้ายด้วย -ly, -y, -w เราสามารถเติม -er / -est ที่ท้ายคำ ได้เช่นเดียวกัน เช่น shallow – shallower – shallowest หมายเหตุ: คำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย y และหน้า y เป็นพยัญชนะ เราจะเปลี่ยน -y เป็น –i เช่น pretty – prettier – prettiest- คำคุณศัพท์ 2 พยางค์คำอื่นๆ หรือคำคุณศัพท์ที่มีมากกว่า 2 พยางค์ เมื่อทำเป็นขั้นกว่าหรือขั้นสูงสุด จะใช้ more/most เช่น interesting – more interesting – most interesting- คำกริยาวิเศษณ์ที่มีรูปเดียวกับคำคุณศัพท์ เราจะเติม -er/-est ที่ท้ายคำ เช่น fast – faster – fastest- คำกริยาวิเศษณ์ที่มี 2 พยางค์หรือคำประสม จะใช้ more/most เช่น quietly – more quietly – most quietlyหมายเหตุ: clever, common, cruel, friendly, gentle, pleasant, polite, shallow, simple, stupid, quiet สามารถเปลี่ยนเป็นขั้นกว่าหรือขั้นสูงสุดได้ทั้ง 2 แบบ คือ เติม -er/-est หรือใช้ more/most ก็ได้- Irregular forms เช่น good – better – best bad – worse – worst much – more – most little – less – least far – farther/further – farthest/furthest many/lots/a lot of – more – most ชนิดของการเปรียบเทียบ (Types of comparisons):- as + adjective + as (เพื่อแสดงว่าคน/สิ่งของ 2 คน/สิ่ง มีความคล้ายกันบางอย่าง) ในประโยคปฏิเสธ เราจะใช้ not as/so ... asตัวอย่างเช่น This dress is as pretty as that one. - less + adjective + than (เพื่อแสดงความแตกต่างระหว่างคน/สิ่งของ 2 คน/สิ่ง)โครงสร้างประโยคที่ใช้แสดงความหมายที่ตรงกันข้าม คือ more ... than ตัวอย่างเช่น The film is less interesting than the book. - the least + adjective + of/in (ใช้เพื่อเปรียบเทียบคน/สิ่งของ 1 คน/สิ่ง กับคน/สิ่งของ 2 คน/สิ่งหรือมากกว่า 2 ที่อยู่ในกลุ่มเดียวกัน โครงสร้างประโยคที่ใช้แสดงความหมายที่ตรงกันข้าม คือ the most ... of/in ตัวอย่างเช่น It was the least expensive place I’ve ever visited. - much/a lot/far/a little/a bit/slightly + comparative (ใช้แสดงระดับความแตกต่างระหว่างคน/สิ่งของ 2 คน/สิ่ง) ตัวอย่างเช่น John is slightly taller than Anthony. - comparative and comparative (ใช้เพื่อแสดงว่าบางสิ่งบางอย่างกำลังเพิ่มขึ้นหรือลดลง) ตัวอย่างเช่น Every day I’m feeling better and better with this medicine. - the + comparative ... , the + comparative (ใช้เพื่อแสดงว่ามี 2 สิ่ง เปลี่ยนแปลงไปด้วยกัน หรือการเปลี่ยนแปลงของสิ่งหนึ่งขึ้นอยู่กับอีกสิ่งหนึ่ง) ตัวอย่างเช่น The more you eat, the fatter you get. - by far + the + superlative (ใช้เพื่อเน้นให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างคน/สิ่งของ 1 คน/สิ่ง กับคน/สิ่งของ 2 คน/สิ่งหรือมากกว่า 2 ที่อยู่ในกลุ่มเดียวกัน) ตัวอย่างเช่น Jackie is by far the best player in her team.
• Relative clauses Relative clauses จะขึ้นต้นด้วย relative pronoun หรือ relative adverb คำใดคำหนึ่ง Relative pronouns มีหลักการใช้ ดังนี้ i. who(m)/that ใช้กล่าวถึงคน (people)ii. which/that ใช้กล่าวถึงสิ่งของ (things)iii. whose ใช้กับคน (people) สัตว์ (animals) และสิ่งของ เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ (ใช้แทนที่คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ) - Who, which และ that สามารถละได้ เมื่อเป็นกรรมของ relative clause ตัวอย่างเช่น That’s the vase (which) I am going to buy. - whom สามารถใช้แทนที่ who เมื่อเป็นกรรมของ relative clause โดย whom จะใช้แทนที่ who เสมอ ในกรณีที่ who หรือ that อยู่หลังคำบุพบท ตัวอย่างเช่น That’s the person to whom I was talking a few minutes ago. - ในกรณีที่ who, which และ that เป็นประธานของ relative clause จะไม่มีการละคำเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น The man who drives that car is very rich. - จะไม่มีการละ whose ตัวอย่างเช่น That’s the woman whose daughter is a lawyer. Relative adverbs มีหลักการใช้ ดังนี้ i. when/that ใช้กล่าวถึงเวลา (สามารถละได้) ตัวอย่างเช่น That was the time (when/that) I lived in California. ii. where ใช้กล่าวถึงสถานที่ ตัวอย่างเช่น The shop where I bought your present is very near your home. iii. why ใช้เพื่อให้เหตุผล โดยปกติแล้วจะอยู่หลังคำว่า reason (why สามารถละได้) ตัวอย่างเช่น She was sick. That’s the reason (why) she didn’t come to work.• Defining and non-defining relative clausesDefining relative clause จะให้ข้อมูลที่จำเป็นต่อประโยคหลัก จะไม่มีการใส่ commas และ จะขึ้นต้นด้วย who, which, that, whose, where, when หรือ the reason (why)ตัวอย่างเช่น The man who bought our car lives next door.Non-defining relative clause จะให้ข้อมูลเพิ่มเติม จึงไม่จำเป็นต่อความหมายของประโยคหลัก ต้องใส่ commas และขึ้นต้นด้วย who, whom, which, whose, where หรือ when ตัวอย่างเช่น The woman, who was ninety years old, walked very slowly.ไม่สามารถใช้ that ขึ้นต้น non-defining relative clause ได้
(*)Comparison• การเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสูงสุด (comparatives and superlatives)เราใช้ comparative เพื่อเปรียบเทียบคน/สิ่งของ 1 คน/สิ่ง กับอีก 1 คน/สิ่ง ส่วน superlative ใช้เพื่อเปรียบเทียบคน/สิ่งของ 1 คน/สิ่ง กับคน/สิ่งของมากกว่า 1 คน/สิ่งที่อยู่ในกลุ่มเดียวกัน โดยจะใช้ than หลังขั้นกว่า (comparative) และใช้ the ก่อนขั้นสูงสุด (superlative) ตัวอย่างเช่น He is older than me. He’s the oldest person in the room. เราสร้างขั้นกว่าและขั้นสูงสุดจากคำคุณศัพท์ (adjectives) และคำกริยาวิเศษณ์ (adverbs) ดังนี้- คำคุณศัพท์ที่มีหนึ่งพยางค์ เราสามารถเติม -(e)r เพื่อทำเป็นขั้นกว่า และเติม -(e)st เพื่อทำเป็นขั้นสูงสุด เช่น nice – nicer – nicestหมายเหตุ: คำคุณศัพท์ที่มี 1 พยางค์ และลงท้ายด้วยสระ 1 ตัว + พยัญชนะ 1 ตัว จะต้องเพิ่มตัวสะกดที่เป็นพยัญชนะอีก 1 ตัว ก่อนจะเติม -er/est เช่น fit – fitter – fittest - คำคุณศัพท์ที่มี 2 พยางค์ และลงท้ายด้วย -ly, -y, -w เราสามารถเติม -er / -est ที่ท้ายคำ ได้เช่นเดียวกัน เช่น shallow – shallower – shallowest หมายเหตุ: คำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย y และหน้า y เป็นพยัญชนะ เราจะเปลี่ยน -y เป็น –i เช่น pretty – prettier – prettiest- คำคุณศัพท์ 2 พยางค์คำอื่นๆ หรือคำคุณศัพท์ที่มีมากกว่า 2 พยางค์ เมื่อทำเป็นขั้นกว่าหรือขั้นสูงสุด จะใช้ more/most เช่น interesting – more interesting – most interesting- คำกริยาวิเศษณ์ที่มีรูปเดียวกับคำคุณศัพท์ เราจะเติม -er/-est ที่ท้ายคำ เช่น fast – faster – fastest- คำกริยาวิเศษณ์ที่มี 2 พยางค์หรือคำประสม จะใช้ more/most เช่น quietly – more quietly – most quietlyหมายเหตุ: clever, common, cruel, friendly, gentle, pleasant, polite, shallow, simple, stupid, quiet สามารถเปลี่ยนเป็นขั้นกว่าหรือขั้นสูงสุดได้ทั้ง 2 แบบ คือ เติม -er/-est หรือใช้ more/most ก็ได้- Irregular forms เช่น good – better – best bad – worse – worst much – more – most little – less – least far – farther/further – farthest/furthest many/lots/a lot of – more – most ชนิดของการเปรียบเทียบ (Types of comparisons):- as + adjective + as (เพื่อแสดงว่าคน/สิ่งของ 2 คน/สิ่ง มีความคล้ายกันบางอย่าง) ในประโยคปฏิเสธ เราจะใช้ not as/so ... asตัวอย่างเช่น This dress is as pretty as that one. - less + adjective + than (เพื่อแสดงความแตกต่างระหว่างคน/สิ่งของ 2 คน/สิ่ง)โครงสร้างประโยคที่ใช้แสดงความหมายที่ตรงกันข้าม คือ more ... than ตัวอย่างเช่น The film is less interesting than the book. - the least + adjective + of/in (ใช้เพื่อเปรียบเทียบคน/สิ่งของ 1 คน/สิ่ง กับคน/สิ่งของ 2 คน/สิ่งหรือมากกว่า 2 ที่อยู่ในกลุ่มเดียวกัน โครงสร้างประโยคที่ใช้แสดงความหมายที่ตรงกันข้าม คือ the most ... of/in ตัวอย่างเช่น It was the least expensive place I’ve ever visited. - much/a lot/far/a little/a bit/slightly + comparative (ใช้แสดงระดับความแตกต่างระหว่างคน/สิ่งของ 2 คน/สิ่ง) ตัวอย่างเช่น John is slightly taller than Anthony. - comparative and comparative (ใช้เพื่อแสดงว่าบางสิ่งบางอย่างกำลังเพิ่มขึ้นหรือลดลง) ตัวอย่างเช่น Every day I’m feeling better and better with this medicine. - the + comparative ... , the + comparative (ใช้เพื่อแสดงว่ามี 2 สิ่ง เปลี่ยนแปลงไปด้วยกัน หรือการเปลี่ยนแปลงของสิ่งหนึ่งขึ้นอยู่กับอีกสิ่งหนึ่ง) ตัวอย่างเช่น The more you eat, the fatter you get. - by far + the + superlative (ใช้เพื่อเน้นให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างคน/สิ่งของ 1 คน/สิ่ง กับคน/สิ่งของ 2 คน/สิ่งหรือมากกว่า 2 ที่อยู่ในกลุ่มเดียวกัน) ตัวอย่างเช่น Jackie is by far the best player in her team.
นัดหมายส่งงานให้นักเรียนลอกคำศัพท์บทที่5ส่งเช้าวันจันทร์ที่11พ.ย.ก่อนพักกินข้าวที่โต๊ะครูสมชัยห้องพักครูกลุ่มสาระภ.ต่างประเทศนะครับ ลอกลงด้านหน้าของสมุดจดนะครับpetrified (adj) ที่ตกใจกลัว [extremely frightened]sleepy (adj) ง่วงนอน [needing sleep; ready to go to sleep]ecstatic (adj) ซึ่งดีใจอย่างเหลือล้น [very happy, excited and enthusiastic]exhausted (adj)เหน็ดเหนื่อย, หมดแรง [very tired]shy (adj) อาย [nervous or embarrassed about meeting and speaking to other people]
crackle (v) เสียงปะทุ [to make short sharp sounds like something that is burning in a fire]howl (v) ทำให้เกิดเสียงดังอย่างเสียงลมพัด [(of the wind) to blow hard and make a long loud noise]rustle (v) เสียงกรอบแกรบอย่างลมพัดใบไม้ [if something dry and light rustles or you rustle it, it makes a sound like paper, leaves, etc. moving or rubbing together]creak (v) เสียงดังเอี๊ยด [to make the sound that a door sometimesmakes when you open it or that a wooden floor sometimes makes when you step on it]rattle (v) เสียงกรอกแกรก [to make a series of short loud sounds when hitting against something hard; to make something do this]rumble (v) ทำให้เกิดเสียงดังเป็นชุดๆ จากระยะไกลๆ, (ฟ้า) ครางหรือลั่น [to make a long deep sound or series of sounds]
fight to the death (idm) สู้จนกว่าจะตายกันไปข้าง [to fight until one of the two people or groups is dead, or until one person or group defeats the other]live in fear of (phr) มีชีวิตอยู่ด้วยความกลัว [be always afraid of something]scared to death (of) (phr) ทำให้กลัวมาก [to frighten somebody very much]frighten the life out of (phr) ทำให้ตกใจกลัวมาก [to frighten somebody very much]
in cold blood (idm) เลือดเย็น, ไร้ความปรานี, ไร้ความรู้สึก [in a cruel, unfeeling, violent way]get blood out of a stone (phr) รีดเลือดจากปู (= ยากมาก) [very difficult]blood is thicker than water (idm) เลือดข้นกว่าน้ำ [family relationships are stronger than any others]sweat blood (idm) ทำงานหนัก [to work very hard]make one’s blood boil (phr) ทำให้เดือดดาล, ทำให้โกรธมาก [make sb very angry]
ritual (n)พิธีกรรม [a series of actions that are always performed in the same way, especially as part of a religious ceremony]spook (n)ผี [a ghost]roam (v) เดินเตร่, ท่องเที่ยวไป [to walk or travel around an area without any definite aim or direction]ghoul (n)ผีที่กินศพ [an evil spirit that opens graves and eats the dead bodies in them] [ออกเสียง กูล]
crackle (v) เสียงปะทุ [to make short sharp sounds like something that is burning in a fire]howl (v) ทำให้เกิดเสียงดังอย่างเสียงลมพัด [(of the wind) to blow hard and make a long loud noise]rustle (v) เสียงกรอบแกรบอย่างลมพัดใบไม้ [if something dry and light rustles or you rustle it, it makes a sound like paper, leaves, etc. moving or rubbing together]creak (v) เสียงดังเอี๊ยด [to make the sound that a door sometimesmakes when you open it or that a wooden floor sometimes makes when you step on it]rattle (v) เสียงกรอกแกรก [to make a series of short loud sounds when hitting against something hard; to make something do this]rumble (v) ทำให้เกิดเสียงดังเป็นชุดๆ จากระยะไกลๆ, (ฟ้า) ครางหรือลั่น [to make a long deep sound or series of sounds]
fight to the death (idm) สู้จนกว่าจะตายกันไปข้าง [to fight until one of the two people or groups is dead, or until one person or group defeats the other]live in fear of (phr) มีชีวิตอยู่ด้วยความกลัว [be always afraid of something]scared to death (of) (phr) ทำให้กลัวมาก [to frighten somebody very much]frighten the life out of (phr) ทำให้ตกใจกลัวมาก [to frighten somebody very much]
in cold blood (idm) เลือดเย็น, ไร้ความปรานี, ไร้ความรู้สึก [in a cruel, unfeeling, violent way]get blood out of a stone (phr) รีดเลือดจากปู (= ยากมาก) [very difficult]blood is thicker than water (idm) เลือดข้นกว่าน้ำ [family relationships are stronger than any others]sweat blood (idm) ทำงานหนัก [to work very hard]make one’s blood boil (phr) ทำให้เดือดดาล, ทำให้โกรธมาก [make sb very angry]
ritual (n)พิธีกรรม [a series of actions that are always performed in the same way, especially as part of a religious ceremony]spook (n)ผี [a ghost]roam (v) เดินเตร่, ท่องเที่ยวไป [to walk or travel around an area without any definite aim or direction]ghoul (n)ผีที่กินศพ [an evil spirit that opens graves and eats the dead bodies in them] [ออกเสียง กูล]
พรุ่งนี้เวลา 10 โมงถึง 10 โมงครึ่งจะส่ง Link Kahoot คำศัพท์ให้เล่น ต่างคนต่างเล่นเข้าเล่นได้ถึง 11.00 น. ใครเล่นได้สูงสุดคนนั้นได้เต็ม เป็นคำศัพท์ใช้สอบเข้ามหาวิทยาลัย มีประมาณ 50 ข้อ เป็นการสะสมคะแนนโบนัสไว้เนิ่นๆ ใครสนใจก็เข้ามาเล่นได้ไม่บังคับ
แจ้ง 70% ของคะแนนทั้งหมด เหลือสอบปลายภาคอย่างเดียว ไม่รับเพิ่มคะแนนแล้ว ยกเว้นคนกลุ่มนี้เท่านั้นมี 7 คนให้เอาสมุดจดงานมาทำส่งย้อนหลังสำหรับงานที่ขาดหายไปก่อนกลางภาคและหลังกลางภาคเช็คจากเพื่อนๆ จะบวกให้อีก 10 คะแนนแต่จะให้ไม่เกิน 40 คะแนนที่เหลือต้องไปสอบปลายภาคเพิ่มเอาให้ได้อีก10คะแนนจึงจะสอบผ่านรายวิชานี้เท่านั้น ช่วยได้แค่นี้นะ ส่งเเช้าวันศุกร์นี้ก่อนเที่ยงเท่านั้นนะ โชคดีทุกคนจ้า
เนื้อทบทวนสอบหากเอกสารตกหล่นหายไปหรือไม่เคลียร์ให้ดูที่เว็บไซต์ของครูครับ ตาม Link นี้เลย
https://sites.google.com/sk-thonburi.ac.th/ajsomchai/unit-4-live-learn
ให้ลงรายละเอียคของตัวเองตามตัวอย่างของเพื่อนในช่อง"เพิ่มความคิดเห็นส่วนตัว" แต่ไม่ใช่"ช่องเพิ่มความคิดเห็นในชั้นเรียน"นักเรียนต้องClickเข้าเปิดงานของตัวเองก่อนแล้วค่อยพิมพ์ในช่องเพิ่มคิดเห็นส่วนตัวเนื่องจากครูตรวจงานแล้วแต่ไม่สามารถลอกคะแนนได้เพราะใช้ชื่อเมลที่ไม่ระบุตัวเองถ้าจะให้ย้อนหลังไปเปิดอ่านคงไม่ย้อนไปแล้วจ๊ะนักเรียนต้อง160คน ให้พิมพ์ตามรูปแบบนี้นะครับ "M503No39สุพิชชา" ขอบใจจ๊ะ
Vocab for Exercises Unit 4 Vocabulary Practice on page 30-31
qualification (n)an exam that you have passed or a course of study that you have successfully completed [คุณวุฒิ]degree (n)the qualification obtained by students who successfully complete a university or college course [ปริญญา]teacher (n)a person whose job is teaching, especially in a school [ครู]tutor (n)a private teacher, especially one who teaches an individual student or a very small group [ครูสอน, ครูรับจ้างสอนพิเศษ]lecture (n)a talk that is given to a group of people to teach them about a particular subject, often as part of a university or college course [การบรรยาย, การสอนโดยวิธีบรรยายในมหาวิทยาลัย]seminar (n)(1)a class at a university or college when a small group of students and a teacher discuss or study a particular topic [ชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยที่นักศึกษากลุ่มเล็กและอาจารย์อภิปรายร่วมกัน] (2) a meeting for discussion or training [การสัมมนา]curriculum (n)the subjects that are included in a course of study or taught in a school, college, etc [หลักสูตร]course (n)a series of lessons or lectures on a particular subject [รายวิชา]pupil (n)a person who is being taught, especially a child in a school [นักเรียน โดยเฉพาะในโรงเรียน]student (n)a person who is studying at a university or college [นักศึกษาgraduate (v)to get a degree, especially your first degree, from a university or college [ได้ปริญญา]drop out (phr v)to leave school, college, etc. without finishing your studies [ออกจากโรงเรียนหรือวิทยาลัย ขณะที่ยังเรียนไม่จบ]close (n)the end of a period of time or an activity [การจบ, การสิ้นสุด]deadline (n)a point in time by which something must be done [วันสิ้นกำหนด]live and learn: gain experience over timelearn one’s lesson: learnt through a bad experiencelearn sth by heart: memoriseread sb like a book: know someone very welllet down: disappointbreak down: become very upsettake down: notego down: decrease, get worsesettle down: prepare to concentrate on sthdancer – She trained for ten years to be a ballet dancer.collector – John is a stamp collector. He's got over a thousand.comedian – Steve Martin is one of the best comedians of all time.pianist – You have to practise a lot to become a good pianist.examiner – The examiner was very fair when he marked my paper.operator – My dad works at the factory as a machine operator.musician – My favourite musician is Mick Jagger.organiser – Do you know who the festival organiser is?performer – She is a famous circus performer.
qualification (n)an exam that you have passed or a course of study that you have successfully completed [คุณวุฒิ]degree (n)the qualification obtained by students who successfully complete a university or college course [ปริญญา]teacher (n)a person whose job is teaching, especially in a school [ครู]tutor (n)a private teacher, especially one who teaches an individual student or a very small group [ครูสอน, ครูรับจ้างสอนพิเศษ]lecture (n)a talk that is given to a group of people to teach them about a particular subject, often as part of a university or college course [การบรรยาย, การสอนโดยวิธีบรรยายในมหาวิทยาลัย]seminar (n)(1)a class at a university or college when a small group of students and a teacher discuss or study a particular topic [ชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยที่นักศึกษากลุ่มเล็กและอาจารย์อภิปรายร่วมกัน] (2) a meeting for discussion or training [การสัมมนา]curriculum (n)the subjects that are included in a course of study or taught in a school, college, etc [หลักสูตร]course (n)a series of lessons or lectures on a particular subject [รายวิชา]pupil (n)a person who is being taught, especially a child in a school [นักเรียน โดยเฉพาะในโรงเรียน]student (n)a person who is studying at a university or college [นักศึกษาgraduate (v)to get a degree, especially your first degree, from a university or college [ได้ปริญญา]drop out (phr v)to leave school, college, etc. without finishing your studies [ออกจากโรงเรียนหรือวิทยาลัย ขณะที่ยังเรียนไม่จบ]close (n)the end of a period of time or an activity [การจบ, การสิ้นสุด]deadline (n)a point in time by which something must be done [วันสิ้นกำหนด]live and learn: gain experience over timelearn one’s lesson: learnt through a bad experiencelearn sth by heart: memoriseread sb like a book: know someone very welllet down: disappointbreak down: become very upsettake down: notego down: decrease, get worsesettle down: prepare to concentrate on sthdancer – She trained for ten years to be a ballet dancer.collector – John is a stamp collector. He's got over a thousand.comedian – Steve Martin is one of the best comedians of all time.pianist – You have to practise a lot to become a good pianist.examiner – The examiner was very fair when he marked my paper.operator – My dad works at the factory as a machine operator.musician – My favourite musician is Mick Jagger.organiser – Do you know who the festival organiser is?performer – She is a famous circus performer.
แจ้งนักเรียนทำแบบฝึกหัดหน้า30-31 Exercise ที่ 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ส่งในชั่วโมงเรียนวันศุกร์ที่ 13 ก.ย.นี้เก็บคะแนนช่องสุดท้ายแล้วครับ
แจ้งนักเรียนรายงานการเขียนประโยค Tree Diagram วันศุกร์ทุกห้องนะครับกลุ่มไหนพร้อมรายงานก่อนเลย ส่วนกลุ่มที่ไม่ได้รายงานจะโดนหักคะแนน3-5คะแนนให้ซ้อมมือจากแผ่นกระดาษที่ปริ้นท์ขึ้นมาใหม่เอง มอบหมายคน present ด้วยนะครับว่าจะกำหนดคนไหนเป็นคนpresent หรือสอนจากสมาชิกที่อยู่ในกลุ่ม
ให้นักเรียนลอกคำศัพท์ลงสมุดด้านของสมุดศัพท์ เป็นคำศัพท์บทที่ 4 มี 2ตอน ส่งภายในสัปดาห์นี้วันศุกร์ที่ 30 ส.ค. ก่อน 4โมงเย็นเก็บเข้าตู้หมดไม่รับตรวจย้อนหลังแล้ว ถือว่าแจ้งล่วงหน้าแล้วVocabulary :Unit 4a Live & learn basic (adj) พื้นฐาน [key, primary]break bad habits (phr) เลิกนิสัยที่ไม่ดี [stop doing impolite or unhealthy actions]break the law (phr) ละเมิดกฎหมาย [to disobey a rule or law]bring up (phr v) เลี้ยงดู [raise; to care for a child, teaching him or her how to behave, etc]comment (v) แสดงความคิดเห็น [gave an opinion or explanation]crime (n) อาชญากรรม encourage (v) สนับสนุน, กระตุ้น [to give somebody support, courage or hope]enrol (v) สมัคร, ลงทะเบียน [to arrange for yourself or for somebody else to officially join a course, school, etc]grow up (phr v) โตขึ้น [getting older]guilty of (adj) ซึ่งมีความผิด [having done something illegal; being responsible for something bad that has happened]instruct (v) สั่งสอน, แนะนำ, ชี้แนะ [teaches]life-changing (adj) ที่เปลี่ยนชีวิต [used to describe sth that alters one’s life]manners (n) กิริยา, มารยาท [behaviour that is considered to be polite in a particular society or culture]notice (v) สังเกตเห็น [become aware of]ordinary (adj) ปกติ, ธรรมดา [normal, usual]proven (pp) (หรือ proved) พิสูจน์ [shown]rely on (v) เชื่อใจ, ไว้วางใจ [to trust or have faith in somebody/something]remain (v) ยังคง, ยังอยู่ [is left to]skill (n) ทักษะ [talents]social situation (phr) สถานการณ์ทางสังคม [occasions when we interact with others]spill (v) หก [accidentally flow over the side of a container]treat (v) ปฏิบัติ [behaving towards sb in a contain way]value (v) ให้ความสำคัญ [appreciate]well-behaved (adj) ซึ่งมีความประพฤติดี [polite]
Unit 4b Education
blame (v) โทษ, ตำหนิbreak down (phr v) ควบคุมอารมณ์หรือความรู้สึกไม่ได้ และเริ่มร้องไห้ [become very upset]catch up (phr v) ตามทัน [to improve and reach the same standard as other people in your class, group]co-educational (adj) (โรงเรียน) สหศึกษา [where girls and boys are taught together]compulsory (adj) ที่บังคับ [that must be done because of a law or a rule]costume (n) ชุดแสดงละคร; เครื่องแต่งกาย [the clothes worn by actors in a play or film/movie, or worn by somebody to make them look like something else]course (n) รายวิชา [a series of lessons or lectures on a particular subject]curriculum (n) หลักสูตร [the subjects that are included in a course of study or taught in a school, college, etc]deadline (n) กำหนดเวลาสุดท้ายที่ต้องทำให้เสร็จ, เส้นตาย [a point in time by which something must be done]degree (n) ปริญญา [the qualification obtained by students who successfully complete a university or college course]drop out (phr v) หยุด, ลาออก [to leave school, college, etc. without finishing your studies]enrol (v) ลงชื่อevent (n) เหตุการณ์exception (n) ข้อยกเว้นgo down (phr v) ต่ำลง [decrease, get worse]graduate (v) เรียนจบ [to get a degree, especially your first degree, from a university or college]headmaster (n) ครูใหญ่ (โรงเรียนเอกชน) [a teacher who is in charge of a school, especially a private school]head teacher (n) ครูใหญ่ [a teacher who is in charge of a school] high school (n) โรงเรียนมัธยม [(in the US and some other countries) a school for young people between the ages of 14 and 18]lecture (n) การบรรยาย [a talk that is given to a group of people to teach them about a particular subject, often as part of a university or college course](learn) by heart (idm) ท่องจำขึ้นใจ [when you know something by heart, you remember all of it exactly]learn one’s lesson (idm) มีบทเรียน [used to say that someone will not do something wrong or stupid again, because they suffered as a result]let down (phr v) ผิดหวัง [disappoint]live and learn (idm) เรียนรู้จากประสบการณ์ที่ได้มาในแต่ละวัน [used to say that you have just learned something that you did not know before]nursery (n) สถานรับเลี้ยงเด็ก [a place where young children are taken care of during the day while their parents are at work]playground (n) สนามเด็กเล่น [an outdoor area where children can play, especially at a school or in a park]present (v) แสดงให้เห็นprimary school (n) โรงเรียนประถม [a school for children between the ages of 5 and 11]private school (n) โรงเรียนเอกชน, โรงเรียนราษฎร์ [a school that receives no money from the government and where the education of the students is paid for by their parents]qualification (n) คุณวุฒิ, สมบัติ [an exam that you have passed or a course of study that you have successfully completed]read sb like a book (idm) เข้าใจคนอื่นดีมาก [to understand easily what somebody is thinking or feeling]rehearsal (n) การฝึกซ้อมscience (n) วิทยาศาสตร์secondary school (n) โรงเรียนมัธยม [a school for young people between the ages of 11 and 16 or 18]seminar (n) การสัมมนา [a meeting for discussion or training] ชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยที่นักศึกษากลุ่มเล็กและอาจารย์อภิปรายร่วมกัน; [a class at a university or college when a small group of students and a teacher discuss or study a particular topic]semester (n) ภาคเรียน [one of the two periods that the school or college year is divided into] e.g. the spring/fall semestersettle down (phr v) สงบใจ, มีจิตมุ่งมั่น [prepare to concentrate on sth]single-sex school (n) โรงเรียนสำหรับชายล้วนหรือหญิงล้วน [for boys only or for girls only]take down (phr v) จดบันทึก [note]term (n) ภาคเรียน [(especially in Britain) one of the three periods in the year during which classes are held in schools, universities, etc] e.g. the spring/summer /autumn/fall termtutor (n) ครูพิเศษ, ครูสอน [a private teacher, especially one who teaches an individual student or a very small group]
Unit 4b Education
blame (v) โทษ, ตำหนิbreak down (phr v) ควบคุมอารมณ์หรือความรู้สึกไม่ได้ และเริ่มร้องไห้ [become very upset]catch up (phr v) ตามทัน [to improve and reach the same standard as other people in your class, group]co-educational (adj) (โรงเรียน) สหศึกษา [where girls and boys are taught together]compulsory (adj) ที่บังคับ [that must be done because of a law or a rule]costume (n) ชุดแสดงละคร; เครื่องแต่งกาย [the clothes worn by actors in a play or film/movie, or worn by somebody to make them look like something else]course (n) รายวิชา [a series of lessons or lectures on a particular subject]curriculum (n) หลักสูตร [the subjects that are included in a course of study or taught in a school, college, etc]deadline (n) กำหนดเวลาสุดท้ายที่ต้องทำให้เสร็จ, เส้นตาย [a point in time by which something must be done]degree (n) ปริญญา [the qualification obtained by students who successfully complete a university or college course]drop out (phr v) หยุด, ลาออก [to leave school, college, etc. without finishing your studies]enrol (v) ลงชื่อevent (n) เหตุการณ์exception (n) ข้อยกเว้นgo down (phr v) ต่ำลง [decrease, get worse]graduate (v) เรียนจบ [to get a degree, especially your first degree, from a university or college]headmaster (n) ครูใหญ่ (โรงเรียนเอกชน) [a teacher who is in charge of a school, especially a private school]head teacher (n) ครูใหญ่ [a teacher who is in charge of a school] high school (n) โรงเรียนมัธยม [(in the US and some other countries) a school for young people between the ages of 14 and 18]lecture (n) การบรรยาย [a talk that is given to a group of people to teach them about a particular subject, often as part of a university or college course](learn) by heart (idm) ท่องจำขึ้นใจ [when you know something by heart, you remember all of it exactly]learn one’s lesson (idm) มีบทเรียน [used to say that someone will not do something wrong or stupid again, because they suffered as a result]let down (phr v) ผิดหวัง [disappoint]live and learn (idm) เรียนรู้จากประสบการณ์ที่ได้มาในแต่ละวัน [used to say that you have just learned something that you did not know before]nursery (n) สถานรับเลี้ยงเด็ก [a place where young children are taken care of during the day while their parents are at work]playground (n) สนามเด็กเล่น [an outdoor area where children can play, especially at a school or in a park]present (v) แสดงให้เห็นprimary school (n) โรงเรียนประถม [a school for children between the ages of 5 and 11]private school (n) โรงเรียนเอกชน, โรงเรียนราษฎร์ [a school that receives no money from the government and where the education of the students is paid for by their parents]qualification (n) คุณวุฒิ, สมบัติ [an exam that you have passed or a course of study that you have successfully completed]read sb like a book (idm) เข้าใจคนอื่นดีมาก [to understand easily what somebody is thinking or feeling]rehearsal (n) การฝึกซ้อมscience (n) วิทยาศาสตร์secondary school (n) โรงเรียนมัธยม [a school for young people between the ages of 11 and 16 or 18]seminar (n) การสัมมนา [a meeting for discussion or training] ชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยที่นักศึกษากลุ่มเล็กและอาจารย์อภิปรายร่วมกัน; [a class at a university or college when a small group of students and a teacher discuss or study a particular topic]semester (n) ภาคเรียน [one of the two periods that the school or college year is divided into] e.g. the spring/fall semestersettle down (phr v) สงบใจ, มีจิตมุ่งมั่น [prepare to concentrate on sth]single-sex school (n) โรงเรียนสำหรับชายล้วนหรือหญิงล้วน [for boys only or for girls only]take down (phr v) จดบันทึก [note]term (n) ภาคเรียน [(especially in Britain) one of the three periods in the year during which classes are held in schools, universities, etc] e.g. the spring/summer /autumn/fall termtutor (n) ครูพิเศษ, ครูสอน [a private teacher, especially one who teaches an individual student or a very small group]
จากที่ครูเคยแจ้งกับนักเรียนในห้องว่าอยากรู้จักนักเรียนมากกว่านี้จึงได้นำGoogle classroomโดยใช้รหัสเข้าชั้นเรียน 4mlrz2n ถ้านักเรียนมีแอพ Google classroom ก็จะสามารถ Join class ได้เลย เมื่อเข้าชั้นเรียนแล้วให้ทำตามคำสั่งใน Google Classroom กำหนดวันส่งแจ้งไว้แล้ว ส่งกลับมามีคะแนนโบนัส อีก5คะแนน
ให้นักเรียนลอกคำศัพท์ Unit 3 ลงสมุด ครั้งนี้ให้แปลเองโดยไม่ต้องใช้ความหมายคำแปลเป็นภาษาอังกฤษ ให้ใช้ความหมายภาษาไทย นะครับ ให้ส่งสมุดเช้าก่อนพักกินข้าวเที่ยง ของวันอังคาร ที่ 30 ก.ค.นี้
แจ้งนักเรียนงาน Post บรรยายรูปร่างหน้าตา และแต่งประโยค Present Tenses 4 ชนิด(Tenses) ให้เข้า Link หรือ สแกน QR code ที่แนบมาแล้วปฏิบัติตามหน้าเว็บที่มีตัวอย่างไว้อยู่แล้วอย่างเคร่งครัดทำให้เสร็จภายในวันนี้กันลอกกันส่งมาให้ทำเองนะครับ มี 6 ข้อ ข้อ 1 มี 4 คะแนน ข้อ 2 มี 3 คะแนน ข้อ 2-4 มีข้อละ 1 คะแนน
https://padlet.com/somchai_athi/bendqc3ddwm9
รายชื่อนักเรียนที่ส่งงานอย่างถูกต้องตามรูปแบบใครไม่มีชื่อให้ไปดูว่าลงชื่อถูกต้องมั๊ยแล้วแก้ไขของเก่าให้ถูกต้อง ห้ามส่งใหม่เพราะไม่รับแล้ว สำหรับคนที่ไม่มีชื่อเพราะไม่ส่งภายในวันที่ 23 มิ.ย. (10 คะแนน) 1 M5R2NO10ณภัทร2 M5R2NO11ปฏิพล3 M5R2NO12วรรณวนัช4 M5R2NO14ฐณวัฒน์5 M5R2NO15ศิวกร6 M5R2NO18ณัฐกุลพร7 M5R2NO19เด่นนภา8 M5R2NO1เพชราวุธ9 M5R2NO21จิราภา10 M5R2NO22ธีรตา11 M5R2NO23ปัญญ์รวิชญา 12 M5R2NO24พรพิมล13 M5R2NO25พิชญา14 M5R2NO26วดีพร15 M5R2NO27วรกานต์16 M5R2NO28สิโรธร17 M5R2NO29กัญญาวีร์18 M5R2NO29ฐิติพร 19 M5R2NO31จุฑามาส20 M5R2NO32ณิชาภัทร21 M5R2NO34ภัทรานิษฐ์22 M5R2NO36รัตนาวดี23 M5R2NO37ณัฎฐณิชา24 M5R2NO39ชนิภรณ์25 M5R2NO42ปัณณพร26 M5R2NO43ภัทรานิษฐ์27 M5R2NO45อธิชา28 M5R2NO4ธนพล29 M5R2NO5ปัญญพัฒน์30 M5R3N043รัตนาภรณ์31 M5R3NO11ไพบูลย์32 M5R3NO12กิติกานต์33 M5R3NO13ภฤศ34 M5R3NO13สมชัย (ตัวอย่าง Post:10 คะแนน)35 M5R3NO16ฉัตรสุพัฒน์36 M5R3NO1จิรภัทร37 M5R3NO20ชัยทัด38 M5R3NO22ธนวัฒน์39 M5R3NO23นวมินทร์40 M5R3NO24นิธิศ41 M5R3NO25ปรมินทร์42 M5R3NO26ภัคพล43 M5R3NO31ปัณชญา44 M5R3NO34ณัฏฐ์ทพัทธ45 M5R3No38เพชรลดา46 M5R3NO3วริทธินันท์47 M5R3NO40ธนภรณ์48 M5R3NO41ฝนแก้ว49 M5R3NO42พลอยชยา50 M5R3NO45อรณิชา51 M5R3NO4ปภัส52 M5R3NO6พิชญ53 M5R3NO6พิชญ54 M5R3NO8ณัฐพงษ์55 M5R3NO9นินนาท56 M5R4N01ภชร57 M5R4NO02ธัญวัฒน์58 M5R4NO07ทนุธรรม59 M5R4NO09รเมศ60 M5R4NO11จิรวัฒน์61 M5R4NO12วิทยา62 M5R4NO14นัฐนรี63 M5R4NO16ชมพูนุท64 M5R4NO17วาทิตยา65 M5R4NO18นิภาพร66 M5R4NO20วนัชพร67 M5R4NO21จุฑามาศ68 M5R4NO23ชิดชนก69 M5R4NO24ซีมาอ์70 M5R4NO25ณัฐฐินันท์71 M5R4NO26พฤกษา72 M5R4NO27ภัทรานิษฐ์73 M5R4NO28ภารดี74 M5R4NO29วิณันต์ญา75 M5R4NO30ธัญญารัตน์76 M5R4NO31ปัณฑิกา77 M5R4No33วรรัญญา78 M5R4NO36จิรัชญา79 M5R4NO37ชาลินี80 M5R4No38นิรัชภัค81 M5R4NO39พรลภัส82 M5R4NO40รุจิราพร83 M5R4NO41รุจิลาภา84 M5R4NO41รุจิลาภา85 M5R4No42วีรดา86 M5R4No43อรวรรณ87 M5R4NO5ชาดิสก์88 M5R4NO6ณัฐกิตติ์89 M5R4NO8พศิน90 M5R5NO11ณัฐภัทร91 M5R5NO17ธวัชชัย92 M5R5NO20เมษา93 M5R5NO21จันธินี94 M5R5NO23ปทิณยา95 M5R5NO25สิริวิมล 96 M5R5NO27จิรวรรณ97 M5R5NO29วรันธร98 M5R5NO31ธีรนาฎ99 M5R5NO6วัชรพงศ์100 M5R5NO7ศุภณัฐ101 M5R5NO8พงศพัศ102 M5RN5NO1คุณาบดี103 M5RN5No24กัญญาวีร์104 N5R4NO19มณีณัฎฐา
แจ้งนักเรียนงาน Post บรรยายรูปร่างหน้าตา และแต่งประโยค Present Tenses 4 ชนิด(Tenses) ให้เข้า Link หรือ สแกน QR code ที่แนบมาแล้วปฏิบัติตามหน้าเว็บที่มีตัวอย่างไว้อยู่แล้วอย่างเคร่งครัดทำให้เสร็จภายในวันนี้กันลอกกันส่งมาให้ทำเองนะครับ มี 6 ข้อ ข้อ 1 มี 4 คะแนน ข้อ 2 มี 3 คะแนน ข้อ 2-4 มีข้อละ 1 คะแนน
https://padlet.com/somchai_athi/bendqc3ddwm9
ให้นักเรียนย่อเนื้อหาไวยากรณ์เรื่อง Present Tenses ลอกลงสมุดด้านหน้าเนื้อหาที่ย่อต้องไม่น้อยกว่า2หน้าสมุดจด ส่งในวันแรกของชั่วโมงเรียนวิชาภาษาอังกฤษในสัปดาห์ และนัดสอบในวันเดียวกันด้วยเรื่อง Present Tenses
นัดสอบเก็บคะแนนเรื่อง การใช้ Suffixes ในวันศุกร์ที่จะถึงนี้ทุกห้องด้วยจ้า สำหรับ 5/2 ที่นัดไว้ขอเลื่อนมาสอบเร็วขึ้นจ๊ะ ขอโทษนะเปลี่ยนใจกลัวข้อสอบรั่วสอบวันเดียวกันทุกห้องเลย ส่งต่อด้วยจ้า
สั่งงาน ให้นักเรียนทำ Mindmap เรื่อง Tenses ทั้งหมด 12 ชนิด ให้มีโครงสร้างประโยคและตัวอย่างประโยค ประกอบ และคำอธิบายการใช้อย่างย่อๆ ลงในกระดาษปอนด์ขาว ขนาด A4 ด้านเดียว ให้ทำทุกคน ส่งภายในวันศุกร์ที่7มิถุนายน2562 งานนี้ใช้เขียนมือห้ามใช้คอมพิวเตอร์และปากกาที่ใช้จดงาน นอกจากปากกาตัดเส้นใช้ได้ ข้อควรระวังให้ใช้โยงเส้นแต่ไม่ใช้ตีกรอบแบ่งช่องนะ ส่งให้ด้วยจ้า
ทีมงานตัวแทนไลน์มาเป็นทีมงานครูก็ได้นะ ยินดีต้อนรับมาช่วยกันเตรียมเอกสารติวให้เพื่อนๆ ด้วย ใครส่งต่อในห้องแล้วขานด้วย ใครส่งต่อแล้วขอให้สวย ขอให้รวยๆ ด้วยจ้า
แจ้งตัวแทนห้องสรุปรวบรวมรายชื่อกลุ่มๆละ 5 คน ให้เอา 5 หารเอามีทั้งหมดไม่เกิน 9 กลุ่ม พิมพ์ลงในตารางให้หน่อย ขอเป็นชือภาษาไทยนะ ที่สำคัญอย่าลืมเลขที่ ห้องที่ได้แบบฟอร์มแล้วช่วยพิมพ์ลงไฟล์ Word ให้ครูหน่อยครับ เผื่อจะได้แก้ภายหลังอีก ส่วนห้องที่ยังไม่ได้แบบฟอร์มครูจะส่งไฟล์ Word ไปให้พิมพ์ แล้วส่งกลับมาทั้ง 4 ห้อง เลยนะครับ ห้นักเรียนจัดกลุ่มกันเองนะครับกลุ่มละ5คนกลุ่มสุดท้ายขาดเกินนิดหน่อยไม่เป็นไรครับ แล้วเลือกหัวหน้า 1 คน
ลอกคำศัพท์บทที่ 1 Neighboursม ส่งภายในวันอังคารที่ 21 พฤษภาคม 2562 ที่โต๊ะครูสมชัย ห้องกลุ่มสาระฯภาษาต่างประเทศ ก่อน 4 โมงเย็นจะเก็บขึ้นส่งหลังจากนี้จะไม่รับตรวจแล้ว ไม่ย้อนหลังให้ด้วย ดังนั้นขอให้ส่งตรงเวลา
Report abuse