Curso de Técnicas de Investigación Documental del 2do semestre que imparto en la Facultad de Filosofía y Letras, UANL
Por: Zapopan Martín Muela Meza
Profesor Asociado "A" de Tiempo Completo
Facultad de Filosofía y Letras, UANL
Monterrey, Nuevo León, México
4 agosto 2008
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Área Común
PROGRAMA ANALÍTICO
AGOSTO – DICIEMBRE 2008
Nombre de la asignatura: Técnicas de Investigación Documental
Frecuencia: 4 horas por semana
Semestre: 2o. semestre
Responsables del diseño: Dr. Zapopan Martín Muela Meza
Responsable(s) de la ejecución: Dr. Zapopan Martín Muela Meza
Correo electrónico: zapopanmuela@gmail.com
Página web de la asignatura: http://zapopanmuela.googlepages.com/asignaturas
Fecha de elaboración: 4 de agosto de 2008
Presentación:
El curso de Técnicas de Investigación Documental, aportará al estudiante conocimientos y habilidades que podrá aplicar para el desarrollo de investigación de tipo documental. Específicamente se adquirirá la capacidad para buscar y obtener fuentes de que estarán localizables principalmente en las colecciones de unidades de información. También el estudiante entenderá la importancia de organizar la información obtenida, seleccionada y citada para el desarrollo adecuado de su trabajo de investigación.
Propósito:
Que el curso sirva como base teórica y técnica a los estudiantes para el desarrollo de trabajos de investigación que se les presenten a través de su carrera profesional.
Contribución de la asignatura a las competencias generales:
1. Adquisición de habilidades para buscar y obtener información documental de manera sistematizada, lo que constituye un elemento importante del proceso que se aplica para realizar investigación.
Competencias particulares de la asignatura:
1. Capacidad para comprender que el desarrollo de un trabajo de investigación requiere habilidad para manejar información de manera sistematizada.
2. Capacidad para identificar las diversas fuentes de información documental, características que las distinguen y los medios para obtenerlas.
3. Capacidad para que pueda aplicar los conocimientos adquiridos en el desarrollo de futuras actividades académicas.
4. Habilidad para realizar análisis, síntesis, organización de la información documental.
Unidad I. La Investigación
Competencia: Habilidad para la generación y aplicación del conocimiento
.
1.5 Criterios de desempeño.
1.6 Evaluación del aprendizaje.
Competencia: Conocer y comprender las diferentes técnicas de investigación.
2.5 Criterios de desempeño de la competencia
2.6 Evaluación del aprendizaje
Competencia: Analiza e Identifica con propósitos cognoscitivos para desarrollar cada uno de los diferentes tipos de investigación documental
3.5. Criterios de desempeño de la competencia:
3.6 Evaluación de aprendizaje:
Unidad 4 Trabajo de investigación documental
Competencia: Conocerá y comprenderá los principales aspectos teóricos de la investigación documental y los pasos a seguir en el desarrollo de la misma.
4.5 Criterios de desempeño de la competencia
4.5.1 Presentar de manera formal los trabajos (portada, en hoja de máquina)
4.5.2 Mostrar responsabilidad por las fechas de entrega del reporte
4.6 Evaluación del aprendizaje:
Unidad 5. Instituciones de Información Documental
Competencia: Identifica y conoce los servicios especiales de las Instituciones de Información Documental con propósitos de considerarlas herramientas esenciales en el desarrollo de la investigación documental.
1.5. Criterios de desempeño de la competencia:
1.5.1 Capacidad de identificar las principales características de las Instituciones de Información Documental (Sus servicios y Funciones).
1.6 Evaluación de aprendizaje
Competencia: Conocer las principales fuentes de información documental utilizadas para la realización de investigaciones.
6.5 Criterios de desempeño de la competencia.
6.5.1 Presentar de manera formal los trabajos (portada, en hoja de máquina)
65.2 Mostrar responsabilidad por las fechas de entrega del reporte
6.6 Evaluación del aprendizaje:
Competencia: Aprenderá y aplicará los estilos MLA y APA que se conocen para las Ciencias Sociales y Humanidades en el registro de la información bibliográfica obtenida de los documentos utilizados en su trabajo de investigación
.
7.5 Criterios de desempeño de la competencia:
7.5.1 Estar presente en clase para la realización de las prácticas.
7.5.2 Presentar para la realización de las prácticas las fuentes documentales requeridas para cada ocasión.
7.6 Evaluación del aprendizaje:
Unidad 8 Presentación del Trabajo
Competencia: Capacidad para elaborar un trabajo de investigación.
8.5 Criterios de desempeño
8.5.1 Capacidad para utilizar las diferentes fuentes de información.
8.5.2 Elaboración de un trabajo de investigación.
8.6 Evaluación del aprendizaje
Evaluación sumaria
Bibliografía
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