辦學理念

經營基本理念

一、以學生為主體的核心價值

秉持以人為本的人文主義精神，落實「學生第一」的中心思想，時時反思：是否能為孩子的學習帶來助益；能否提供不同天賦的孩子發展機會；能否關照到不同社經資源差異的孩子，讓有教無類因材施教的理念充分發揮。

二、建立信任的學校合作團隊

學校經營的鐵三角—行政、教師、家長，彼此應是合作的關係。促進親師之間良性溝通，整合對教育事務觀點的歧異，讓親師齊心合作共創新局；建立團結卓越的學校團隊，共同為學生學習發展而努力。

三、建立以課程教學為核心的行政運作機制

學校課程與教學是行政運作機制的核心目的。依學校願景建立學校課程架構與計畫，所有的行政運作都以支持課程進行達成學校願景為目標。

四、扎根拔尖的學校課程

以精熟的基本學科能力來培根；以多元發展的機會來拔尖。落實學校本位課程，建立各領域、各年級基本能力指標。開辦多元社團，提供多元展演及參與競賽的機會，發展學生優勢能力，發展適合自己的特殊技能，讓孩子更有自信和競爭力。

五、營造安全友善校園環境

安全的校園才能讓家長安心、老師放心、學生專心。改善校園潛在的危險設施，提供更優質的教學設備，建立優質的校園硬體環境；形塑尊重、關懷的校園文化，建立友善的校園環境，讓學生能在安全環境下專心學習。

六、建立社區學校合作結構

使學校與社區成為互惠的成長團體，讓學校成為社區文化中心，社區成為學校的支援系統；發展學區特色本土文化，提升學生人文素養，營造學校社區共榮共享氛圍，達成「學校社區化，社區學校化」的理想目標。