給六年有成--最好的你 10805

給六年有成--最好的你 柳世麟10805

記得六年前剛開學不久的上學時間，我看到一對父女在校門口僵持了好一會兒，小女生是一年級的新生，以為發生了什麼事，當靠近時，才聽到她對著父親說：「我會自己走進教室！」原來是她堅持要自己進教室。這時的她，就像隻雀躍欣喜、迫不及待想要獨自高飛的稚鳥，臉上那自信與自豪的神情是那麼美好動人，這幅畫面一直鮮明的刻印在我心中，不斷的提醒我去思考，要如何努力來維持你們對學習的憧憬與熱情，而這也就成了我心中沉重而甜蜜的負荷。

在學校西側門的大海報上，印著「動靜合宜 璀璨西岐」的標語，這是學校師長們對學生們的期許。這是期許同學，可以有好的品格，知所行、知所止，進退有據，能有合宜的行為，能夠允文允武，可以多元發展，在各方面的學習都能有好的表現。在經過西岐國小六年的學習後，同學們都能幸福生活、擁有璀璨的未來，令人十分欣慰的是，對於師長的期許，同學們確實做到了。

我常在校園裡走察時，看到同學們課堂上學習時那渴望求知的眼神，還有在操場上訓練時那堅毅的神情。你們從童稚蛻變成熟，傳承了我們學校優良的校風―樸實善良、有禮貌、守規矩。在集會時我常常提醒同學們，要學會思考，知道什麼是對的事；要能自我控制，堅持做對的事。你們也都做得很好，你們自律、自我管理的好表現，是學弟妹們的模範，也常受到來賓們高度的肯定。

你們在學習方面也是如此出色。立綸、玉雯、鎧林在全國科展獲得佳作；苡薰在全國國小田徑賽獲得跳高第一名；佐炫在全國國小田徑賽1600公尺接力獲得第四名，還有許多的好成績不勝枚舉，為學校帶來許多榮耀。另外還有，今年在才藝表演時你們除了有班級精采的演出之外，每個人都挑戰上台擔任主持人，當天大家都台風穩健，順暢的掌控節目流程，獲得全校師生及家長高度的讚賞。你們六年學習有成，無論對外比賽或各領域的學習都有優異的表現，個個「動靜合宜」，每一個都是最好、最棒的！

畢業在即， 我想藉由學校辦理的兩個活動，來和同學們探討有關人生方面的課題：

首先，是學校每一學期都會辦理的路跑比賽。路跑每個階段都很重要，不可鬆懈，不然後面的路程會追得很辛苦，也不可輕言放棄，不管是領先還是落後，一定要堅持才可以到達目的地。人生的學習也是如此，學習沒有畢業的一天，要不斷的保持學習的熱情，就像路跑一樣要有策略、要配速、要堅持，過程很辛苦，但完成每一次的挑戰都是欣喜而充滿成就感的。

還有，這學期在善心企業的贊助下，我們一起去觀賞「千手觀音」的表演，他們是來自中國大陸身心障礙的表演者，雖然，眼睛看不到，卻能夠演奏出好聽的樂曲；耳朵聽不到，卻能夠跳出優雅動人的舞蹈。這是因為他們比平常人付出更多功夫去練習，所以才能有令人驚艷、讚嘆不已的演出。人生很多時候就是如此，當你看到別人有好的成就時，不要只是羨慕他們，或是抱怨自己的不足，請去探究一下他們是如何努力的？只要肯付出心力不斷練習，你也可以跟他們一樣好，甚至有更好的表現。

絮叨學校生活點滴，鼓勵同學要常常思考，堅持做對的事；保持學習的熱情，不斷的努力。相信在西岐國小六年有成―最好的你，能勇敢的邁出腳步，走出屬於你的璀燦人生。