努力創造學校價值 讓學生表現更美好

努力創造學校價值 讓學生表現更美好 柳世麟107.10.22

學期一開始就傳來一連串的好消息，學生參加全國科展比賽獲得物理組佳作；參加台中市全市運動會男童跳高獲得第一名、女童跳高得到第二名；參加台中市北一區國語文競賽，師生榮獲團體成績第四名。可以有這麼多好的成績，全賴老師用心的指導和學生努力的學習，所以學期的開始，就能有如此多振奮人心的喜訊。

常常和同仁們一起討論，如何讓學校更有價值？一個學校的價值應該取決於學生的好表現。而學生應該有哪些好的表現呢？學校的願景是健康、多元、負責、關懷，我們希望學生有的好表現是：健康的身體、多元的能力和美好的品格。因應新課綱的實施，學校規劃更加符合學生需求的本位課程，加上有用心投入、願意付出的專業團隊，我們有信心能讓每個學生奠定美好人生的基石。學期一開始，學生們的各項好表現；生活中，學生守規矩、有禮貌的常規表現，這些都是有力的證明。

為了達成學校的願景，我們在學校本位課程發展及活動規劃，都以增進學生健康、能力及品格為目標。其中學生品格的好表現，一直是學校最引以為傲的。個人在學校服務30年來，學生擁有純樸善良的特質，守規矩、有禮貌的好表現，一直是西岐國小美好的傳統，我們要延續這美好的傳統。因此，上學期老師們針對品格教育的課程做了討論，我們選定了包括：尊重、負責、信實、關懷等重要的品格核心價值，規劃了學校品格教育的內容和架構；擬訂了每個星期要學生做到的實踐規條；老師設計劇本，指導學生排演，定期演出「品格小劇場」；每週一句本土語俗諺教學活動，老師介紹俗諺的意義和其中蘊含的做人道理。我們期盼學生對品格核心價值有更深刻的認識，並且透過日常生活教育的指導，潛移默化的讓學生養成好的品格素養，傳承這些美好的價值。

除了在課程上完善規劃，用心專業教學之外，為了讓學生有更好的學習成效，學校也持續爭取各項資源，讓學校環境更加美好，學習資源更加豐富。開學後，東側門風雨廊道、校舍耐震力補強以及西岐社區發展協會爭取經費施做的彩虹步道及彩蝶廣場等工程，都已陸續完成；幼兒園學習廣場及3D彩繪牆的設置，也正在進行中，我們努力給學生更安全、更有美感的學習環境。去年圖書室已完成硬體的改善，這學期也已陸續爭取捐助的資源，來為學生添購更多新書，我們努力給學生更豐富的學習資源。

在美好的學習環境中，有規劃完善的課程；有專業用心投入的老師，我們努力創造學校的價值，相信每個學生都可以有更美好的表現。