Practica docente V, Manejo en el Aula (acompañamiento), es la continuación de la práctica docente IV, en ella el practicante permanece inserto en un centro educativo de la comunidad tres días a la semana, acompañado de un docente experto o tutor para realizar prácticas de intervención pedagógicas. Las cuales lee permiten a través de la reflexión colaborativa, fortalecer la adquisición de las competencias propias del rol docente. Utiliza las competencias propias del perfil de egreso declarada en el plan d e estudio, los aprendizajes de los estudiantes intervenidos y los resultados de la valoración hecha por los docentes tutores para valorar su nivel de desarrollo formativo. Al igual que en la práctica anterior, las intervenciones realizadas en las aulas, serán de forma virtual debido a las complicaciones presentadas como consecuencia de la enfermedad del corona virus. Aún así, estaremos realizando nuestra labor como docentes en formación, aquí realizaremos planificaciones didácticas centradas meramente en la obtención del conocimiento por parte de los alumnos, el diseño de un aula virtual que cumpla con las necesidades de aprendizaje y trabajaremos simultáneamente con el primer capitulo de la tesis de grado.
En este portafolio se estarán presentando el proceso de producción de nuestro proyecto de investigación, el cual vario significativamente luego de ser revisado por los directivos de la institución. Así como también se plasmaran las planificaciones de las clases virtuales, las actividades de ayudantía y todos los anexos de lugar. Luego de haberles presentado la labor realizada en esta plataforma, es un placer invitarles a leer todo el material que aquí está plasmado, siempre con el conocimiento que es una plataforma redactada por docentes en formación.