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小朋友，這已經是第四課了，是不是對於「利用Arduino Uno控制板+S4A Sensor Board 搭配Scratch 2.0 + Transformer程式」已經越來越得心應手了呢？！這節課我們要透過「麥克風」（A2）的功能來製作「大聲公」，下次學校辦理大聲公比賽時，就可以派上用場！小朋友，來看看你的音量有多大?！
題目一：誰是大聲公
- 利用USB線將Arduino Uno板與電腦連接， 並且Arduino板先與S4A Sensor Board結合在一起
- 啟動Transformer程式 （請參閱前面說明）
- 進入Scratch2.0程式（離線版），並且發現s2a_fm出現「綠燈」，連線成功！
- 硬體圖如下
5.Scratch2.0的程式
說明：是不是很簡單就可以顯示出A2的值來！
- 顯示最大音量
說明：
- 這作品中，我們使用到A2（麥克風）及D2（按鍵開關）兩個硬體設備
- 剛開始，先做使用說明：「請按下「按鍵開關」開始講話，鬆開按鍵後，會出現你講話聲音的最大值！！」，所以要按下「按鍵開關」才會記錄音量（D2＝1，就是按下「按鍵開關」）
- 建立一個「音量」清單來儲存到音量值（A2值）
- 當D2=0（放開按鍵開關後），而且「清單裡面有儲存音量值時」，就利用「比較法」找出清單中的音量「最大值」！（建立一個「最大值」的變數去和清單中的每一個數值做比較，如果清單中的數值大於最大值，就把清單的那一個值存成「最大值」，如果清單的值比較小，就不予理會）
- 找出「最大值」後，要把清單的內容刪除，不然就沒完沒了了～～～
題目二：另類開關（如：「聲控」開關燈）
- 透過「麥克風」（A2）的功能除了可製作「大聲公」外，也可以製作成「另類開關」，如這邊要介紹的「拍掌」開關燈（「聲控」開關燈），當燈滅的時侯，拍掌則燈亮；當燈亮的時侯，拍掌則燈滅！！
- 由於這部分很簡單，小朋友也可以自己嘗試做看看！！或參考以下作法～～
- 原本我的作法如下，但最後好像出問題了～～
- 為修改上面程式（或下圖右方程式）的問題：
- 增加了一個變數「控制器」來儲存燈亮的情形（控制器＝0表示D10燈滅；控制器＝1表示D10燈亮）
- 成功了～～
結論：
小朋友利用Arduino Uno控制板+S4A Sensor Board 搭配Scratch 2.0 + Transformer程式來做第四課的「誰是大聲公」，是這幾課來內容最短的一課，但程式設計上有一點點的難，因為我們使用「清單」來儲存音量的值，因為我們不知道音量的值有多少個，所以就利用「清單」來儲存最方便！其實這課最主要是介紹「麥克風」的使用，我們將它運用到「大聲公」的使用，但實際上使用起來分辨度並不是很高，也就是不管聲音多大，A2到某一個值後變化不大，因此還是不適用於大聲公的比賽！！那小朋友，你還有想到可以用「麥克風」來做什麼事呢？
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