D-1：多元探索潛能開發課程(執行中)

(1)實施目標

a.英文E化平台，增強語文學習。

b.推動英文教學，強化口語表達。

c.以思考、應用、動手做循序漸進的創新課程。

d.引導學生對科學專題產生興趣以及培養思考分析、動手實作之能力。

e.學生能對國際文化主動瞭解 探索。

(2)具體作為

a.以自然科專題選修課程為基礎，作為日後專題及科展研究打下基礎。

b.進行小論文的發表以及參加小論文競賽。

c.以大專院校策略聯盟機制融入選修教學

d.實施外籍教師進入班級協同教學，培訓英語對話能力。

e.規劃學生自主成長課程，藉由課程安排及教師指導提升學生多元能力。

(3) 受益對象：本校全校學生，共計1,710位。

(4) 預期效益

a.開設多元選修課程，多元探索興趣與潛能。

b.學生動手實做，激發科學探究興趣。

c.學生發展科學應用創新，進而找到適合自己的進路。

d.框架學生共同學習成長提倡書香風氣。

e.藉由外國文化的學習，觸發學生的語言學習動機。

f.學生發展多元智能與強化外語之溝通應用期與世界接軌。。