子計畫C：學校特色發展

（一）計畫緣起：

1.本校地理位置特殊，鄰近半屏山與蓮池潭，位處左營舊城傳統部落、海軍眷村，族群多元化。

2.有利推廣閩南、眷村文化特質之相關活動，提升學生對各文化之認知及尊重，並藉此積極提升多元教育品質。

3.配合十二年國民基本教育，及早規劃實施特色招生，結合校本台灣文學、舞蹈藝術、第二外語特色課程，讓學生更能拓展視野、激發潛能、培養更多傑出種子，讓優質計畫能落實學生升學與學習成長的銜接。

4.結合均質化地方志工導覽培訓計畫，落實對地方人文、古蹟的認識，激發關懷鄉土，進而熱愛鄉土的情懷。

（二）計畫目標：

1.發展本土教育，增進愛鄉情懷 2.閱讀台灣文學，發展在地特色

3.深化文學鑑賞，提升寫作能力 4.推動英文教學，強化口語表達

5.英文E化平台，增強語文學習 6.擴增校際互訪，促進國際交流

7.推動藝術下鄉，推廣舞蹈教育 8.宣揚舞蹈成效，推展國民外交

（三）團隊建構：

1.由柯孟潔老師擔任召集人。

2.閱讀台灣文學作家系列計畫：本校首創於高中校園內設置「台灣文學館」，深化鄉土文化教育，加強學生文學欣賞與創作能力，以「臺灣文學、左中出發」建立學校發展特色。由國文科李詩意老師擔任小組長，教學組長、訓育組長負責行政支援，國文科教師結合社會科、自然科等跨科老師協同推動，引進文創概念，讓校本課程結合鄉土文化，發展在地特色。

3.國際交流擴增計畫：本校為教育部高中課程英文學科中心，籌辦教材研發、教師進修研習、創新教學模式，推動英文教學不遺餘力，每年辦理英文歌曲、話劇、及作文比賽，故以本計畫作為本校第二項發展特色。由英文科陳藝方老師擔任小組長，行政團隊為設備組長、註冊組長，教學團隊由全體英文老師、英文學科中心專任助理協推動。此外，山海交流國際互訪交流活動----舞蹈班與國外學校或舞團交流，聯合上課及演出，汲取他人之長以促進成長。

4.舞蹈藝術創作培育計畫：本校為全台第一所成立舞蹈班的高中（民國73年），推動舞蹈藝術才能資優教育，培育學生創作舞蹈藝術長才，與國外舞蹈團體與學校進行國際交流演出。由舞蹈組周素玲組長擔任小組長，與校內修過特教學分教師、舞蹈專業教師組成推動團隊，每年辦理年度舞展，展現舞蹈教學成效，學生亦能自編創作，進行環境劇場演出。