3.3垃圾減量與資源回收

｜  彰化縣田中國小「垃圾減量」及「資源回收」實施辦法 

每週四資源回收日

一、依據：彰化縣垃圾減、資源回收工量作畫計執行要點。  

二、實施目標：

（一）培養全校教職員生對垃圾分類、資源回收之正確概念及作法。

（二）建立全校教職員生環保觀念，養成資源回收再利用的習慣，減少地球資源的浪費。

三、實施方式：   

（一）全校各班與辦公室均設置「兩桶、一箱」實施垃圾分類資源回收工作。【一般垃圾桶、

資源垃圾桶及紙箱】。垃圾分類項目請參考附件。

（二）每位同學隨時隨地加以分類，分別裝入規定桶內，「資源垃圾」於規定時間送到回收地 

點。「一般垃圾」於每天打掃時間送到垃圾場，其餘時間不能倒垃圾。

（三）資源垃圾回收：每週四上午7：35分至資源回收場進行回收。

（四）廢電池及廢光碟片回收：每週二早上7：35分至傳達室進行回收。

（五）每班設「環保小尖兵」二名，負責執行各班垃圾之分類、整理等事宜，於指定時間內送 

  到資源回收場。

（六）指定數名高年級學生擔任「資源回收服務隊」，負責（每週四）監督各班回收分類情形，

  及資源回收場之整理。

（七）指定數名高年級學生擔任「廢電池回收小天使」，負責（每週二）傳達室廢電池及光碟

  片回收及登記之工作。

（八）請學生確實做好資源回收分類。

（九）校內大宗粗重的垃圾，請工友或替代役協助處理。

（十）各班「環保小尖兵」、「資源回收服務隊」於學期末給予好學生貼紙獎勵。

四、回收注意事項：

（一）瓶罐類請確實清洗與晾乾

（二）盡量壓扁或疊套，以減少體積。

（三）紙張請盡量以紙箱裝箱或綑綁。

（四）所有物品勿以塑膠袋裝袋回收。

（五）玻璃類只收完整容器，以避免回收人員被割傷。 

五、預期成效

（一）了解垃圾分類的方法和力行垃圾分類。

（二）知道資源回收的意義，參與資源回收。

（三）藉由資源回收制度之推行，達到資源永續利用，提高地力，降低污染及保護環境之功效。

六、本辦法經校長核定後實施，修訂時亦同。