Напрямки виховної роботи

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ:

  1. Виховання патріотизму, усвідомлення належності особистості до свого народу, нації, України.

  2. Розвиток творчих обдарувань учнів, задоволення їхніх інтересів та можливостей, усвідомлення цінностей духовного зростання.

  3. Розвиток навичок соціальної компетентності, активізація особистісного потенціалу для самореалізації та самоствердження в різноманітних сферах людської життєдіяльності.

  4. Формування екологічної культури особистості.

  5. Пропаганда здорового способу життя, запобігання виникненню шкідливих звичок.

  6. Профілактика правопорушень.

  7. Вивчення правил дорожнього руху та протипожежної безпеки.

Виховна робота школи охоплює усі напрямки діяльності:

  • Моральний

  • Військово-патріотичний

  • Правовий

  • Художньо-естетичний

  • Екологічний

  • Національний

  • Громадянський

  • Трудовий

  • Краєзнавчий

  • Здоровий спосіб життя

  • Превентивний

  • Сімейно-родинний

  • Сприяння творчому розвитку

У сучасних умовах, на інноваційно-технічному етапі формування системи освіти, сформовані нові стратегічні цілі і визначені тенденції оновлення змісту освіти і виховання. Тому виховна робота в нашій школі – це спеціально організований процес формування і прийняття гуманних, соціально сприйнятливих цінностей і зразків громадянського виховання.

Школа є другою домівкою для дітей, в якій добре, комфортно і цікаво кожній дитині.

На основі співпраці трьох складових: «вчителі – учні – батьки» у закладі організовано демократичний уклад життєдіяльності, направлений на формування життєвих компетенцій майбутньої особистості.

Колектив педагогів постійно перебуває у творчому пошуку засобів і форм педагогічної підтримки процесу розвитку і саморозвитку особистості, її самопізнання і самовизначення.

МЕТА І ЗАВДАННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

І. Мета виховної роботи – це формування громадянина через його політичну, культурну освіченість, через практичну участь у суспільно значущих справах.

ІІ. Основним завданням виховної роботи в школі є:

  1. Створення умов для формування та розвитку учнівської молоді як фахівця і особистості, її нахилів, здібностей, талантів, інтелектуальності, виховання національної й загальнолюдської моралі, духовності й культури.

  2. Формування в учнів сучасного світогляду, ідей, поглядів, переконань, заснованих на найцінніших надбаннях вітчизняної та світової культури.

  3. Встановлення гуманних взаємин між усіма членами педагогічного колективу та учнівських колективів.

  4. Набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої національної культури міжнародних взаємин.

  5. Формування в учнів особистих рис громадянина Української держави.

  6. Формування національної свідомості, любові до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку держави, готовність захищати її.

  7. Розвиток в учнів мовної культури.

  8. Розвиток міжетнічної культури.

  9. Формування родинно-сімейної культури, вивчення та збереження звичаїв, обрядів, традицій українського народу.