Opdracht 1 - Photo Hunt

De opdracht:

Voorafgaand

  1. Lees het kader.

  2. Bekijk de slidebean ter voorbereiding, via deze link

  3. Leg de opdrachtkaarten klaar (deze zijn te vinden onderaan deze pagina als bijlage, en op groep Boshuis)

  4. Bepaal welke jongeren je uitnodigt voor deze opdracht.

  5. Sluit de laptop aan op de tv of zet de laptop zo neer dat iedereen het beeld goed kan zien.

  6. Open deze link: 1. Photo Hunt - Jongeren

  7. Roep de groep bij elkaar

  8. Maak tweetallen, of laat de groep tweetallen maken (zorg dat per tweetal minimaal één persoon een telefoon heeft met camera).

Kader (voor de groepsleiding)

Als begeleider blijf je op een vaste plek staan met de opdrachtkaarten. Op de kaarten staan opdrachten die uitgevoerd moeten worden per tweetal. Het betreft ‘selfies’ en foto opdrachten om van de/een ander te maken. Laat een kaartje zien als voorbeeld. De groep krijgt 15 minuten de tijd om zoveel mogelijk opdrachtkaarten uit te voeren. Wanneer een opdracht uitgevoerd is, komen de tweetallen terug om hun kaartje in de leveren en een nieuw kaartje te halen. De groepsleiding controleert of de foto aan de eisen van de opdracht voldoet. De foto’s worden gemaakt met de camera van de telefoon en opgeslagen op de telefoon. Na afloop worden de foto’s pas besproken.

Geef de tweetallen één kaartje waar ze nog niet op mogen kijken. Zet de timerfunctie van je telefoon en start de race. Wanneer de tijd voorbij is roep je door middel van een fluitje of alarm de groep bij elkaar om na te bespreken.

Uitleg (voor de jongeren)

Leg eerst vanuit bovenstaand kader de opdracht kort uit.

Opdracht

  1. Je krijgt van je groepsleiding een opdrachtkaartje waar je nog niet op mag kijken.

  2. Je groepsleiding zet een timer op 15 minuten. Als de timer in gaat, mag je beginnen met je eerste opdrachtkaartje.

  3. Als je de opdracht hebt uitgevoerd, ga je terug naar je groepsleiding.

  4. Je laat zien dat je de foto gemaakt hebt en dat deze aan de eisen van de opdracht voldoen.

  5. Je geeft je opdrachtkaartje terug en krijgt een ander kaartje mee.

  6. Je voert zoveel mogelijk opdrachten uit binnen de tijd.

  7. Wees creatief!

Regels

  • Als de foto niet aan de eisen van de opdracht voldoet, krijg je de kans op hem nog een keer te maken.

  • Je krijgt pas een nieuw kaartje als je het andere kaartje inlevert en je groepsleiding de foto heeft goedgekeurd. Let op: De groepsleiding heeft hierbij altijd gelijk! Als zij de foto niet goedkeuren, moet je dus een nieuwe foto maken.

  • Als een ander tweetal zijn foto laat zien aan de groepsleiding wacht je netjes tot ze klaar zijn en jij aan de beurt bent.

  • Als het alarm gaat tellen de foto’s mee die je ingeleverd hebt. De foto die je dan nog aan het maken bent telt dus niet mee.

  • Als het alarm gaat, ga je direct terug naar je groepsleiding

Verwerking

Geef de groep ruimte om wat na te kletsen en verhalen te vertellen. Vraag vervolgens per opdracht wie deze gedaan heeft en bekijk de foto’s. Kies één foto om na te bespreken. Stel de volgende vragen aan het tweetal van de foto:

Afsluiting

Sluit het gesprek af door een korte samenvatting te geven over wat er door de jongeren allemaal is gezegd. Vraag naar wat de jongeren ervan geleerd hebben en probeer de jongeren zich hiervan bewust te maken. Hoe kunnen ze deze leerervaring toepassen in de praktijk? Evalueer vervolgens de opdracht met hen. Wat vonden de jongeren ervan? Was het leuk? Was het leerzaam? Wat kan een volgende keer anders?

Theorie

Voor meer informatie over de risico's van het online delen van informatie, sexting en grooming kun je terecht op deze pagina: 3. Social media en de omgeving