Herunder følger en række spørgsmål, der skal få dig til at reflektere over de metodiske valg, du har foretaget undervejs i din skriveperiode. Du kan med fordel også bruge den videnskabelige basismodel til dette (se punkt 6 i menuen).
Start med at se videoen og/eller læse teksten til "1. hvad undersøger samfundsfag" på linket her: https://sites.google.com/site/samfundsfagogmetode/1-hvad-undersoeger-samfundsfag-egentlig
Besvar derefter følgende spørgsmål:
Hvad er min opgaves "genstandsfelt" - og hvad er det overordnede fokus i min opgave?
Hvordan og hvorfor falder det inden for samfundsfags genstandsfelt og fokus?
Hvordan adskiller samfundsfag sig fra de andre fakulteter?
Hvordan har andre fag og fakulteter bidraget til min opgave? (eller hvordan kunne de?)
Start med at se videoen og/eller læse teksten til "2. hvordan undersøger samfundsfag" på linket her: https://sites.google.com/site/samfundsfagogmetode/2-samfundsfaglig-metode---kort-fortalt
Besvar derefter følgende spørgsmål:
Forklar begreberne induktiv og deduktiv, samt begrebet hypotetisk-deduktiv.
Overvej følgende i forhold til din opgave:
a. arbejdede du induktivt, deduktivt eller hypotetisk-deduktivt?
b. hvilken hypotese ville du kunne opstille til din opgave? Hvad forventede du ud fra teori og viden?
Forklar begreberne falsificere og verificere.
Overvej: bekræftede du alle dine teoriers gyldighed?
a. Hvis ja: er det så et problem?
b. Hvis nej: er det så et problem?
Start med at se videoen og/eller læse teksten til "3. metoderne i samfundsfag" på linket her: https://sites.google.com/site/samfundsfagogmetode/3-kvantitativ-metode
Besvar derefter følgende spørgsmål:
Hvilken rolle spiller genstandsfelt og fokus for valg af metoder?
Hvilke overvejelser gjorde du dig i forhold til valg af metoder til din opgave?
Redegør kort for de tre metoder: kvantitativ, kvalitativ og komparativ metode
Forklar hvordan du har brugt en eller flere af metoderne i din opgave og overvej:
a. Hvilke styrker og svagheder er der ved de metoder, du har brugt?
b. Hvis der er metoder, du ikke har brugt: hvordan kunne du have brugt dem?
- Og hvad havde det betydet for din opgave?
Start med at se videoen og/eller læse teksten til "4. Teorier i samfundsfag" på linket her: https://sites.google.com/site/samfundsfagogmetode/4-kvalitativ-metode
Besvar derefter følgende spørgsmål:
Hvad er en teori? Og hvilke teorier kender du fra samfundsfag?
Hvilke teorier har du brugt i din opgave? Og hvad har du brugt dem til?
Forklar begreberne nomotetisk og idiografisk teori.
Overvej: er de teorier, som du har anvendt, nomotetiske eller idiografiske?
Hvilken kritik kan man give af teorier? Og kan den kritik overføres på de teorier, som du har anvendt i din opgave?
Start med at se videoen og/eller læse teksten til "5. Hvad er viden i samfundsfag" på linket her: https://sites.google.com/site/samfundsfagogmetode/5-komparativ-metode
Besvar derefter følgende spørgsmål:
Hvilke forhold kan gøre viden usikker i samfundsfag?
Kan nogle af disse forhold optræde i min opgave?
Hvad betyder generaliserbarhed?
Generaliserer jeg i min opgave? Bruger jeg fx statistikker - og hvordan sikrer jeg mig, at man kan generalisere ud fra disse statistikker?
Hvad betyder validitet, og hvorfor er det et krav til viden/data i samfundsfag?
Hvad betyder reliabilitet, og hvorfor er det et krav til viden/data i samfundsfag?
Overvej: kan man mon angribe validiteten eller reliabiliteten i din opgave? Hvordan?