Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Работа с детьми с особыми образовательными потребностями в ООШ
Добро пожаловать!
Структура работы с сайтом
Глоссарий понятий
Диагностический инструментарий для обследования школьника с ОВЗ
Используемые методики
Нарушения в развитии
Характеристика "особых" детей
Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ)
Дети с аутизмом
Дети с ДЦП
Дети с задержкой психического развития
Дети с минимальными мозговыми дисфункциями (ММД)
Дети с нарушением зрения
Дети с нарушением слуха
Дети с сахарным диабетом
Дети с сердечно-сосудистыми заболеваниями
Дети с эпилепсией
Проблемы в поведении
Психоневрологические диспансеры Санкт-Петербурга
Рекомендации родителям по взаимодействию с детьми с особыми образовательными потребностями
Рекомендации для родителей по воспитанию детей с СДВГ
Рекомендации родителям по организации жизнедеятельности и воспитанию детей с аутизмом
Рекомендации родителям слабовидящего ребенка
Рекомендации учителям по обучению детей с ОВЗ
Методическая копилка
Коррекционные занятия
Методические разработки
Первая помощь при остром стрессе
Приемы индивидуального педагогического воздействия
Приемы работы в тревожными детьми
Мобильные приложения для работы
Рекомендации учителям по работе с аутичным ребенком
Рекомендации учителям по оптимизации обучения детей с ММД
Рекомендации учителям при работе с детьми, имеющими нарушения вследствие церебрального паралича
Рекомендации учителям при работе со слабовидящими детьми
Рекомендации учителям, обучающих детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
Рекомендуемые источники
Сложные дети,кто они?
Функциональные обязанности
Приемы работы
Учебные предметы
Обратная связь
Исследовательская работа
Видеотека
Работа с детьми с особыми образовательными потребностями в ООШ
Добро пожаловать!
Структура работы с сайтом
Глоссарий понятий
Диагностический инструментарий для обследования школьника с ОВЗ
Используемые методики
Нарушения в развитии
Характеристика "особых" детей
Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ)
Дети с аутизмом
Дети с ДЦП
Дети с задержкой психического развития
Дети с минимальными мозговыми дисфункциями (ММД)
Дети с нарушением зрения
Дети с нарушением слуха
Дети с сахарным диабетом
Дети с сердечно-сосудистыми заболеваниями
Дети с эпилепсией
Проблемы в поведении
Психоневрологические диспансеры Санкт-Петербурга
Рекомендации родителям по взаимодействию с детьми с особыми образовательными потребностями
Рекомендации для родителей по воспитанию детей с СДВГ
Рекомендации родителям по организации жизнедеятельности и воспитанию детей с аутизмом
Рекомендации родителям слабовидящего ребенка
Рекомендации учителям по обучению детей с ОВЗ
Методическая копилка
Коррекционные занятия
Методические разработки
Первая помощь при остром стрессе
Приемы индивидуального педагогического воздействия
Приемы работы в тревожными детьми
Мобильные приложения для работы
Рекомендации учителям по работе с аутичным ребенком
Рекомендации учителям по оптимизации обучения детей с ММД
Рекомендации учителям при работе с детьми, имеющими нарушения вследствие церебрального паралича
Рекомендации учителям при работе со слабовидящими детьми
Рекомендации учителям, обучающих детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
Рекомендуемые источники
Сложные дети,кто они?
Функциональные обязанности
Приемы работы
Учебные предметы
Обратная связь
Исследовательская работа
Видеотека
More
Добро пожаловать!
Структура работы с сайтом
Глоссарий понятий
Диагностический инструментарий для обследования школьника с ОВЗ
Используемые методики
Нарушения в развитии
Характеристика "особых" детей
Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ)
Дети с аутизмом
Дети с ДЦП
Дети с задержкой психического развития
Дети с минимальными мозговыми дисфункциями (ММД)
Дети с нарушением зрения
Дети с нарушением слуха
Дети с сахарным диабетом
Дети с сердечно-сосудистыми заболеваниями
Дети с эпилепсией
Проблемы в поведении
Психоневрологические диспансеры Санкт-Петербурга
Рекомендации родителям по взаимодействию с детьми с особыми образовательными потребностями
Рекомендации для родителей по воспитанию детей с СДВГ
Рекомендации родителям по организации жизнедеятельности и воспитанию детей с аутизмом
Рекомендации родителям слабовидящего ребенка
Рекомендации учителям по обучению детей с ОВЗ
Методическая копилка
Коррекционные занятия
Методические разработки
Первая помощь при остром стрессе
Приемы индивидуального педагогического воздействия
Приемы работы в тревожными детьми
Мобильные приложения для работы
Рекомендации учителям по работе с аутичным ребенком
Рекомендации учителям по оптимизации обучения детей с ММД
Рекомендации учителям при работе с детьми, имеющими нарушения вследствие церебрального паралича
Рекомендации учителям при работе со слабовидящими детьми
Рекомендации учителям, обучающих детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
Рекомендуемые источники
Сложные дети,кто они?
Функциональные обязанности
Приемы работы
Учебные предметы
Обратная связь
Исследовательская работа
Видеотека
Коррекционные занятия
Методика
"Соотношение пословиц, метафор и фраз" (исследование мышления)
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse