La tasca

Isabel Pérez: Webtasks

• Connectades als objectius i criteris d'avaluació del currículum.
• Clarament enunciades, de manera que l'alumne en conegui l'objectiu final.
• Motivadores i interessants.
• Connectades el més possible amb la realitat dels alumnes.
• Han de tenir el nivell apropiat, evitant la frustració i en tot cas permetre que els alumnes treballin des de la diversitat de nivells i estils d'aprenentatge.
• Cooperatives, és a dir, que promoguin el desenvolupament de destreses socials.
• Avaluades tant en el procés com en els resultats.

Jordi Esteban: Enfocament per tasques