Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
METODOLOGIES
TIPUS DE PROPOSTA DIDÀCTICA
APB/PBL
Avaluació
Documents
El procés en 10 etapes
Els experts
Exemples/Experiències
Més enllaços
Vídeo
Aprenentatge per tasques
Documents
Enllaços
Passos
Presentacions/Videos
Tipus de tasques
Canvi de paradigma
Competència docent
Esquema metodologia
La seqüència didàctica
Seqüències didàctiques diverses
La tasca
Les bones preguntes
TPACK
Característiques d'una proposta didàctica
Com s'activa una recerca
Crèdits
Definicions de S.D.
DOCUMENTS
Eixos vertebradors
Esquema
Experiències de centres
i encara més
Intel.ligències múltiples
Introducció
Les Intel·ligències múltiples
Més propostes
Aprenentatge servei
Dinàmiques
Estudis de cas
Exemples de miniquests
Geomàtica
Earthquest
Geolocalització
QR
Sharing Storyes Google Earth
Happenings
MiniQuest/MiniWebQuest
MTW
Exemples
Plantilles
Pràctica reflexiva
Storytelling
TAF
Treballs de recerca
U.D.
Viatges virtuals
Exemples de V.V.
WebGincanes
Webtasks
Neurociència
Organització del Centre
Organització del temps ( G. Al·lés)
Programar per CCBB
Projectes
PBL:Project Based Learning
Projectes de comprensió
Projectes diversos
Projectes interdisciplinars
Projectes Telemàtics Col.laboratius
Propostes didàctiques competencials
Seqüències didàctiques
Situacions d'aprenentatge
Taula de Projectes
TAULA DE PROPOSTES
Treball cooperatiu
Treballar la memòria
Treballs d'alumnes
WebQuest
Avaluació: Rúbrica
Avaluació:Objectius
Com Crear una rúbrica
Conclusions
Definició
Introducció
Portada
Procés
Productes
Tasca
Treball cooperatiu
Caceres del Tresor
De Mestr@ a Mestr@
METODOLOGIES
TIPUS DE PROPOSTA DIDÀCTICA
APB/PBL
Avaluació
Documents
El procés en 10 etapes
Els experts
Exemples/Experiències
Més enllaços
Vídeo
Aprenentatge per tasques
Documents
Enllaços
Passos
Presentacions/Videos
Tipus de tasques
Canvi de paradigma
Competència docent
Esquema metodologia
La seqüència didàctica
Seqüències didàctiques diverses
La tasca
Les bones preguntes
TPACK
Característiques d'una proposta didàctica
Com s'activa una recerca
Crèdits
Definicions de S.D.
DOCUMENTS
Eixos vertebradors
Esquema
Experiències de centres
i encara més
Intel.ligències múltiples
Introducció
Les Intel·ligències múltiples
Més propostes
Aprenentatge servei
Dinàmiques
Estudis de cas
Exemples de miniquests
Geomàtica
Earthquest
Geolocalització
QR
Sharing Storyes Google Earth
Happenings
MiniQuest/MiniWebQuest
MTW
Exemples
Plantilles
Pràctica reflexiva
Storytelling
TAF
Treballs de recerca
U.D.
Viatges virtuals
Exemples de V.V.
WebGincanes
Webtasks
Neurociència
Organització del Centre
Organització del temps ( G. Al·lés)
Programar per CCBB
Projectes
PBL:Project Based Learning
Projectes de comprensió
Projectes diversos
Projectes interdisciplinars
Projectes Telemàtics Col.laboratius
Propostes didàctiques competencials
Seqüències didàctiques
Situacions d'aprenentatge
Taula de Projectes
TAULA DE PROPOSTES
Treball cooperatiu
Treballar la memòria
Treballs d'alumnes
WebQuest
Avaluació: Rúbrica
Avaluació:Objectius
Com Crear una rúbrica
Conclusions
Definició
Introducció
Portada
Procés
Productes
Tasca
Treball cooperatiu
Caceres del Tresor
De Mestr@ a Mestr@
More
TIPUS DE PROPOSTA DIDÀCTICA
APB/PBL
Avaluació
Documents
El procés en 10 etapes
Els experts
Exemples/Experiències
Més enllaços
Vídeo
Aprenentatge per tasques
Documents
Enllaços
Passos
Presentacions/Videos
Tipus de tasques
Canvi de paradigma
Competència docent
Esquema metodologia
La seqüència didàctica
Seqüències didàctiques diverses
La tasca
Les bones preguntes
TPACK
Característiques d'una proposta didàctica
Com s'activa una recerca
Crèdits
Definicions de S.D.
DOCUMENTS
Eixos vertebradors
Esquema
Experiències de centres
i encara més
Intel.ligències múltiples
Introducció
Les Intel·ligències múltiples
Més propostes
Aprenentatge servei
Dinàmiques
Estudis de cas
Exemples de miniquests
Geomàtica
Earthquest
Geolocalització
QR
Sharing Storyes Google Earth
Happenings
MiniQuest/MiniWebQuest
MTW
Exemples
Plantilles
Pràctica reflexiva
Storytelling
TAF
Treballs de recerca
U.D.
Viatges virtuals
Exemples de V.V.
WebGincanes
Webtasks
Neurociència
Organització del Centre
Organització del temps ( G. Al·lés)
Programar per CCBB
Projectes
PBL:Project Based Learning
Projectes de comprensió
Projectes diversos
Projectes interdisciplinars
Projectes Telemàtics Col.laboratius
Propostes didàctiques competencials
Seqüències didàctiques
Situacions d'aprenentatge
Taula de Projectes
TAULA DE PROPOSTES
Treball cooperatiu
Treballar la memòria
Treballs d'alumnes
WebQuest
Avaluació: Rúbrica
Avaluació:Objectius
Com Crear una rúbrica
Conclusions
Definició
Introducció
Portada
Procés
Productes
Tasca
Treball cooperatiu
Caceres del Tresor
De Mestr@ a Mestr@
Més enllaços
http://pblchecklist.4teachers.org/index.shtml
canvi de paradigma presentació ABP
http://www.eduteka.org/pdfdir/ModelosCMI.pdf
¿Es el ABP una forma de innovar en la sala de clases? - Monografias.com
Aprendizaje basado en problemas, Problem based lea
rning, ABP
Eskolas: Curso de aprendizaje basado en problemas
http://www.colegiosanignacio.edu.pe/abp/3/abps/botiquin/botiquin.HTML
http://hurukuta.blogspot.com/2010/07/proyectos-en-secunadria-integrar-el.html
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse