09 Проекты

ПРОЕКТ

Развитие и формирования инновационной модели профориентации обучающихся в системе общего образования Томской области

«ТОМСК-ПРОФИОНАЛИЗАЦИЯ-ДЕТИ»

1. Целью проекта является развитие и формирование инновационной  модели профориентационной работы в региональной системе общего образования, обеспечивающей успешность самоопределения выпускников Томской области.

2. Задачи проекта:

- разработка и корректировка «Комплекса мер по проведению профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных организаций Томской области на 2012-2020 годы (в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)»;

- корректировка сетевого плана-графика реализации комплекса мер;

- подготовка нормативных документов по организации и проведению профориентации;

- разработка методических рекомендаций по научно-методическому обеспечению профориентации детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных учреждениях;

- проведение мониторинга по организации профориентационной работы с обучающимися (в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ при получении общего образования в условиях специального (коррекционного), интегрированного и инклюзивного образования. Подготовка аналитической информации;

- апробация современного научно-методического обеспечения профориентации детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных учреждениях. Подготовка аналитической информации;

- подготовка и размещение публикаций по вопросам профориентации. Представление аналитической информации в газете ТОИПКРО;

- проведение курсов повышения квалификации по организации и системы работы по профориентации;

- проведение мероприятий с обучающимися и педагогическими работниками по профориентации;

- представление информации по профориентации на сайте ТОИПКРО.

3. Актуальность проекта обусловлена необходимостью решения следующих проблем:

- несоответствие качества профессиональной ориентации требованиям развития и формирования культуры профессионального самоопределения подрастающего поколения;

- несоответствие качества профессиональной ориентации требованиям современного рынка труда, структуре рабочих мест;

- рассогласование содержания и организации профориентационной работы на разных уровня образования.

Совокупность данных частных проблем представляет системную проблему, направленною по развитие и формирование человеческих ресурсов как гласного фактора производства

Нормативные документы:

 1. Распоряжение Департамента общего образования Администрации Томской области от 20.06.2012 г. № 455-р «Об утверждении Плана мероприятий по проведению профессиональной ориентации обучающихся образовательных учреждений общего образования на 2012-2015 годы, реализуемых на территории Томской области».

2. План мероприятий по проведению профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных организаций на 2012-2015 г. (приложение к распоряжению Департамента ОО №455-р).

3. Приказ Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования от 24 01.2013 г. №-15-ос «О введении образовательных услуг по проведению профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных учреждений Томской области».

4. Письмо Департамента общего образования Администрации Томской области от 05.09.2012 г.   №  2523/01-08  «О федеральном портале on-line массовой профориентации «Практики 21»

5. Комплекс мер по проведению профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных организаций Томской области на 2012-2020 годы (в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) С учетом поручения заместителя председателя Правительства РФ Голодец О.Ю. от 25.04.2014г. ОГ-П8-2956 и «Комплекса мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях, на развитие системы среднего профессионального образования, с учетом совмещения теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии. предложений Заместителя Председателя Правительства РФ Д.Рогозина «О некоторых вопросах, связанных с подготовкой кадров для оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации» от 23.06.2014г.

4. Целевая группа:

а) образовательные организации:

- общеобразовательные организации дошкольного и общего образования;

- организации дополнительного образования детей;

- организации профессионального образования;

- родительское сообщество;

- органы власти и управления;

- хозяйствующие субъекты.

б) физические лица:

- учащиеся общеобразовательных учреждений и их родители (законные представители);

- управленческие  и педагогические кадры общеобразовательных учреждений;

- органы власти и управления;

- учреждения профессионального образования;

- работодатели;

- заинтересованные в профориентации другие организации и физические лица.

5. Исполнители проекта:

- лаборатория профориентации ТОИПКРО.

- целевые группы

Соисполнители проекта:

- кафедры и центры ТОИПКРО;

- Департамент общего образования Томской области;

- департамент среднего профессионального и начального профессионального образования Томской области;

- Департамент занятости и трудоустройства населения Томской области;

- Департамент по делам молодёжи Томской области;

- Департамент культуры Томской области;

- образовательные организации различных типов и уровней образования.

Интерес партнёров заключается в расширении направлений, форм и объёмов услуг повышения квалификации, оказываемых руководителям общеобразовательных учреждений. Разработка муниципальных моделей  профориентации обучающихся. Партнёрство в проведении всех профориентационных мероприятий существенно повлияет на качество образования и образовательных продуктов, самоопределение выпускников.

6. Сроки реализации проекта

1 января 2014г. – 31 декабря 2017- года

7. Механизм реализации деятельности по проекту:

Механизм реализации проекта предполагает создание проектной группы при Томском областном институте повышения квалификации. Непосредственное участие в реализации проекта будут принимать сотрудники Департамента общего образования Томской области, ТОИПКРО, РЦРО (по согласованию), организаций общеобразовательного, дополнительного и профессионального образования Томской области. Также для достижения цели проекта будут использованы материальные и кадровые ресурсы учреждений повышения квалификации, профессионального образования, работодателей и других структур  Сибирского федерального округа.

8. Рабочий план реализации проекта:

9. Показатели реализации проекта:

Выполнение «Комплекса мер по проведению профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных организаций Томской области на 2012-2020 годы (в%).

Выполнение сетевого плана-графика реализации комплекса мер по профориентации (в %).

Доля педагогических и руководящих работников образовательных организаций, прошедших повышение квалификации по профессиональной ориентации и самоопределению школьников (в %).

Положительная динамика наличия и реализации систем профессиональной ориентации обучающихся в муниципалитетах и образовательных организациях Томской области (в %).

Доля успешно самоопределившихся выпускников 9, 11 классов (в %).

Доля участников (обучающихся, педагогов) мероприятий по профориентации в России, области, муниципалитете (в %).

Доля победителей (обучающихся, педагогов) в мероприятиях по профориентации в  России, области, муниципалитете (в %).

Положительная динамика в создании кабинетов,/уголков по профориентации (в%).

.Доля организаций, участвующих в апробации современного научно-методического обеспечения профориентации обучающихся в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ в общеобразовательных учреждениях.

Динамика состояния профориентации обучающихся Томской области по результатам мониторинга.

10. Описание ожидаемых продуктов проекта и критерии их оценки:

Основными продуктами проекта  являются:

- комплекс мер по проведению профессиональной ориентации обучающихся;

- сетевой плана-графика реализации комплекса мер;

- пакет нормативных документов по организации и проведению профориентации;

- методические рекомендаций по научно-методическому обеспечению профориентации детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных учреждениях;

- аналитическая справка о организации профориентационной работы с обучающимися (в том числе детей-инвалидов при получении общего образования в условиях специального (коррекционного), интегрированного и инклюзивного образования;

- аналитическая справка о апробация современного научно-методического обеспечения профориентации детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных учреждениях;

- публикации 9статьи, аналитические материалы) по вопросам профориентации;

- информационные материалы  по профориентации на сайте ТОИПКРО.

10. Бюджет проекта

Бюджет проекта:

В соответствии со сметой государственного задания ТОИПКРО