Моніторинг якості освіти

Узагальнені результати діагностичного обстеження дітей на визначення рівня знань, умінь, навичок відповідно до вимог Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина» за 2020-2021 навчальний рік (III квартал):

високий рівень знань мають – 42 % дошкільників,

середній рівень знань мають – 53% дошкільників,

початковий рівень знань мають – 5 % дошкільників.

Узагальнені результати діагностичного обстеження дітей на визначення рівня знань, умінь, навичок відповідно до вимог Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина» за 2020-2021 навчальний рік (II квартал):

високий рівень знань мають – 36 % дошкільників,

середній рівень знань мають – 57 % дошкільників,

початковий рівень знань мають – 7 % дошкільників.

Узагальнені результати діагностичного обстеження дітей на визначення рівня знань, умінь, навичок відповідно до вимог Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина» за 2020-2021 навчальний рік (I квартал):

високий рівень знань мають – 30 % дошкільників,

середній рівень знань мають – 60 % дошкільників,

початковий рівень знань мають – 10 % дошкільників.

Узагальнені результати діагностичного обстеження дітей на визначення рівня знань, умінь, навичок відповідно до вимог Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина» за 2019-2020 навчальний рік (II квартал):

високий рівень знань мають – 42 % дошкільників,

середній рівень знань мають – 53% дошкільників,

початковий рівень знань мають – 5 % дошкільників.

Узагальнені результати діагностичного обстеження дітей на визначення рівня знань, умінь, навичок відповідно до вимог Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина» за 2019-2020 навчальний рік (I квартал):

високий рівень знань мають – 36 % дошкільників,

середній рівень знань мають – 57 % дошкільників,

початковий рівень знань мають – 7 % дошкільників.

Узагальнені результати діагностичного обстеження дітей на визначення рівня знань, умінь, навичок відповідно до вимог Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина» за 2018-2019 навчальний рік:

високий рівень знань мають – 56 % дошкільників,

середній рівень знань мають – 41 % дошкільників,

початковий рівень знань мають – 3 % дошкільників.

У 2018 – 2019 навчальному році підготовлено до школи 73 дитини. Аналіз результатів психологічного обстеження дітей 6-го року життя показав, що наші випускники підготовлені до навчання в школі. Діти мають адекватну самооцінку на рефлексивному рівні (92 %), у них сформована позитивна мотивація до шкільного навчання (зовнішня – 83 %, внутрішня – 17 % від кількості обстежених).

В інтелектуальній сфері: шкільно-зрілих – 57 %, середньо-зрілих – 43 %, тобто дітей фактично підготовлених до навчання в школі – 97%.

В емоційно-вольовій сфері вихованці показали такі результати : високий рівень – 78 %, середній рівень – 9 %, низький рівень – 3%.

Завдання з логіки виконують 91 % дітей. Немає жодної дитини, яка б не засвоїла програми.

Дошкільники всі комунікабельні, вільно спілкуються з дорослими, у них сформовано досить високий рівень мотиваційної готовності до школи. Добре розвинене мислення, пам"ять, увага, уява. Практичним психологом, Макаровою Л.М., підготовлено рекомендації по проведенню індивідуальної роботи з дітьми для вихователів і батьків.