Річний звіт про діяльність дошкільного закладу

ЗВІТ КЕРІВНИКА

дошкільного навчального закладу (ясла-садок) комбінованого типу № 25 «Пізнайко»

 Черкаської міської ради

з питань статутної діяльності

на загальних зборах працівників, батьків або осіб,

що їх замінюють та громадськості

27 червня 2023 року

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 року № 178, на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед колективом  та громадськістю», Закону України «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад затвердженого постановою КМУ 12.03.2006 року № 305.

 Мета: подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності завідуючої.

Завдання звітування: забезпечити прозорість, відкритість і демократичність дошкільного навчального закладу (ясла-садок) комбінованого типу № 25 «Пізнайко» Черкаської міської ради.

Порядок денний:

1. Вибори голови та секретаря зборів.

2. Вибір лічильної комісії.

3. Звіт завідувача Кондратенко Людмили Борисівни.

4. Обговорення звіту (виступи батьків, членів колективу).

5. Таємне голосування.

1.Організаційно-правові засади діяльності

Дошкільний навчальний заклад № 25 «Пізнайко» був заснований 29 жовтня 1986 року на підставі рішення Черкаської міської Ради  № 554.

Адреса закладу:

м. Черкаси, вул. Героїв Майдану, б. 18,

телефон: 0472 66-95-59,

еmail: dnz25@ukr.net,

сайт: https://sites.google.com/site/piznayko25.

На сьогодні ДНЗ № 25 «Пізнайко» – це дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу, розрахований на 13 груп (4 групи для дітей віком від 1,5 до 3-ох років, 9 груп для дітей віком від 3-ох до 6 років (7 років)).

Утримання дошкільного навчального закладу № 25 здійснюється згідно Державних санітарних норм та правил «Влаштування, обладнання, утримання дошкільних навчальних закладів та організації життєдіяльності дітей», затверджених наказом Міністерства охорони здоров'я України від 01.08.2013 року № 678.

Станом на 31 травня 2023 року в садочку перебуває – 128 дітей (сад – 106, ясла – 22).  В 2022-2023 навчальному році було зараховано 26 дітей, вибуло з різних причин 37 дітей.

Режим роботи установи – 10 годин, з 8.00 до 18.00.

Згідно нормативів, санітарно-гігієнічних вимог та специфіки роботи дитячого закладу, обладнані необхідні приміщення: групові та спеціальні приміщення, роздягальні, кімнати гігієни. Постійно функціонує спортивна та музична зали, кабінет психолога, інтелектуальний кабінет, ресурсна кімната для дітей з ООП, працюють кабінети: медичний, методичний.

2. Аналіз кадрового забезпечення

З боку керівника в дошкільному закладі постійно проводиться аналіз кваліфікаційного рівня педагогів та доцільність їх розстановки. Укомплектовано ДНЗ № 25 педагогічним та медичним, а також технічним персоналом на 100 %.

Дані

2022-2023

Всього працівників

39

Всього педпрацівників

18

3 вищою освітою

8

3 середньою спеціальною

10

Вік працівників

22-72

До 30

3

31-40

6

41-55

18

56 і більше

12

Дані

2022-2023

Стаж педпрацівників

До 5 років

1

5-10

4

11-15

3

16-25

2

26 і більше

8

Кваліфікаційна категорія

Спеціаліст

16

Спеціаліст II категорії

0

Спеціаліст І категорії

1

Атестовано

3 працівників

Дошкільний навчальний заклад укомплектований педагогічними кадрами: завідувач, вихователь-методист, вихователі – 14, асистенти вихователів – 2, інструктор з фізкультури – 1, музичний керівник – 1.

Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації педагогічних кадрів на рівні дошкільного закладу, шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань, курсів підвищення кваліфікації кадрів, проходженням вебінарів з подальшим отриманням сертифікатів.

Всі педагоги володіють державною мовою, в межах, необхідних для виконання своїх посадових обов’язків. Протягом навчального року молодим вихователям Драбовській Вікторії Романівні та Кравець Олені Олександрівні надавалася допомога з питань освітньо-виховної роботи з дітьми по удосконаленню теоретичних знань та практичних вмінь. Методичним кабінетом закладу систематично проводились бесіди, семінари-практикуми, консультації, тренінги для вихователів.

З всіма працівниками систематично проводяться  інструктажі на робочому місці, правила техніки безпеки дитини, дії працівників у разі загрози виникнення терористичних або диверсійних актів. В кожній групі чітко розподілені обов’язки між вихователями та помічниками вихователів, що дозволяє забезпечити належний догляд за дітьми та їх вихованням.                                                                                Для продуктивної роботи кожного члена колективу дитячого закладу встановлені певні правила поведінки персоналу, що виписані і затверджені на початку навчального року в «Правилах внутрішнього трудового розпорядку дошкільного навчального закладу» та у графіку роботи. Прийнятий та зареєстрований колективний договір, яким регулюються взаємовідносини між адміністрацією та колективом працівників протоколом від 20 листопада 2017 року № 3.

3. Управлінська діяльність

Керуючись основним положенням Закону України «Про освіту», Закону України «Про дошкільну освіту», Положенням про дошкільний навчальний заклад, виконуючи річний план на навчальний рік, колектив дошкільного закладу протягом навчального року намагався працювати творчо та відповідально.                           Згідно з цим в 2022-2023 навчальному році в дошкільному закладі проводилась чітка, систематична робота з метою формування у дошкільників знань, умінь, навичок відповідно до їх вікових особливостей та вимог Базового компоненту дошкільної освіти України та оновленої програми  виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина».

Навчальний рік у дошкільному закладі починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року. З 1 червня по 31 серпня (оздоровчий період) у дошкільному закладі оздоровлення дітей.

План роботи схвалюється педагогічною радою закладу та затверджується завідувачем.

Освітньо-виховний процес дошкільного закладу спрямований на вирішення головної мети – «Виховання здорової, гармонійно-розвиненої особистості, підготовка дошкільнят до навчання в школі через програму виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина» та головних завдань:

1.   Для забезпечення якості дошкільної освіти  діяльність професійних спільнот закладів дошкільної освіти спрямувати на освоєння нового змісту Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти).

2.   Формування мовленнєвої компетентності дошкільників розглядати як  базисний компонент життєвої компетентності здобувачів дошкільної освіти. Планувати та  реалізувати мовленнєві завдання в усіх формах життєдіяльності дошкільників. Створювати  мовленнєві ситуації для  формування  культури українського мовлення  та подолання наявних  у дітей  мовних порушень.

3.   Впровадження інклюзивної освіти в дошкільному закладі та збереження і зміцнення здоров’я дошкільників.

З метою визначення рівня та вдосконалення освітньо-виховного процесу, адміністрацією ДНЗ № 25 були охоплені контролем усі програмні заняття.      Спостереження за якістю педагогічного процесу, тематичні контролі вихователів, перегляди занять та інші форми роботи з дітьми дали змогу стверджувати, що загалом педагоги закладу спрямовують освітній процес на розвиток комунікації дошкільників, вчать вмінню спілкуватися та жити в навколишньому світі.

У 2022-2023 навчальному році колектив закладу працював творчо і відповідально.  Під час педрад, семінарів використовувались інтерактивні методи навчання педагогів: дискусії, ділові ігри, майстер-класи. Проведення відкритих занять стимулювало педагогів до поглибленого вивчення питань, що висвітлюються, пошуку нестандартних, цікавих рішень.

Педагогічні працівники закладу постійно працюють над підвищенням особистого кваліфікаційного рівня та педагогічної майстерності, систематично опрацьовують педагогічну та методичну літературу, зокрема педагогічні видання: журнали «Дошкільне виховання», «Вихователь-методист», «Управління», «Медична сестра», «Практичний психолог». Активно займаються самоосвітою, переглядаючи вебінари, семінари.

Щодо удосконалення і модернізації роботи з родинами, колектив педагогів працював над формуванням свідомості батьків щодо підвищення фізичної та розумової працездатності дітей, навчання дітей жити у злагоді з довкіллям та з собою. Разом з батьками педагоги закладу навчались знаходити конструктивні способи виходу з конфліктних ситуацій та будувати стосунки на довірі та взаєморозумінні.

На групових батьківських зборах відбувалося звітування перед батьками про досягнення дітей та з питань організації розвивального середовища у групах.

4. Методична робота

 З метою інтеграції освіти і науки, сприяння розвитку наукової та інноваційної діяльності у дошкільному навчальному закладі у поточному році були створені належні умови для здійснення системного підходу до навчально-методичного забезпечення педагогічного процесу.

Протягом року здійснювалось поповнення інформаційно-методичної бази ДНЗ освітньо-виховними програмами, методичними наочними посібниками, рекомендованими Міністерством освіти і науки України для використання в дошкільних навчальних закладах у 2022-2023 навчальному році.              Поповнювався та ефективно використовувався методичний фонд літератури, оформлено стенди з цивільного захисту, пожежної безпеки та охорони праці, стенд «Права та обов’язки батьків», куточок «Наш рідний край».

У фойє закладу постійно оновлювалось оформлення виставок робіт дітей закладу відповідно до тематичних свят «Моя рідна Україна», «Осінь в гості завітала», «Новорічний вернісаж», «Великодній настрій» та інші.

Через оперативний контроль за виконанням режиму дня, зміною видів діяльності, оглядом медичної сестри, виконанням порад психологічної служби систематично вивчалися умови забезпечення психофізичного здоров'я та рівня розвитку вихованців дошкільного навчального закладу.                                    Згідно плану роботи дошкільного навчального закладу на 2022-2023 навчальний рік використовувались колективні та індивідуальні форми методичної роботи з педагогічними кадрами. Перевага надавались формам і методам, які дають можливість виявляти і формувати лідерські якості педагога, вміння працювати в команді, проявляючи ініціативу і наполегливість у вирішенні тих чи інших питань.

Кількісний і якісний аналіз оцінювання методичних заходів проведених упродовж навчального року показав, що всі вони носили науково-методичний і пізнавальний характер, сприяли підвищенню професійної компетентності педагогів, покращенню якості володіння інтерактивними методами роботи.

Теми, які заплановані в річному плані реалізовувались в різних формах методичної роботи: під час проведення тренінгів, на семінарах-практикумах, консультаціях для вихователів,  педрадах, на відкритих переглядах, і вивчались під час тематичних і комплексних перевірок.

Протягом року в ДНЗ № 25 проводилось безліч свят та розваг для дітей згідно річного плану роботи ДНЗ. Інструктор з фізкультури та музичний керівник проводили з дітьми тематичні розваги, свята, театральні вистави.

В дошкільному закладі створені умови для проведення фізкультурно- оздоровчої роботи. Спортивний зал та спортивний майданчик дошкільного закладу облаштовані фізкультурним обладнанням та необхідним інвентарем, для реалізації програмових вимог кожної вікової групи. Музичний зал містить всі необхідні матеріали для проведення занять з дітьми.

В групах створені належні умови для організації змістовної діяльності дітей в індивідуальній та колективній формах. Групові приміщення оформлені в світлій, теплій гамі кольорів, педагогічне обладнання доцільно розміщене, гармонує з оформленням групи, що створює атмосферу дошкільного затишку. Всі предмети: ігровий матеріал, об’єкти природи доступні дітям, об’єднані за тематикою в осередках (центрах): бібліотечному, природо-пізнавальному, ігровому, будівельно-конструктивному, самостійної художньої діяльності, інтелектуальній ігротеці.

Предметно-розвивальне середовище в групах можна охарактеризувати як таке, що відповідає інноваційним вимогам: створені комфортні, сприятливі умови для розвитку дитини в самостійній і спільній діяльності. Враховано розподіл дитячої активності, гендерний підхід, психофізіологічний комфорт, трансформація простору.    Недоліками є недостатня наявність в групах сучасних технічних засобів (телевізорів, DVD, дитячих комп’ютерів, проектора).

Особливу увагу в 2022-2023 навчальному році приділено вивченню та реалізації питання «Впровадження інклюзивної освіти в дошкільному закладі та збереження і зміцнення здоров’я дошкільників».                                   Протягом року у закладі навчалося 6 дітей з особливими освітніми потребами. Відповідно було поповнено ресурсну кімнату новим ігровим та навчальним матеріалом для дітей з ООП, для їх гармонійного, емоційного, психічного та фізичного розвитку. З дітьми працювали спеціалісти: вчитель-дефектолог, вчитель-логопед, практичний психолог, асистент вихователя. На кожну дитину з ООП розроблена індивідуальна програма розвитку, картки розвитку. Належним чином велася документація Команди супроводу.

5. Результати освітньо-виховного процесу

Основним акцентом у освітньо-виховній роботі закладу є максимальна гуманізація педагогічного процесу:

- вихователі мали змогу самостійно обирати тему самоосвіти та інноваційну технологію;

-  дітям було надано можливість для розвитку здібностей через оновлення та створення ігрових осередків у групах.

Протягом навчального року у закладі з метою розвитку природних задатків та нахилів дитини плідно працювали гуртки:

- англомовний «Англійська мова для дошкільнят» (керівник Слюсар Н.В.);

- фізкультурно-оздоровчий «Шашковий» (керівник Титаренко Л.С.).

      Особлива увага була зосереджена на педагогічній діяльності тих груп, до яких зараховано дітей зі статусом внутрішньо переміщених осіб. Адже ці вихованці потребують окремого психолого-педагогічного супроводу у процесі адаптації до нових умов, тож педагогічні працівники:                                            - спостерігли за такими дітьми;                                                                               - враховували в освітній роботі інформацію щодо їхнього психічного стану;        - впроваджували види діяльності, які сприяли емоційній підтримці дітей та налагодженню комунікації з ними;                                                                                  - використовували індивідуальний підхід у роботі з вихованцями;                      - залучали їх до колективної творчої діяльності.

6. Робота з наступності із школою та батьками

До школи у 2023 році підуть 33 дитини. Робота дошкільного закладу з ЗОШ  № 32, велась на належному рівні – відповідно до плану «Наступність у роботі ДНЗ № 25 та ЗОШ № 32», виконання якого дотримувалися як вихователі так і вчителі. Реалізація наступності з боку дошкільної ланки освіти має полягати у формуванні готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання і шкільного життя, що передбачає мотиваційну, емоційно-вольову, комунікативну, фізичну підготовку, розвиток пізнавальних психічних процесів та мовлення, прищеплення елементарних навчальних умінь. Для реалізації цих завдань:

- ​вихователем-методистом створено інформаційний бюлетень  для вихователів та батьків щодо підготовки дітей до школи;

- педагогами закладу проводились із дітьми бесіди про школу, майбутнє навчання;

- ​практичним психологом вивчалась психологічна готовність дітей старшого дошкільного віку до шкільного навчання;

- сприяння у відвідуванні дошкільнятами курсової підготовки до школи.

7. Медичне обслуговування

Лікувально-профілактичну роботу в дошкільному закладі веде ст. медична сестра Байбак В. В., яка постійно контролює проведення фізично-оздоровчої роботи з дітьми всіх вікових груп.                                                                                        Діти розподілені за групами здоров'я. Протягом всього року медпрацівник проводить спостереження за станом здоров'я дітей, фізичного виховання і проведенням загартування, за харчуванням, за санітарним станом, спільно з вихователем здійснюється контроль за режимом дня і рухової активності протягом дня, за розвитком рухових навиків у дітей, їх емоційним станом.

Для зниження захворюваності колективом ведеться клопітка робота, зокрема це:

- організація роз’яснювальної роботи з дітьми та батьками щодо профілактики захворювань;

- систематичне щеплення дітей;

- дотримання вимог санітарії;

- здійснення загартування вихованців;

- організація фізичного виховання;

- чітке дотримання режиму дня;

- взаємодія медсестри дошкільного закладу з дитячою поліклінікою;

- оформлення на кожну дитину «Листка здоров’я», які ведуться до старшої групи;

- проводиться систематичне кварцування груп.

 ДНЗ забезпечений медикаментами у повному обсязі за рахунок бюджетних коштів міста.

8. Харчування дітей

Організація харчування дітей в дошкільному навчальному закладі, здійснювалася згідно Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України 17.04.2006 за №298/227.

На сьогоднішній день, у місті Черкаси відповідно до рішення Черкаської міської ради від 10.11.2021 року № 1308 «Про встановлення вартості харчування дітей у закладах дошкільної освіти  м. Черкаси комунальної форми власності та встановлення розміру батьківської плати  на 2022 рік» встановлена вартість 1-го дня харчування у дитсадку для дітей садових груп – 94,70 грн., з них за рахунок бюджету 37,88 грн. (40%), за рахунок батьківської плати 56,82 грн. (60%); для дітей ясельних груп – 70,53 грн., з них за рахунок бюджету 28,21 грн. (40 %), за рахунок батьківської плати 42,32 грн. (60%).

У літній оздоровчий період  (90 днів) збільшити витрати на харчування дітей у дошкільних навчальних закладах міста на 10% для придбання свіжих овочів і фруктів.

Зменшити розмір батьківської плати на 50% для багатодітних сімей, які мають 3 і більше дітей та сімей, які мають дітей-інвалідів.

Звільнити від сплати за харчування у дошкільному навчальному закладі (ясла-садок) комбінованого типу №25 «Пізнайко» у 2022-2023 навчальному році:

- дітей-сиріт;

- дітей, позбавлених батьківського піклування;

- дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються у спеціальних та інклюзивних групах;

- дітей з інвалідністю;

- дітей із сімей, які отримують допомогу відповідно до ЗУ «Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім'ям»;

- дітей із числа внутрішньо переміщених осіб, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій збройних конфліктів;

- дітей із числа осіб, визначених у статті 10 ЗУ «Про статус ветеранів війни, гарантії їх соціального захисту».

Для виявлення дітей пільгового контингенту у вересні 2022 року було проведено соціальне опитування сімей. Складений соціальний паспорт ДНЗ № 25. Практичним психологом розроблені відповідні напрямки роботи з дітьми із категорійних сімей. З батьками та членами родин проведена роз’яснювальна робота щодо права користування пільгами. Протягом року сім’ям надавались консультації.

Продукти харчування та продовольчу сировину постачали регулярно, відповідно до заявок на продукти харчування із супровідними документами відповідно до нормативних вимог. Видача готових страв на групи здійснювалася відповідно до графіка видачі їжі. Постійно здійснювався контроль за якістю та терміном використання продуктів, дотримання технології приготування їжі, проводилося контрольне важення залишків продуктів. Організоване чергування на харчоблоці дало змогу простежити відповідність закладки продуктів з записом у відповідний журнал.

 Протягом року медичним персоналом відповідно з вимогами, своєчасно відбираються добові проби, знімаються проби з готових страв. Режим харчування здійснювався відповідно до режиму кожної вікової групи. Медична сестра закладу здійснює профілактичні заходи в тому числі проведення обов’язкових оглядів, контроль за станом здоров’я, фізичним розвитком дітей, організацією фізичного виховання, загартування,  дотриманням санітарно-гігієнічних норм та правил.

 Умови для організації харчування в дошкільному закладі задовільні. Харчоблок забезпечений проточною гарячою та холодною водою, оснащене необхідним технологічним обладнанням, яке знаходиться в робочому стані. Також  на харчоблоці встановлено надсучасну систему очищення води. Постійно виконувалися вимоги щодо дотримання санітарно-гігієнічного режиму.

 Харчування дітей здійснюється відповідно до оновленого примірного двотижневого меню, розробленої картотеки страв, що погоджене начальником Черкаського міського управління Головного управління Держпродспоживслужби в Черкаській області і затверджена департаментом освіти та гуманітарної політики.

9. Фінансово-господарська діяльність

Фінансово - господарська діяльність дошкільного закладу  здійснюється згідно кошторису, формується наш кошторис із фінансових асигнувань, що надходять із:

- місцевого бюджету;

- батьківських коштів за харчування дітей;

- благодійних та спонсорських надходжень.

Протягом навчального року активно працювала Рада закладу. Рада закладу вела активну діяльність щодо залучення батьків до благоустрою території дошкільного закладу, проведенню ремонтних робіт. Засідання Ради закладу проводились регулярно.

Завдяки спонсорській допомозі в 2022-2023 навчальному році було придбано:

-         харчові контейнери – 1 шт.;

-         вінчик н/ж – 1 шт.;

-         скатерка клейончаста – 1 шт.;

-         гачки кухонні – 4 шт.

      Також завдяки спонсорській допомозі в ДНЗ № 25 «Пізнайко» було облаштоване укриття та придбані наступні матеріали:

-         вапно – 100 кг.;

-         гіпсокартон – 4 листа.;

-         алібонд – 1 рулон;

-         штори – 2 шт.;

-         затіняюча сітка – 100 м.;

-         агроволокно – 5 м.;

-         мішки – 10 шт.;

-         цемент – 100 кг.;

-         ондулін – 1 лист;

-         клей для гіпсокартону – 10 кг.;

-         електропровід для освітлення – 20 м.;

-         полікарбонат – 1 лист;

-         водоемульсійна фарба – 14 кг.

За рахунок бюджетних коштів міста придбано:

-         пароконвектомат «еka»;

-         генератор «PEZAR PGG 7500 X».   

Також в жовтні місяці 2022 року був проведений поточний ремонт тепломережі та встановлене накриття на вхід та аварійний вихід у сховищі закладу. В травні місяці 2023 року проведена заміна лічильника електроенергії.                      В навчальному році дошкільний заклад в повній мірі забезпечений миючими засобами, згідно карантинних вимог та засобами індивідуального захисту.

За бюджетні кошти працівниками закладу пройдено курси підвищення кваліфікації.                                                                                                Систематично  здійснюється оплата за послуги Інтернету.                                

ПІДСУМКИ

 Підводячи підсумки минулого навчального року можна стверджувати, що робота з дітьми велась систематично, цілеспрямовано, комплексно, з урахуванням вікових можливостей дітей та відповідно до вимог Базового компоненту.

 Але є труднощі, які необхідно вирішувати, а саме: ремонт 2-ої половини фасаду закладу, влаштування пішохідних доріжок тротуарною плиткою.

Протокол № 3

Загальних зборів працівників, батьків або осіб, що їх замінюють та громадськості.

27 червня 2023 року

Присутні:

члени колективу дошкільного закладу – 39  осіб;

представники Ради закладу дошкільного навчального закладу – 8 осіб;

всього – 47 осіб.

Слухали:

Кордунян Інну Анатоліївну  –  вихователя-методиста,  голову профспілки,  яка внесла пропозицію обрати: головою зборів – Кондратенко Людмилу Борисівну, завідувача ДНЗ № 25; секретарем – Москалюк Валентину Петрівну, вихователя.

Члени лічильної комісії:

Кордунян Д.С., голова Ради ДНЗ № 25;

Воробйова Д.Г. член батьківської Ради;

Кордунян І.А. – голова профспілки, вихователь-методист.

Порядок денний:

 1. Звіт керівника дошкільного навчального закладу № 25 «Пізнайко» Кондратенко Людмили Борисівни з питань статутної діяльності.

 2. Оцінка діяльності керівника дошкільного навчального закладу № 25 таємним голосуванням.

Виступили:                                                                                                   Людмила Борисівна Кондратенко, яка звітувала про створення у дошкільному навчальному закладі належних умов для забезпечення рівного доступу для здобуття якісної дошкільної освіти:

-   створення умов для підвищення рівня організації навчально-виховного процесу у дошкільному навчальному закладі;

-        забезпечення дошкільного навчального закладу педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом;

-   завдання над якими працював колектив ДНЗ № 25 та виявлення рівня засвоєння дітьми програмових вимог з усіх розділів програми;

-        результати освітньо-виховного процесу;

-   робота з наступності із школою та батьками;

-       збереження та зміцнення здоров’я дітей та працівників закладу;

-   співпраця з громадськими організаціями;

-        харчування дітей;

-       фінансово-господарська діяльність;

-       звітування про надходження та використання коштів на утримання  та розвиток матеріально-технічної бази;

-   зміцнення матеріально-технічної бази навчального закладу.

Воробйова Дар’я Георгіївна (член Ради закладу) від Ради закладу ДНЗ № 25 «Пізнайко», яка висловила вдячність за роботу в дошкільному закладі, яку спланувала і контролює завідувач Людмила Борисівна Кондратенко і запропонувала оцінити роботу завідуючої на «відмінно».                                                                    Кордунян І.А. голова профспілки, яка повідомила:

-   для голосування підготовлено – 47 бюлетенів;

-   прийняло участь – 47 бюлетенів;

-   зіпсовано – 0 бюлетенів;

-   визнано роботу керівника «відмінно» – 42 бюлетні;

-   визнано роботу керівника «добре» – 3 бюлетені;

-   визнано роботу керівника «задовільно» – 2 бюлетні;

-        визнано роботу керівника «не задовільно» – 0 бюлетенів.                            За результатами таємного голосування діяльність керівника дошкільного навчального закладу (ясла-садок) комбінованого типу № 25 «Пізнайко» Кондратенко Людмили Борисівни оцінити «відмінно».

Загальні збори постановили:

1. Продовжувати роботу по створенню в дошкільному навчальному закладі здоров’я зберігаючої системи, через виховання у дітей та батьків емоційно- ціннісного ставлення до власного здоров’я, оптимізації рухового режиму.

2. Визнати діяльність керівника дошкільного навчального закладу (ясла- садок) комбінованого типу № 25 «Пізнайко» Кондратенко Л.Б. – «відмінно».

3.  Матеріали зборів передати в департамент освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради.

                                                                                                                          Голова Ради:                                                        Дмитро КОРДУНЯН      Секретар:                                                 Валентина МОСКАЛЮК

«27» червня 2023 рік