Разрабатываем тренажеры к любой из тем преподаваемого предмета с помощью одного из сервисов Web 2.0.
Необходимо представить веб-ссылку на полученный продукт и снабдить ее поясняющими методическими комментариями.
В комментариях укажите:
Обратите внимание, в задании предусмотрена взаимопроверка. Это значит, что вашу работу будут проверять коллеги. Именно они дадут ей оценку.
В свою очередь вам так же предстоит проверить 5 работ коллег.
Успешной вам работы!
Интерактивное задание
Критерии
Баллы
Максимальный балл
Предмет
Указан предмет, для которого создан тренажер
Класс
Указан класс, на который рассчитан тренажер
Тема
Указана тема учебной программы, к которой относится тренажер.
Навыки
Указаны навыки, на формирование которых направлена работа с тренажером.
Шаблон
Представлено обоснование, почему именно этот шаблон был выбран.
Использование
Представлено описание, как именно предполагается использовать тренажер (в классной или домашней работе, для какой модели смешанного обучения)
Актуальность
Данный тренажер будет востребован, поскольку действительно направлен на формирование важных навыков, представляющих сложность.
Целесообразность
Шаблон выбран целесообразно, соответствует возрасту обучающихся, не содержит избытка элементов, не относящихся к теме.
ЭВизуализация
Если это возможно, использованы графические элементы, помогающие запоминанию
Возможности сервиса
Использованы дополнительные возможности, которые предоставляет сервис (фон, пояснения, подсказки, авторский текст и др.)
Ошибки
Отсутствуют фактические, орфографические, технические и т.д. ошибки, опечатки.
Оптимальный объем
Задание оптимально по количеству учебных элементов
1 ,0
Да
1 ,0
Да
1 ,0
Да
1 ,0
Да
3 ,0
Да
3 ,0
Да
3 ,0
Да
3 ,0
Да
2 ,0
Да
0 ,0
Нет
0 ,0
Нет
0 ,0
Нет
0 ,0
Нет
0 ,0
Нет
0 ,0
Нет
0 ,0
Нет
0 ,0
Нет
0 ,0
Нет
1 ,0
1 ,0
1 ,0
1 ,0
3 ,0
3 ,0
3 ,0
3 ,0
2 ,0
3 ,0
2 ,0
2 ,0
3 ,0
Да
1 ,0
Частично
0 ,0
Нет
2 ,0
Да
2 ,0
Да
0 ,0
Нет
0 ,0
Нет
Общее число баллов: 25 ,0