OSKU -hanke on perustettu uudistamaan Biotalouden KT:n koulutusta. Uudistus liittyy ammattikorkeakoulujen uudistamiseen, jotka pohjautuvat Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmaan 2011-2016 (KESU) (http://www.minedu.fi/OPM/Koulutus/koulutuspolitiikka/asiakirjat/Kesu_2011_2016_fi.pdf). Korkeakoulujen koulutuksen tavoitteet kuvataan jatkossa osaamisena ja samalla opintoja kerätää suuremmiksi kokonaisuuksiksi.
Kesussa on asetettu mm. seuraavia tavoitteita:
- Tutkinnot määritellään osaamisperustaisesti
- Rakennetaan suurempia oppimiskokonaisuuksia, koulutustarjontaa suunnataan työelämän tarpeisiin paremmin vastaavaksi (rakenneuudistus, koulutusvastuut).
- Nostetaan opetuksen ja ohjauksen tasoa ja parannetaan tutkintojen läpäisyä kaikilla tutkintotasoilla.
- Osaamiselle annetaan täysi arvo riippumatta siitä, missä, milloin ja miten osaaminen on hankittu. Tarjotaan mahdollisuudet koulutuksen ulkopuolella opitun tunnistamiseen ja tunnustamiseen.
- Työelämäyhteyksiä kehitetään
- Opiskelijoita ja opettajia osallistetaan kaikessa koulutuksen kehittämisessä.
- Kansalaisjärjestöille ja muille yhteiskunnallisille liikkeille luodaan nykyistä avoimemmat mahdollisuudet esitellä toimintaansa kouluissa ja oppilaitoksissa.
- Tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntämällä tarjotaan mahdollisuus joustavampiin ja yksilöllisempiin opintoihin ja uudistetaan opetusta.
- TKI -toimintaa kehitetään niin, että ammattikorkeakoulut pystyvät entistä suunnitelmallisemmin palvelemaan alueen pk-yritysten ja palvelusektorin tarpeita, tki-työ huomioidaan opetushenkilöstön toimenkuvissa.
- Tiivistetään koulutuksen, tki-toiminnan ja työelämän yhteyksiä ja monipuolistetaan rahoituspohjaa hyödyntämällä Tekes-rahoitusta nykyistä paremmin
Biotalouden KT:n opetusmenetelmät ovat melko perinteisiä, pääasiassa opettajat työskentelevät yksin. Hankkeiden kytkeminen opetukseen on alussa. Opetussuunnitelmat perustuvat vuosisuunnitelmiin, joiden puitteissa hankkeiden tekeminen on ollut tähän asti haastellista. Hankkeen kautta pyritään löytämään uusi lähestymistapa, joka mahdollistaa hyvin monipuoliset ja joustavat oppimistavat.