Algunos de nuestros alumnos de 3º ESO participarán en esta interesante iniciativa a la que hemos tenido el honor de ser invitados por la Asociación de vecinos "Allendeduero".
Esta actividad extracurricular, que les será reconocida en la media de la nota de las competencias lingüística y ciudadana, busca dar voz en la sociedad a nuestros adolescentes a través de la exposición tanto de los datos recogidos en el desarrollo del trabajo como de sus opiniones sobre los temas propuestos.
Padres y profesores estamos ante la oportunidad ideal para reforzar su espíritu consciente, crítico, comprometido con la sociedad en la que vive y que va mucho más allá del aprendizaje de contenidos académicos.
Según datos de la OMS, la mayoría de las personas que viven con un problema de salud mental consideran que “el estigma asociado es peor que el problema en si”.
Estas personas enfrentan:
1.- Creencias negativas e incorrectas (desinformación)
2.- Actitudes negativas (prejuicios) y
3.- Comportamientos negativos (discriminación)
todo ello relacionado con su enfermedad, lo que les dificultan vivir y prosperar adecuadamente.
El estigma y la discriminación son frecuentes en todas las culturas, independientemente de los síntomas o el diagnóstico específicos, y sus consecuencias son múltiples y especialmente dañinas: desde daños personales hasta daños sociales y económicos; desde angustia en la vida diaria hasta daños directos a la salud.
La OMS destaca cuatro tipos de estigma:
1.- El autoestigma: la persona internaliza las actitudes prejuiciosas de los demás (p. ej., “No me siento bien porque soy débil” ).
Emoción: impotencia para cambiar su situación o renuncia ¿para qué intentarlo?
2.- El estigma por asociación: una persona es vista de manera negativa o incluso maltratada debido a que se le relaciona con alguien perteneciente a un grupo estigmatizado, como lo son las personas con un problema de salud mental.
La familia o los amigos suelen ser los principales objetivos de dicho estigma, pero también puede incluir al personal de los centros de salud mental o de los hospitales lo que incluso puede provocar que las carreras universitarias en el ámbito de la atención de la salud mental se perciban como menos prestigiosas que las de la atención a la salud física.
Emoción: vergüenza y culpa.
3.- El estigma público: conocimientos, actitudes o comportamientos negativos de grandes grupos dentro de la sociedad hacia las personas con problemas de salud mental.
Emoción: vergüenza que hace que eviten buscar ayuda lo que puede conllevar que el problema se cronifique.
4.- La discriminación estructural: injusticias a mayor escala, como leyes o políticas discriminatorias o asignaciones inadecuadas de fondos para la atención de la salud mental; puede moldear los sistemas de modo que dificulte a las personas con problemas de salud mental encontrar y mantener un trabajo, o recibir atención para su salud mental de alta calidad.
La OMS ha editado un documento (solo en inglés) para profesionales en el que da pautas para desarrollar programas dirigidos a la reducción del estigma.
Os informamos que el Programa CyL Digital ha organizado un ciclo de webinars especialmente dirigido a Familias y AMPAS, con el objetivo de ayudar a los padres y madres a acompañar y proteger a sus hijos en el entorno digital.
Son sesiones formativas en directo donde se abordarán temas clave como:
Herramientas de control parental
Medidas de protección en el hogar
Uso responsable de las redes sociales
todo para ayudaros a diseñar un entorno digital más seguro para vuestros hijos e hijas.
A continuación, os dejamos detallada la información de estas sesiones, así como los enlaces de inscripción para todas aquellas personas que deseéis asistir.
Descubre las herramientas de control parental
DÍA: 4 noviembre HORARIO: 16.00 a 18.00 h. ENLACE
Formas efectivas de supervisar el uso de redes sociales por parte de los menores
DÍA: 11 noviembre HORARIO: 16.00 a 18.00 h. ENLACE
Protege a los más pequeños: buenas prácticas y prevención
DÍA: 18 noviembre HORARIO: 16.00 a 18.00 h. ENLACE
Seguridad en internet: crea un entorno digital seguro para tus hijos
DÍA: 25 noviembre HORARIO: 16.00 a 18.00 h. ENLACE
IMPORTANTE:
Para poder inscribirse es necesario disponer de una cuenta de CyL Digital.
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NOVIEMBRE: ADOLESCENTES. ARTE SOCIAL Y MÚSICA URBANA
XXIV Semana de la Infancia y Adolescencia
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OCTUBRE: DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL