11.05.2022
Задания:
1) Составить таблицу. Названия столбцов: предметы, оценка за 1 четверть, оценка за 2 четверть, оценка за 3 четверть, предполагаемая оценка за 4 четверть. Заполните таблицу (для каждого ученика).
2) Постройте диаграмму. Пример диаграммы.
15.04.2022
Домашнее задание:
выполнить задания №5, 6, 9. (к понедельнику),
повторить понятия в главе "Алгоритмика" (к пятнице).
06.04.2022
Просмотр фильма.
01.04.2022
Написать конспект стр. 112-115.
Выполнить задания №5, 6, 9.
30.03.2022
Вспомнить фигуры, используемые для блок-схем (стр. 108).
Рассмотреть блок схемы на страницах 112, 113, 114, 115.
Составить блок-схему:
Исполнитель Вычислитель умеет выполнять только две команды: умножать на 2 и прибавлять 1. Придумайте для него наиболее короткий алгоритм получения из 0 числа 50.
18.03.2022
Изучение нового материала (учебник, 111, 112), краткий конспект.
Практическая работа (учебник, стр.197)
Изучить материал, написать конспект.
Практические задания по теме «Исполнитель Водолей»
1. Встретились кошка с мышкой. И кошка сказала: «Если ты не принесешь мне 10 капель волшебного масла, я тебя съем. А дам я тебе только два ведра. Одно – вместимостью 15 капель, а другое – 35.» Мышка согласилась и принесла требуемые 10 капель. Как она это сделала?
2. У старой колдуньи есть два кувшина емкостью 10 л и 6 л. Как старой ведьме отмерить 3 литра для зелья молодости?
3. В одну большую банку помещается 9 литров воды, а в маленькую 4 литра воды. Маленький мальчик может отнести только 3 литра воды. Помогите ему их отмерить.
11.03.2022
Выполнить №6 на стр.107.
Изучить материал, написать конспект.
Выполнить №2, 4 на стр. 110.
Домашнее задание: повторить теорию.
09.03.2022
Задания в среде «Кузнечик»
1) Задайте длину прыжка (вперед 4, назад 5), начальное положение в точке 3, область от 3 до 15, флаги в точках 3, 5, 7.
2) Напишите и выполните программу по закрашиванию всех нечетных точек.
3) Установите задания так, что Кузнечик умеет выполнять команды «вперед 3», «назад 4», начальное положение в 33. Используя команды исполнителя Кузнечик, напишите алгоритм для получения из числа 33 числа 4 (без использования пульта).
4) Переместить Кузнечика из точки 0 в точку 10, в точки с флажками не заходить, закрасить точку 10. Условия: исходная позиция – точка 0; Вперед 3, Назад 2, Флажки – в точках 3, 7.
5) С помощью команд Кузнечика вперед 3, назад 2 перекрасьте точки: 0,1,2,3,4,5,6. Старт в точке 0.
6) С помощью команд Кузнечика вперед 5, назад 2 перекрасьте точки: 0,1,2,3,4,5,6. Старт в точке 3.
7) Исполнитель Кузнечик может прыгать на 3 вперед и на 2 назад. Переместить Кузнечика на координату 8.
8) Исполнитель Кузнечик может прыгать на 3 вперед и на 2 назад. Переместить Кузнечика на координату 5.
9) Исполнитель Кузнечик может прыгать на 3 вперед и на 2 назад. Перекрасить все четные точки от 2 до 10.
10) Выполните 2 задание с использованием оператора цикла (помните, установки задания берете из задания 1)
Вариант решения.
использовать Кузнечик
алг
нач
нц 5 раз
вперед 2
кц
назад 1
перекрасить
нц 9 раз
назад 1
назад 1
перекрасить
кц
кон
Урок 24 (04.03.2022)
Выполнить задания:
1) Настроить "новое задание".
2) С помощью команд Кузнечика вперед 3, назад 2 перекрасьте точки: 0,1,2,3,4,5,6. Старт 0.
3) С помощью команд Кузнечика вперед 5, назад 2 перекрасьте точки: 0,1,2,3,4,5,6. Старт 0.
4) Исполнитель Кузнечик может прыгать на 3 вперед и на 2 назад. Переместить Кузнечика на координату 8.
5) Исполнитель Кузнечик может прыгать на 3 вперед и на 2 назад. Переместить Кузнечика на координату 5.
6) Исполнитель Кузнечик может прыгать на 3 вперед и на 2 назад. Перекрасить все четные точки от 2 до 10.
Урок 24 (04.03.2022)
Домашнее задание: написать конспект и ответить устно на вопросы.
Урок 19 (28.01.2022)
Домашнее задание: написать конспект и ответить устно на вопросы.
Урок 18 (21.01.2022)
Практическая работа №12 (оценка с учетом домашнего задания).
Домашнее задание: решить задачи с последних 2-х слайдов.
Урок 17 (14.01.2022)
Практическая работа №11
Домашнее задание: ответить на вопросы с последнего слайда.
Урок 16 (24.12.2021)
Домашнее задание: написать конспект, построить математическую модель.
Урок 15 (15.12.2021)
Практическая работа №9
Домашнее задание: написать конспект, повторить теорию, написать по 1 словесной модели, рассматриваемых на уроках географии, истерии, биологии