Урок 34
Урок 34
Выполнить практическую работу №18 (стр. 181).
Урок 32, 33
Выполнить практическую работу №17 (стр. 176).
Урок 29
Итоги практической работы №15 (стр. 170).
Два солдата подошли к реке и увидели, как на лодке катаются два мальчика. Солдатам необходимо переправиться на другой берег. Составьте презентацию с алгоритмом пере правы солдат на другой берег, если лодка вмещает либо одного солдата, либо двух мальчиков, а солдата и мальчика уже не вмещает.
Урок 30
Теория: полный список команд Черепахи.
С использованием исполнителя "Черепаха" нарисуйте домик. Для этого:
-откройте программу "Кумир".
-напишите начало программы,
-установить масштаб,
-дорисовать домик.
Урок 29
Изучение программы Кумир. Черепаха (просмотр на экране).
2. С использованием исполнителя "Черепаха" нарисуйте 2 квадрата (второй внутри). Для этого нужно:
-открыть программу "Кумир".
-установить масштаб,
-создать нужную программу.
3. С использованием исполнителя "Черепаха" нарисуйте внутри маленького квадрата треугольник.
Урок 28
Выполнить практическую работу №15 (стр. 170).
Урок 27
Выполнить задание 4 с предыдущего урока (из презентации).
Выполнить практическую работу №15 (стр. 170).
Урок 26
Выполнить задания в презентации.
Урок 21
Повторяем как
копировать объект и вставлять его,
как выделять объект с помощью прямоугольного/произвольного выделения и перетаскивать объект,
как выделять объект с помощью прямоугольного/произвольного выделения и менять его размер.
Практическая работа №12 на стр.154.
Урок 21
5Б:
Практическая работа №11 (закончить задание 1 , сделать задание 2) .
Урок 21
5А:
Практическая работа №11 (задание 1 сделали, задание 2 не закончили).
5Б:
Практическая работа №11 (задание 1 не закончили) .
Урок 20
5Б:
Практическая работа №9 (1,2 задание) на стр.129 в учебнике.
Практическая работа №10 (1-3 задания) на стр.136 в учебнике.
Домашнего задания нет.
5А:
Практическая работа №11.
Домашнего задания нет.
Урок 19
5Б:
Практическая работа №9 (1,2 задание) на стр.129.
Практическая работа №10 (1-3 задания) на стр.136.
Домашнего задания нет.
5А:
Практическая работа №9 (1,2 задание).
Практическая работа №10 (1-3 задания для 5Б; 1-4 задания для 5А).
Домашнего задания нет.
Урок 18
Практическая работа №9 (1,2 задание) на стр.129.
Практическая работа №10 (1-3 задания для 5Б; 1-4 задания для 5А).
Домашнего задания нет.
Урок 17
Практическая работа №9 (1,2 задание).
Домашнего задания нет.
Урок 14
Задания в учи.ру.
Домашнего задания нет.
Урок 14
с 16 слайда: Изучение нового материала: Кодирование информации
Задание (работа в паре): ОТМЕТИТЬ НА КООРДИНАТНОЙ ПЛОСКОСТИ ТОЧКИ. СОЕДИНИТЬ ТОЧКИ ЛИНИЯМИ В ТОМ ПОРЯДКЕ, В КОТОРОМ ОНИ ЗАПИСАНЫ
1 линия) А (0;0); В (-10;1); С (0;13); Д (-1;2); (0;0).
2 линия) К(-9;0); М(-8;-1); Р(-6;-2); Е(5;-2); У(10;-1); К(13;0); Ж(-9;0).
3 линия) Х(0;0); Г(12;2); З(0;13);Ф(0;0).
Тест по теме : Кодирование информации.
Практическое задание: передать информацию с помощью электронной почты.
Домашнего задания нет.
Урок 13
5Б c 1 слайда, 5А с 10 слайда: Изучение нового материала: Кодирование информации
Домашнего задания нет.
Урок 12
Изучение нового материала: Средства передачи информации (5Б)
Повторить: Какое средство передачи информации было изобретено раньше других?
Практическое задание: передать информацию с помощью электронной почты.
Домашнего задания нет.
Урок 11
Изучение нового материала: Передача информации (5А с 13 слайда, 5Б с 1 слайда).
Тест по теме "Передача информации".
Домашнее задание:
5А: создать электронную почту.
Урок 10
5А: Проверить задание №4 из урока от 11.11.24г.
5Б: Задание с прошлого урока: в своей папке создайте файлы с текстовой, звуковой, видео информацией.
5Б: Изучение нового материала: Хранение информации (с 15 сл.)
Домашнего задания нет.
Урок 9
5А: Проверить задание №4 с прошлого урока.
Задание: с помощью интернета найдите, как делать расширения видимыми.
Задание: в своей папке создайте файлы с текстовой, звуковой, видео информацией.
5Б: Изучение нового материала: Хранение информации (с 15 сл.)
Тест по теме "Хранение информации".
Домашнего задания нет.
Урок 6
5А: Изучение нового материала: Хранение информации (с 12 сл.)
5Б: Изучение нового материала: Хранение информации (с 1 сл.)
Задание: Выполнить задания в конце презентации (открыть через проектор).
Задание: Найти и сохранить в своей папке 5 различных файлов (текстовых-2 шт. (с разными расширениями), графический- 1 шт., звуковой-1 шт., видеофайл-1 шт.)
Домашнего задания нет.
Урок 4 (30.09.2025)
Проверить домашнее задание.
Ответить письменно на вопросы (оценка с учетом домашнего задания):
Какая операционная система установлена на школьном компьютере?
Какие программы называются прикладными?
Перечислите прикладные программы, установленные на школьном компьютере.
В Учи.ру проходят олимпиаду по безопасности.
Домашнего задания нет.
Урок 3 (23.09.2025)
Закончить таблицу с прошлого урока (4 задание). Оценка с учетом домашнего задания.
Изучение нового материала (стр.17 в учебнике) .
Домашнее задание: Используя информацию на странице Начертить и заполнить таблицу (названия столбцов: "Название устройства ввода информации", "Для чего служит").
Урок 2 (16.09.2025)
Выполнение №2 на стр. 9 в Microsoft Word - заканчивают.
Проверка таблиц. Повторение видов информации, органов чувств.
Изучение нового материала (стр.10 в учебнике).
Создать таблицу на основе рисунка 2 на странице 12 (10 строк. 3 столбца. Названия столбцов: "Название устройства", "Для чего служит", "Как выглядит"). Имя файла: "Информация об устройствах".
Домашнее задание:
5А: Прочитать информацию на стр. 10,11. Списать понятия на этих страницах.
Урок 1 (09.09.2025)
Изучение нового материала (стр.5 в учебнике)
Создание своей папки, файла "Задание 2".
№2 на стр. 9 учебника в Microsoft Word (3 столбца, 6 строк: Виды информации, Органы чувств, Чувство, Как выглядит)
Домашнего задания нет.