Практическая работа №6
Тема: Технология обработки текстовой информации
Цель: Рассмотреть методическую схему изучения технологии и типы решаемых задач. Изучить возможности профориентационной работы с учащимися при освоении технологии обработки текстовой информации.
З А Д А Н И Е:
1. Изучив основные нормативные документы по базовому и профильному уровням информатики, дать ответы на следующие вопросы:
1. Цели и задачи изучения данной темы в школьном курсе информатики и ИКТ.
1. Цели и задачи изучения данной темы в школьном курсе информатики и ИКТ.
Базовые классы:
Цель: знакомство и освоение работы с конкретными прикладными программными средствами, текстовыми редакторами и текстовыми процессорами.
Задачи: 1) Раскрыть назначение текстовых редакторов и текстовых процессоров, рассмотреть основные режимы работы текстовых процессоров;
2) Сформировать навыки набора и редактирование текста, выполнения основных операций над текстом, а так же сформировать навыки вставки объектов и выполнения основных операций с ними.
Старшие классы:
Цель: формирование знаний о функциях издательских и полиграфических систем.
Задачи: 1)Формирование умений выбора шрифта при компьютерном наборе, использование композиционных выделений интерлиньяжа и других приемов форматирования при компьютерном наборе текста;
2) Формирование навыков использования основных схем набора и версткипри различных способах набора текста.
2. Содержание темы на различных уровнях обучения. Обязательный и вариативный уровень организации учебного материала по данной теме. Требования к знаниям и умениям учащихся. Заполнить таблицу:
3. Осуществить анализ определений основных понятий темы, используя основные учебные пособия по курсу «Информатики и ИКТ».
Результат анализа представить в виде таблицы:
2. Ответьте на вопросы методического характера:
1. Обобщенная схема изучения информационной технологии.
2. Область применения технологии
Издательская, полиграфическая деятельность, газеты, документоведение, научная деятельность.
3. Теоретические основы технологии
Кодировка Windows-1251 (cp1251) является стандартной 8-битной кодировкой для всех русских версий Microsoft Windows. У неё существуют разновидности: казахская, чувашская и т.д. Первая часть таблицы кодировки (латиница) полностью соответствует кодировке ASCII. Вторая часть (под символами указаны шестнадцатеричные коды Unicode) приводится ниже:
В консоли русифицированных систем семейства Windows NT используется кодировка cp866. Первая часть таблицы кодировки (латиница) полностью соответствует кодировке ASCII. Вторая часть (под символами указаны шестнадцатеричные коды Unicode):
Для кодировки cp866 существуют разновидности (чувашская, ГОСТ 19768-87 и т.д.).
Стандартом для русской кириллицы в юникс-подобных операционных системах является кодировка КОИ-8 (код обмена информацией, 8 битов), или KOI8. Существует несколько вариантов кодировки КОИ-8 для различных кириллических алфавитов. Русский алфавит описывается в кодировке KOI8-R, украинский — в KOI8-U, существуют также кодировки KOI8-RU (русско-белорусско-украинская), KOI8-T (таджикская) и т.д.
Разработчики КОИ-8 разместили символы русского алфавита таким образом, что если в тексте, написанном в КОИ-8, убирать восьмой бит каждого символа, то получается "читабельный" текст, хотя он и написан латинскими символами.
Вторая часть кодировки KOI8-R (русская), под символами указаны шестнадцатеричные коды Unicode:
В Юникоде нет русских букв с ударением, поэтому приходится их делать составными, добавляя символ U+0301 («combining acute accent») после ударной гласной (например, ы́ э́ ю́ я́).
4. Аппаратные средства обеспечения технологии
Клавиатура, микрофон, мышь, экран, проектор, принтер, планшет.
5. Программные средства для работы с текстом
Для базового: Блокнот, Word
Старшие классы: Настольно-издательские системы, программы для распознавания текста, словари, переводчики.
6. Форматы текстовых документов
· TXT (.txt) - простейший формат текстовых файлов, содержащий только текст, уровень форматирования текста минимальный.
· DOC (.doc) - очень распространенный формат, который используется во многих текстовых редакторов, используется для хранения текста, графики, рисунков, с возможностью широкого форматирования.
· DOCX (.docx) - формат текстового редактора начиная с Word 2007 от компании Microsoft, поддерживает текст, рисунки, таблицы, графику и широчайшие возможности по форматированию.
· ODT (.odt) - формат бесплатного текстового редактора OpenOffice, используется для хранения текста и графики.
· RTF (.rtf) - межплатформенный текстовый формат, который поддерживается в разных операционных системах, используется для хранения текстовых документов.
· PDF (.pdf) - формат, разработанный компанией Adobe и используется для текста, графики, рисунков, при этом у него лучшая передача изображения. Используется для версий онлайн журналов и т.д.
7. На примере текстового редактора WORD раскрыть:
§ Среда текстового редактора
Структурные единицы текста
Наименьший элемент текста – символ.
Слова – это символьные последовательности, отделяемые друг от друга пробелами или знаками препинания.
Структурными единицами текста являются строка, абзац, страница, раздел.
Абзац — несколько предложений, связанных по смыслу. Клавиша Enter в текстовых процессорах вставляет в текст символ конца абзаца.
Среда текстового редактора
Набираемый пользователем на клавиатуре текст отображается в рабочем поле редактора на экране.
Координаты текстового курсора, номер страницы и некоторая другая информация о текущем состоянии текстового редактора отображается встроке состояния редактора на экране.
Курсор текстового редактора имеет вид черточки.
§ Режимы работы
Создание, хранение, открытие, ввод и редактирование данных, справка, форматирование.
§ Система команд
1) Создание, открытие хранение
2) Создание, редактирование текста
3) Фомартирование
4) Вставки и редактирование объектов различной природы
5) Справка
§ Данные
1) Текст
2) Рисунки
3) Диаграммы
4) Таблицы
5) Формулы
6) Клипы
7) Звуковые вставки
8. Типы решаемых задач
1) Набор и редактирование текста
2) Форматирование символов, абзаца, всего документа в целом
3) Вставка рисунков, формул, таблиц, диаграмм
4) Создание рисунков от руки с помощью панели рисунков. ( Графическая панель для создания векторных изображений)
5) Создание комплексного документа, который использует все возможности.
4. Составить технологическую карту (алгоритм) выполнения задания на создание визитки или открытки(по желанию студента)