Технологическая карта урока
Тема урока: Способы записи алгоритмов
Тип урока: Комбинированный урок
Цель: формирование у учащихся понятий «словесное описание, построчная запись, блок-схема, школьный алгоритмический язык, алфавит, синтаксис, семантика», рассмотрение способов записи алгоритмов.
Задачи:
Обучающая:
· формирование понятия алгоритма как формального описания последовательности действий исполнителя при заданных начальных данных
· формирование у учащихся целостных представлений о картине мира;
· развивать навыки работы с алгоритмами
Развивающая:
· создать условия для развития умений работать коллективно, в парах, индивидуально;
· создать условия для развития алгоритмического мышления;
· развивать познавательный интерес;
· формировать умение анализировать, обобщать, сравнивать, абстрагироваться, синтезировать знания, полученные на различных предметах.
Воспитывающая:
· воспитывать стремление к получению новых знаний, обобщению знаний из различных областей жизни; коммуникативные качества, умение слушать, критическое отношение;
· культуру межличностных взаимоотношений, аккуратность в работе, трудолюбие.
· создать на уроке атмосферу психологической комфортности
Планируемые результаты:
предметные:
· формирование понимания смысла понятия «алгоритм»;
· умения анализировать предлагаемые последовательности команд на предмет наличия у них таких свойств алгоритма, как дискретность, определенность, понятность, результативность, массовость;
· понимания терминов «исполнитель», «формальный исполнитель», «среда исполнителя», «система команд исполнителя» и др.;
· умения исполнять алгоритм для формального исполнителя с заданной системой команд;
метапредметные:
· развитие понимания смысла понятия «алгоритм» и широты сферы его применения;
· понимания ограничений, накладываемых средой на исполнителя и системой команд на круг задач, решаемых исполнителем;
личностные:
· алгоритмическое мышление, необходимое для профессиональной деятельности в современном обществе.
Основные понятия: словесное описание, построчная запись, блок-схема, школьный алгоритмический язык, алфавит, синтаксис, семантика