3. Evaluación.

Está tarea tiene asignada un total de 6 sesiones de clase:

• 4 elaboración del proyecto. 

• 2 de exposición.

Una vez entregada se sorteará el tema  y el orden de exposición.

La exposición se evaluará con la siguiente rubrica: (realización: Profesor [peso 25%])

Nota: Recordar que "adecuadamente" en el soporte audiovisual incluye que se muestre la procedencia de cualquier imagen utilizada.

Valorareis el trabajo de vuestros compañeros a la hora del trabajo en grupo, a través de un formulario de google (Diana de coevaluación) (Alumno [peso 15%])

No solo es importante la exposición y el trabajo realizado en grupo, también es fundamental una buena disposición para escuchar/atención (profesor [peso 20%])  y ver en que se puede mejorar con una reflexión. Esto se conseguirá con:

Una coevaluación de cada una de las intervenciones individuales, exposición que han realizado el resto de los grupos en los distintos temas (Diana de coevaluación) (Alumno [peso 20%])

La entrada en el blog de esta tarea será individual y consistirá en lo siguiente: (Alumno [peso 20%])

• Breve impresión de cuál de los dos trabajos te ha resultado más interesante de hacer y porqué.

• Enlace al trabajo que NO tocó exponer por sorteo (para que se pueda visualizar, para que se pueda descargar etc...)

• Una vez que ya se ha expuesto el trabajo y se ha visto la exposición de los demás grupos, realiza un análisis y reflexión sobre tu trabajo y tu contribución al grupo basándote en estas preguntas:

  • ¿Qué podría haber hecho mejor a la hora de confeccionar el soporte audiovisual?

  • ¿Qué podría haber hecho mejor en mi forma de exponer la parte que me tocó?

  • ¿Ha habido algo del trabajo expuesto por otros grupos que te haya gustado especialmente o llamado la atención? (no cites nombres de compañeros, no es necesario)

• Añade una imagen relacionada en general con la tarea, citando la fuente.

• Vocabulario nuevo que has aprendido con el proyecto.