Sobre a disciplina

Objetivos

Os objetivos desta disciplina são:

• • Introduzir os graduandos nos processos de aprendizagem sobre aspectos pertinentes à produção de conhecimento científico em nível superior

  • Analisar a importância social da pesquisa como instrumento de compreensão e transformação do mundo

  • Apresentar as diversas possibilidades de pensar e fazer pesquisa

  • Assimilar as regras metodológicas de construção de projetos, relatórios, artigos, bem como outros trabalhos acadêmicos.

Metodologia

Aulas expositivas, leitura e discussão de textos da bibliografia básica e complementar; Análise de situações problema e chaves de leitura propostas pelos intelectuais da área; realização de seminários temáticos e estudos dirigidos com materiais áudio-visuais.

Bibliografia Básica

LUCKESI, Cipriano e outros. Fazer Universidade: uma proposta metodológica. São Paulo: Atlas, 1985.

RUIZ, J. A. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo: atlas, 1985.

Bibliografia Complementar

BECKER, Fernando. Apresentação de trabalhos escolares. 16ª ed. Porto Alegre: Multilivro, 1996.

DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. São Paulo: Cortez, 1992.

LAKATOS, Eva Maria. Metodologia científica. São Paulo: Atlas, 1983.

AZEVEDO, Tasso Rezende de. Buscando Recursos para seus Projetos. São Paulo: Texto Novo, 1998.

Conteúdo Programático

I – Ensino Superior e pesquisa

• • As especificidades da pesquisa no Ensino Superior

  • Saber científico: problemáticas, hipóteses, argumentos, resultados

  • Função social da pesquisa

II – Tipologia, características e classificação das pesquisas científicas

• • Área, natureza, objetivos, procedimentos, objeto e forma de 

            abordagem

III – Etapas da pesquisa científica

• • Escolha do tema, revisão de bibliografia pertinente, justificativa, 

            problemática e objetivos

• • Metodologia, coleta de dados e fontes

  • Análise e apresentação de hipóteses e resultados

  • Redação e apresentação do trabalho científico

Avaliação

• • Produções textuais de reflexões sobre temáticas propostas;

  • Realização de seminários temáticos;

  • Pesquisa de campo com apresentação de resultados;

  • Produção de relatórios de pesquisa;

  • Estudos dirigidos, em grupos ou individualmente, com 

            problemática específica;

• • Análise de materiais áudio-visuais;

  • Produção de fichamentos e resenhas;

  • Pontualidade e assiduidade.