Características iguales

1. Les entregamos a cada alumno un cuestionario que habremos preparado atendiendo a las características de la formación que estemos impartiendo y de los alumnos que la integran.

2. Les pediremos que se desplacen por el aula hasta encontrar a personas con las que coincida la respuesta a las preguntas. Todas las preguntas empezarán con la frase:

Encuentra a alguien en el aula que… (que le guste practicar el mismo deporte que a ti, que tenga el mismo número de hermanos, que haya viajado a otro país, que hable los mismos idiomas que tú, que gaste el mismo número de zapato, que haya nacido el mismo mes que tú, que tenga un mismo sueño, etc.).

3. Después podemos compartir las respuestas con el grupo en general.

5. ¡Toma todo lo que quieras!

Durante la actividad del primer día de cole, ¡ten a mano un rollo de papel higiénico! Explica a los niños que lo necesitarán para la próxima actividad. Invita a los alumnos a tomar todo lo que quieran pero no digas para qué, únicamente que lo necesitarán para la próxima actividad.  Después de que todos se hayan reído sobre la cantidad de papel que tomaron, explica cómo funciona el juego. Por cada pedazo de papel higiénico que los alumnos hayan cogido, deben decirle a la clase una cosa sobre ellos mismos. Algunos se dan cuenta de que cogieron mucho papel higiénico, pero con un poco de ayuda y sondeos del maestro, encontrarán cosas para compartir. Esta actividad ofrece una manera agradable de conocer la personalidad de los estudiantes, las familias, lo que les gusta y lo que no les gusta, ¡y a los alumnos realmente les encanta!  (https://www.educationworld.com)

Juego del avión de papel

Cada uno cogerá un folio de papel y escribirá alguno de sus intereses, hará un avión y todos lo harán volar en el aire a la vez. Luego, todos tienen que elegir uno de esos aviones y preguntar por la clase hasta averiguar de quién son los intereses.

Alrededor del mundo

La vuelta al mundo es un juego creativo y de intercambio de ideas en el que las personas se sientan en círculo y dicen los nombres de países, ciudades, pueblos o aldeas en orden alfabético. La primera persona empezará el juego nombrando cualquier nombre de país, y la siguiente nombrará un país que empiece con la siguiente letra del abecedario. Si falla, tiene que contestar a una pregunta de la profesora y se cambia de sitio.