I giornalisti della rivista del gruppo Abele hanno visitato la scuola e ci hanno chiesto di parlare del nostro curricolo di educazione affettiva.
Anche altri fanno dei progetti interessanti che assomigliano al nostro:
Promuovere e valutare le competenze socio-emotive
L'organizzazione mondiale della sanità ha messo a punto un elenco di competenze base essenziali per l'educazione:
Howard Gardner avverte che di intelligenza "non ce n'è una sola" e compito dell'insegnante è quindi trovare la porta d'accesso per il modo di apprendere di ogni singolo alunno.