II Biennio

Nel II biennio diventa molto importante dare agli alunni gli strumenti per gestire i conflitti che inevitabilmente si incontrano nella vita di tutti i giorni. Fin da piccoli si chiede ai bambini di confrontarsi, spiegarsi cercare di capire come superare le difficoltà incontrate, ma dal secondo biennio in poi è possibile fare una formazione per formare dei peer-mediators cioè dei mediatori tra pari.

Il II Biennio è anche il momento in cui si possono usare le storie per fare educazione affettiva. Nelle storie tradizionali o anche in storie inventate appositamente si possono nascondere messaggi importanti che sotto la veste della storia vengono accolti con più facilità.