Raggruppamenti

es. 1

Insegnante:- I bambini che hanno i pantaloni vanno a destra, i bambini che hanno la gonna a destra.

Insegnante:- bene, ora i bambini che vanno in vacanza in montagna a sinistra , chi va al mare a destra e chi resta in città sotto la finestra.

Bambino1:- Ma io vado sia in montagna che al mare...

Bambina 2:- Io vado dai nonni in campagna...

Bambino 3:- Io faccio un viaggio...

Insegnante:- Decidiamo insieme se vogliamo fare dei nuovi gruppi...

Bambino 1:- Io non voglio andare in un nuovo gruppo, a me piace andare al mare... vado nel gruppo del mare.

La conversazione continua ed è un'opportunità per conoscersi meglio.

es.2

Insegnante:- I bambini che hanno solo un fratello, o sorella a destra, i bambini che hanno più di un fratello a destra. i figli unici sotto la finestra.

Bambino 1:- Io ho una sorella ma è figlia del babbo, non ha la stessa mamma, dove mi metto?

Insegnante:- Tu cosa pensi?

Bambina 1:- Non è mia sorella vera, allora mi metto tra i figli unici.

Bambina 2:- Anch'io ho un fratello che è nato dal mio babbo e non dalla mamma, io mi metto tra i bambini che hanno fratelli... perché questo fratello ce l'ho.

Ai bambini viene permesso di mettersi nel gruppo a cui si sentono di appartenere.

Bambino 3:- Ma io lo vorrei tanto avere un fratello!

Insegnante:- Va bene, ora facciamo i gruppi del desiderio, chi vuole può cambiare gruppo, basta che ci dica perché.

I bambini si spostano, un bambino di una famiglia numerosa vorrebbe avere qualche fratello in meno, alcuni figli unici vogliono un fratello o sorella, altri sono contenti di restare dove sono.