УЭ-3.2 Иисус Христос - пример детского служителя

 Христос предвидел каждого, кто каким будет и по какому пути пойдет.

 Иисус знал, что формирование положительного качества в характере занимает много времени (Мк.4:26-28).

 Иисус был долготерпелив. Он давал возможность исправить ошибку, и таким путем подтвердить свою любовь к Учителю (Ин.21:15-17).

*** Задача детского служителя - увидеть задатки учеников, и с Божьей помощью развивать их в лучшую сторону, чтобы сформировать его на основании Евангелия.

 Христос уделял много времени личному контакту с людьми.

*** Детскому служителю очень важно знать потребности учеников. Он должен молиться за них и служить им.

 Христос принимал людей такими, какие они есть. (Ин.4:10).

 Иисус всегда пользовался языком, понятным для всех.

 Иисус замечал в человеке все лучшие качества его души.

 Христос помогал людям самим находить ответы на свои вопросы.

 Всегда имел близкое общение с Отцом Небесным (Лук.6:12).

 У Иисуса был четкий план, он знал цели и задачи.

 Иисус понимал любую ситуацию, знал нужды людей.

 Иисус обладал авторитетом.

 Его Слово не расходилось с делом.

 Исполнял не свою волю, но волю Отца. (Ин. 17:4) “Я прославил Тебя на земле, совершил дело, которое Ты поручил мне исполнить”.

***Ездры 7:10 “Ездра расположил свое сердце к тому, чтобы изучать Закон Господень, и исполнять его, и учить в Израиле закону и правде”.

МЕТОДЫ ИИСУСА ХРИСТА

1. Лекции (Мф.5-7 гл.).

2. Наглядные пособия (Лук.9:46-48).

3. Притчи (Лк.15; Мф.13).

4. Дискуссии (Мк.12:18-26).

5. Вопросы (Мф.8:27-32).

6. Диалоги (Лк.7:39-47; Ин.4:7-26).