黃兆伸榮獲「藝術教育貢獻獎」
個人獎項 評選指標:
1.教學傑出獎
(1) 創新藝術教育課程設計、開發教材、教案及教具等。
(2) 活化藝術與人文教學活動、績效及評量等。
(3) 從事藝術教育研究、教學成果發表。
(4) 培養藝術專業人才。
(5) 其他。
【大紀元2014年12月16日訊】(大紀元記者詹亦菱台灣花蓮報導)
花蓮高工黃兆伸老師,榮獲教育部「藝術教育貢獻獎」,15日接受頒獎表揚,獲獎消息傳回花工,學校師生都替黃兆伸感到高興,也與有榮焉;黃兆伸說,教學傑出就是「創造屬於學生的教學,建立適合未來的傑出」。黃兆伸時常設計學生教案,引導學生學習目標,也將教案整理參賽,曾獲得中等學校藝術類科工藝科、行政院菸害防制創意教學競賽、藝術群數位化教師教學檔案、許台灣一個美好未來教案設計等皆得特優第一名獎項,今年黃兆伸帶領學生參與國際青少年發明競賽,作品「記憶紙杯」獲得金牌,並申請著作專利。校長葉日陞表示,老師要發現學生特質已經很不容易了,又能將學生的獨特風格呈現出來,更是一項考驗,常看到黃老師的創作展覽與文章發表,曾也受邀至台大、師大與政大等,分享計畫執行經驗與教學歷程;花工是全國高職唯一連續3年榮獲補助,在卓越傑出表現,感受到師生間的改變與成長。
責任編輯:鄭樺
花工黃兆伸獲頒藝術教育貢獻獎
作者是 東方報
週三, 17 十二月 2014 00:00
記者阮文彬/報導
經常設計適合學生教案,引導學生有更多元學習機會的花蓮高工老師黃兆伸,因認真、卓著的表現,日前接受教育部長吳思華頒發「藝術教育貢獻獎」,全校師生對黃兆伸的獲獎均感與有榮焉。
花工校長葉日陞表示,黃兆伸帶領學生參加比賽,曾獲得中等學校藝術類科工藝科第一名、行政院菸害防制創意教學競賽第一名、藝術群數位化教師教學檔案第一名、許臺灣一個美好未來教案設計特優第一名等優異成績。
也積極申請各項競爭型計畫,例如教育部「未來想像與創意人才培育」在一○三年就獲選為全國高職唯一連續三年期獲補助學校,以及校園營造類Future School獎項,在這樣卓越傑出表現中,明顯感受到師生改變與成長。
黃兆伸在教學過程中也寫文章投稿與舉辦個展,如台灣工藝與美育雙月刊、新莊文化藝術中心與花蓮文化局圖書館,都可以看到他的創作展覽與文章發表,更受邀至台大、師大與政大等,分享計畫執行經驗與教學歷程。
此次黃兆伸榮獲「藝術教育貢獻獎」,不僅實至名歸,全校師生也同感光榮。