تریاژ فوریتها در کودکان

کتاب "ارزیابی، طبقه بندی، و درمان (تریاژ) فوریتهای حیاتی در کودکان" یکی دیگر از آثار منتشر شده از بخش سلامت و تکامل کودکان و نوجوانان وابسته به سازمان بهداشت جهانی (1) است، و مانند سایر آثار منتشر شده این سازمان سادگی در بیان مطالب، عملی بودن اقدامات توصیه شده با حداقل امکانات موجود، و فراگیر بودن موضاعات برای مخاطبین رده‌های مختلف مرتبط با بهداشت و درمان، از خصوصیات بارز آن می‌باشد.

این کتاب مشتمل بر شش فصل است.

o فصل اول نگاهی کلی به ارزیابی علائم بیماران مراجعه کننده و نحوه طبقه بندی علائم برحسب فوریت، اولویت، و یا غیر فوری بودن رسیدگی به آنها دارد.

o در فصل های دوم تا پنجم، هریک از علائم به ترتیب اهمیت و به طور جداگانه مورد بحث قرار گرفته­اند. در هر فصل توصیف، شناسایی، طبقه بندی، و روش درمان برای هرعلامت شرح داده شده است.

o فصل ششم به راه­کارهای عملی برای اجرای فرآیند مراقبت از کودکانی که با مشکلات تحدید کننده حیات و فوری به مراکز درمانی مراجعه میکنند می­پزدازد.

o قسمت ضمائم، هر چند در آخرین قسمت کتاب قرار گرفته است، ولی حاوی جداول و راهنمایی های مهمی می­باشد.

با استفاده از آموزش­های کتاب و تمرین، شما قادر خواهید بود که کار ارزیابی و طبقه­بندی بیماران را در مدت کمتر از یک دقیقه به انجام رسانید. اقدامات درمانی ارائه شده ساده و عملی طراحی شده­اند تا در مراکز با امکانات اندک نیز قابل اجرا باشند. وجود تصاویر، جداول راهنما، و خلاصه مطالب و تمریناتی که در انتهای هر فصل ارائه شده است در آموزش و به خاطر سپردن آموخته­ها موثر می­باشند.

مخاطبین کتاب تمامی افرادی هستند که ممکن است در تماس با کودکان مراجعه کننده به مراکز درمانی، خصوصا" کودکان بدحال باشند، از جمله پزشکان، دانشجویان، پرستاران، بهیاران و سایر کارکنان مراکز بهداشتی-درمانی.

مترجم

دکترفرمهر ابطحی

__________________________________________________________

WHO-Emergency Triage Assessment and Treatment (ETAT), 2005 (1)