C2. Tipos de entradas

O documento aborda os diferentes tipos de entradas em um dicionário, tanto do ponto de vista estrutural quanto do formato de apresentação. Os principais pontos discutidos são:

1. Introdução

• A entrada básica em um dicionário é a entrada principal ou entrada regular, que representa cada palavra ou grupo de palavras que forma um lexema.

• As subentradas estão incorporadas dentro de uma entrada principal ou de outras subentradas, sendo subordinadas às entradas em que estão inseridas.

• As entradas secundárias contêm apenas informações mínimas e não estão incorporadas a outra entrada.

• As subentradas secundárias também contêm informações mínimas, mas estão inseridas em uma entrada principal ou em outras subentradas secundárias.

2. Termos de apresentação

• No software FLEx, esses tipos de entradas são usados para formatar a visualização na publicação do dicionário.

3. Exibição das entradas

• Entrada principal: Pode incluir informações como pronúncia, classe gramatical, definição, exemplos e até elementos multimídia (imagem ou áudio).

• Subentradas: Podem aparecer dentro da entrada principal (sem iniciar um novo parágrafo) ou destacadas em um parágrafo separado.

• Entradas secundárias: São listadas alfabeticamente na margem e servem como referência para uma entrada principal.

• Subentradas secundárias: Combinam características de subentradas e entradas secundárias, contendo apenas informações mínimas.

4. Formas complexas

• As formas complexas são entradas que referenciam outras palavras como componentes e podem ser:

  • Derivações (ex.: felizmente de feliz + -mente)

  • Compostos (ex.: girassol de gira + sol)

  • Contrações (ex.: não é → né)

  • Frases ou expressões idiomáticas

5. Variações

• As variantes são formas alternativas de uma palavra, podendo ser:

  • Diferenças ortográficas (ex.: realizar vs. realizar)

  • Diferenças de pronúncia

  • Variações dialetais (ex.: porta-malas vs. bagageira)

  • Diferenças de registro linguístico (formal vs. informal)

  • Formas inflexionais irregulares (ex.: crianças como plural irregular de criança)

6. Avaliação final

O módulo inclui um questionário com cinco perguntas de múltipla escolha, exigindo um acerto mínimo de 80% para aprovação.

Conclusão

O guia enfatiza a importância de distinguir os diferentes tipos de entradas e como apresentá-las corretamente para melhorar a compreensão do usuário.