探究ITで教えたいことが詰まった実話
今後のITの授業で大切にするマインドを知るために映画「アポロ13」を視聴した。視聴しながら「プロジェクトで大切なこと」、「②チームワークとコミュニケーション」、「③危機管理とリーダーシップ」、「④問題解決と創造性」に関して感じたことをまとめました。
ビルダーとメッセンジャー
プロジェクトマネジメントの基礎を学ぶために2つの演習を行いました。1時間目は「ビルダーとメッセンジャーゲーム」を行いました。レゴブロックで作成した見本と同じモデルを、言葉のみで完成させるゲームでコミュニケーションの大切さを学びました。
キングダムタワープロジェクト
プロジェクトマネジメントの授業の2時間目は「キングダムタワープロジェクト」で、リーダー・ナビゲーター・設計・製造に分かれて、ストローを用いたタワー製作に取り組みました。なお、評価基準として「品質」、「コスト」、「納期」、「条件」を導入しました。
発散と収束・リフレーミング
デザイン思考について学んだ後、各チームに分かれて『身近な人が抱える課題を解決するため、50年後の未来の発明品を1つ考える』という課題に取り組みました。「発散と収束」「誰かのために」「否定をしない」をテーマに、たくさんのアイデアを出し、各班でまとめ、全員の前でプレゼンを行いました。
プログラミング
スクラッチを使ってドローンを飛ばしました。まずはスクラッチの基本操作を学び、パネルプログラミングに挑戦。その後、ドローンの動きを制御するプログラムを組んで、実際に飛ばしてみました。「前に進め!」「右に旋回!」など、自分のプログラム通りに動くドローンに、生徒たちは大興奮でした!
設計体験
3DCADとiPadを使ったものづくりに挑戦しました。授業の前半は3DCADソフトでキーホルダーをデザインし、後半では、iPadで学校紹介CMを制作しました。初めての3DCADに戸惑いながらも、生徒たちは試行錯誤しながらキーホルダーを完成させました。動画編集では、iPadの操作方法を学び、個性豊かなCMを制作することができました。
最先端技術に触れる
いざ、日本科学未来館へ!日本科学未来館のCMを作るというテーマで、それぞれ目当ての展示を体験&撮影で大忙し。最先端技術に触れ、未来の社会について考える良い機会となりました。地球ディスプレイ「ジオ・コスモス」の迫力に圧倒されたり、未来の暮らしを体験できる展示に夢中になったりと、充実した時間を過ごしました。
最先端技術から学ぶ
先日の校外学習で撮影した素材を使い、日本科学未来館のCM作りに挑戦。Clipchampを使って動画を編集し、各班で個性豊かなCMを完成させました。班内で代表者1名を決め、発表会を実施。どのCMも工夫が凝らされており、未来館の魅力が伝わる素晴らしい作品ばかりでした。
産学連携授業⓪
12月25日、冬期講習として中学1年生がJAL整備場を見学。航空機の整備現場を見学し、JALの技術力や安全への取り組みを体感しました。この経験は、今後の探究学習におけるJALからの課題解決へと繋がります。企業連携を通し、生徒の主体的な学びを深めることができました。
産学連携授業①
JAL連携授業第1弾!客室乗務員、空港職員、整備士、WEB販売部の方々から各部署の課題を伺いました。生徒は課題解決に向け班ごとに議論開始。実社会と繋がる学びを深めます。今後の活躍にご期待ください!
産学連携授業②
JAL連携授業第2弾!中間発表会です。各班が課題解決案をプレゼン、JALの皆様から真剣かつ的確なフィードバックを頂きました。中学生に真摯に向き合う姿勢に感謝。生徒は最終発表へ向け、更なる議論を深めます。
産学連携授業③
JAL連携授業第3弾!中間発表でのフィードバックを元に、生徒たちは解決案を徹底ブラッシュアップ。「他の班に負けたくない!」と熱意を燃やし、自主的に議論を重ねています。教員も目を見張るその頑張り。いよいよ次回、JALへの最終プレゼンです!
産学連携授業④
JAL連携授業最終回。数ヶ月かけて練り上げた課題解決案を、各班がJALの皆様へ熱意を込めて最終プレゼン!真剣な眼差しで向き合う、まさに真剣勝負。生徒は社会の第一線から学び、大きく成長。未来へ繋がる貴重な経験となりました。JALの皆様に感謝!