會員章
- 認識自己
原本要求
能向領袖說出自己的興趣、愛好以及專長。
替代要求
可以網上方式進行。
2. 認識小隊
原本要求
能說出自己隊色以及隊中所有隊員、隊長及隊副的名字。
替代要求
可以網上方式進行。
3. 認識所屬旅團
原本要求
a. 在兩次團集會後，認識全團所有成員及領袖。
b. 知道自己童軍旅的旅號、所屬區、地域及主辦機構。
替代要求
可以網上方式進行。
4. 認識國家
原本要求
能辨認中華人民共和國國旗和香港特別行政區區旗；並能說明其含意。
替代要求
可以網上方式進行。
5. 認識幼童軍徽章 （包括外形及設立這些獎章的意義）
原本要求
a. 會員章
b. 幼童軍進度性徽章 (幼童軍獎章、幼童軍歷奇章、幼童軍高級歷奇章)
c. 挑戰性獎章 (金紫荊獎章)
d. 幼童軍活動徽章 (最少四個)
e. 童軍家庭章及童軍先修章
替代要求
可以網上方式進行。
6. 森林故事
原本要求
a. 說出毛吉利入狼群的故事及其意義。
b. 說出森林故事中其他人物（動物）的名稱。
c. 知道團呼的意義。
替代要求
可以網上方式進行。
7. 口號和手號
原本要求
認識下列口號及手號，並能迅速地作出相應動作。
a. 立正 (Alert)
b. 休息 (At Ease)
c. 集隊 (Fall In)
d. 解散 (Fall Out, Dismiss)
e. 幼童軍 (Pack)
替代要求
可以網上方式進行。
8. 禮儀
原本要求
a. 國旗及國歌：能辨別國歌的曲調及在國歌奏唱和升掛國旗、區旗時表現應有之禮儀。
b. 敬禮：認識下列各種敬禮方式，何時使用及正確的方法及手勢。
(i). 全禮
(ii). 半禮
(iii). 握手禮
(iv). 注目禮
c. 團呼：懂得團呼的正確方法及口號，參與團呼及排練。
d. 展旗：知道展旗的意義、程序及參與幼童軍團展旗儀式。
e. 宣誓：知道宣誓的意義，參與宣誓儀式的排練。
f. 制服：知道幼童軍制服的正確式樣及各種徽章的正確縫製位置。
g. 誓詞、規律和銘言：
(i). 知道幼童軍誓詞和規律的意義。
(ii). 在日常生活中實踐誓詞和規律。
(iii). 知道童軍銘言及其意義。
替代要求
可以網上方式進行，團呼排練部份可安排在恢復面授集會時才進行。
9. 童軍家庭章（第一段 紅色）
原本要求
a. 了解童軍運動的起源。
(i). 貝登堡在白浪島與青少年的第一次實驗露營。
(ii). 童軍運動於1907年開始。
(iii). 貝登堡把實驗營的經驗寫成了「童子警探」。
(iv). 幼童軍起初名為小狼隊。
(v). 幼童軍活動於1916年開始。
(vi). 貝登堡的太太開展了女童軍運動。
b. 認識童軍大家庭。
(i). 童軍運動共有5個支部。
(ii). 小童軍、幼童軍、童軍、深資童軍及樂行童軍。
(iii). 當中和幼童軍支部關係最密切的是小童軍支部和童軍支部。
(iv). 除了幼童軍領袖外，家長、其他團領袖、旅長、旅務委員會等， 都在協助及支持我們幼童軍團活動。
替代要求
可以網上方式進行。