Linguagem
Voz
Audição
Confira a postagem no instagram da Prefeitura Municipal sobre o Fono Aprendizagem no ano de 2024. O encontro aconteceu com os coordenadores dos colégios municipais da rede de ensino.
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Linguagem
Qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc.
Audição
Função sensorial que permite captar os sons pelo ouvido e transmiti-los, através do nervo auditivo, ao cérebro, onde são recebidos e analisados.
Voz
Som ou conjunto dos sons produzidos pelas vibrações das pregas vocais sob pressão do ar que percorre a laringe.
No Programa Saúde na Escola (PSE), um dos Profissionais que auxilia os diretores, coordenadores, professores e alunos com esses temas é o Fonoaudiólogo.
O Fonoaudiólogo (a) é o (a) profissional da área da saúde formado em Fonoaudiologia que atua na promoção, prevenção, avaliação, diagnóstico e reabilitação da linguagem, fala, audição, voz, respiração, deglutição humana, entre outros.
Ações realizadas pela equipe de Fonoaudiologia do PSE
Projeto Escutar
Tem o objetivo de orientar sobre saúde auditiva e identificar possíveis perdas auditivas, fazendo a intervenção precoce e encaminhando o aluno para o tratamento necessário.
Voz que educa
Tem como objetivo levantar os riscos de alteração vocal dos professores da rede municipal de ensino; identificar possíveis alterações nas pregas vocais, orientar quanto à higiene vocal.
Fono Aprendizagem
Tem como objetivo a integração entre o Serviço de Fonoaudiologia e os profissionais da educação municipal, contribuindo com os processos educativos e na melhoria e uso racional dos encaminhamentos para a saúde.
Metodologia dos Projetos
Projeto Escutar
Orientação sobre saúde auditiva para diretores, coordenadores, professores e alunos.
Meatoscopia - inspeção do meato acústico externo (MAE) com otoscópio.
Técnica de varredura em 25dB nas frequências de 1000Hz, 2000Hz, 4000Hz e 8000Hz, utilizando o critério Passa (P) ou Falha (F).
Aplicação de questionário sobre uso do fone de ouvido em escolares do 9º ano do Ensino Fundamental
Os procedimentos são realizados somente com o Termo de Consentimento assinado com a autorização dos pais ou responsável.
Voz que Educa
Aplicação do questionário de “Auto-avaliação vocal e seu efeito na vida cotidiana”;
Exame de Nasofibrolaringoscopia;
Consulta com o médico otorrinolaringologista;
Orientações e prática de exercícios vocais com o fonoaudiólogo
Fono Aprendizagem
Palestras virtuais na Plataforma Google Meet, com duração máxima de 50 minutos, realizadas bimestralmente com as fonoaudiólogas Luciana Álvares Ruas e Monize Menon.
Encontros gravados e disponibilizados aos professores que lecionam nas séries do 1º e 2º ano do ensino fundamental.
Os conteúdos abordados: comunicação e aprendizagem.
Resultados
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Dicas e cuidados
Audição
Como limpar os ouvidos corretamente?
A maneira correta de limpar os ouvidos é passando suavemente uma toalha limpa e macia após o banho, somente onde o dedo alcança, sem forçar a entrada do canal auditivo. O cotonete deve ser usado somente para a limpeza da orelha externa (pavilhão auricular).
Cuidados com fone de ouvido!
Regule o volume do fone na escala intermediária (se for de 0 a 10, o ideal é 5);
Guarde os fones em uma embalagem, para não acumular sujeira, o que pode gerar contaminação;
Respeitar intervalos de repouso sonoro, de preferência de uma a duas horas por dia;
No carro, feche as janelas para que o som do rádio não compita com o barulho de fora;
Se usar o fone em um ouvido só, alterne para não sobrecarregar apenas um lado;
Lembre-se que diminuir o volume às vezes pode ser bom. Quando ouvimos uma música que gostamos, nossa tendência natural é aumentar o som. O ouvido facilmente se habitua à nova sensação e esquecemos que o nível de pressão sonora mudou;
Ao tirar o fone, caso sinta abafamento, zumbido (chiado, apito ou qualquer outra sensação sonora) ou dor, cuidado: são sinais de super estimulação;
Se puder fazer uma opção, dê preferência ao uso dos modelos supra-aurais. Tomando cuidado para não ultrapassar os limites sonoros, esses modelos tendem a ser menos nocivos que o fone de inserção;
PALESTRA
SAÚDE AUDITIVA
Gostou das informações?
Quer saber ainda mais?
Veja o vídeo sobre saúde auditiva e dicas de como cuidar da sua audição
Linguagem
Como estimular a linguagem desde o nascimento?
Ao nascimento a criança já está pronta para ser estimulada! Confira algumas dicas:
APROVEITE JÁ NA AMAMENTAÇÃO! Durante a amamentação aproveite para estimular o contato visual com seu filho. Olhe para ele enquanto amamenta, sorria, cante uma canção enquanto olha nos olhos do seu filho.
CONVERSE MUITO! Narre todas as atividades que irá realizar com seu filho (Vamos tomar banho, vamos vestir o neném). Conte histórias mudando o tom da sua voz (voz de bravo, feliz). Comemore as conquistas do seu filho utilizando palavras, evite: /eeee/, ao invés disso utilize: MUITO BEM filho!
FAÇA BRINCADEIRAS! Brinque de esconder o rosto, de jogar objetos e trazer de volta. Jogar uma bola com as mãos, narrando a brincadeira: Minha vez, sua vez. Utilize brincadeiras que você já conhece para estimular seu filho.
ARTICULE BEM AS PALAVRAS! Quando for conversar com seu filho certifique-se que ele está olhando para sua boca enquanto você fala, abra e feche bem a boca na hora de conversar com seu filho. Articular bem as palavras é fundamental para ele ter um bom modelo de fala e poder reproduzir mais tarde. Fique na altura do rosto do seu filho para conversar.
Cartilhas elaboradas a partir do Projeto Fono Aprendizagem
Confira a entrega da CARTILHA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA impressa as ganhadoras
Fala
Dia Internacional de Atenção à Gagueira
O dia 22 de outubro foi instituído como o Dia Internacional de Atenção à Gagueira desde 1988.
É uma data para a promoção da conscientização e educação a população sobre esse transtorno que acomete milhões de pessoas.
Acompanhe no carrossel algumas informações sobre esse dia e como você pode ajudar uma pessoa que gagueja.
Você sabe o que é Comunicação Aumentativa e alternativa?
cartilhacaafinalsab.pdfAsPalavrasDeNina.pdf196db9_7fef3ae91fdc4341a59a945ee3482ee2.pdfFAQ_Famílias.pdfNeste espaço você terá um material de apoio sobre os temas que você quiser! Clique abaixo e saiba mais!